2014全国各地中考物理分类汇编-物态变化.doc

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1、2014全国各地中考物理分类汇编物态变化11(3分)(2014黄冈)气锅鸡是云南的名菜 之一,“舌尖上的中国”曾播放过其做法是:将盛有小鸡块和佐料的气锅(如图)放在盛有清水的汤锅之上,再放到火上蒸为了保持鸡肉原汁原味,主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟汤汁是蒸气放热(选填“吸热”或“放热”)后液化(填物态变化名称)而形成的蒸熟后,闻到鸡肉的浓香味,这是一种扩散现象考点:液化及液化现象;扩散现象专题:热和能分析:解决此题需要知道:物质由气态变为液态是液化,在熔化、汽化和升华过程中需要吸热,在液化、凝固和凝华过程中需要放热扩散现象是分子不停地做无规则运动的结果解答:解:蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡

2、蒸熟汤汁是蒸气放热后液化而形成的蒸熟后,闻到鸡肉的浓香味,这是物质分子无规则运动的结果,是扩散现象故答案为:放热;液化;扩散点评:本题考查液化现象的特点及扩散现象,理解解答即可1(2014山东济宁)央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值。水是人类生存的最重要的资源之一,下列与水有关的数据中错误的是( )CA.一瓶矿泉水的质量约为500g B.光在水中的传播速度约是真空中的3/4C.声音在水中的传播速度为340m/s D.水可以在98时沸腾15. (2014山东济宁)图11中的冻豆腐以其孔隙多、弹性好、营养丰富、味道鲜美而深受喜爱。人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分。制作冻豆腐

3、的过程经历了 的物态变化。与新鲜豆腐相比,冻豆腐的密度将 (填“增大”、“减小”或“不变”)。.凝固 变小10(2分)(2014江西)如图所示,是物质三种状态下的物理模型,丙图的物质处于固体状态,物质由甲图直接变成丙图的过程叫做凝华(填物态变化名称)考点:物态的微观模型及特点;升华和凝华的定义和特点专题:汽化和液化、升华和凝华;分子热运动、内能分析:(1)固态物质中,分子排列十分紧密,分子间有强大的作用力,因此固体具有一定的形状和体积;液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小,因此液体没有固定的形状,具有流动性,但有一定的体积;气态物质中,分子极度散乱,间距很大,

4、并以易向四面八方运动,粒子间的作用力极小,容易被压缩因此气体具有流动性,没有固定的形状也没有确定的体积(2)物质由固态直接变成气态叫做升华,由气态直接变成固态叫做凝华解答:解:(1)分析这三个图可见:甲图分子排列分子极度散乱,间距很大,是气体分子的排列模型;乙图分子排列没有固定的位置,比较松散,是液体分子的排列模型;丙图分子排列十分紧密,是固体分子的排列模型(2)物质由甲图直接变成丙图的过程,也就是由气态直接变成固态,属于凝华现象故答案为:固体;凝华点评:本题考查了分子的结构模型的识别以及物态变化的掌握,属于基础知识的考查,相对比较简单19(5分)(2014南昌)物理实验中经常需要进行测量如图

5、所示,甲图温度计的量程是20100;乙图纸带上BE两点之间的长度是29mm,丙图是天平配套使用的砝码盒,盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个,剩下的砝码是10g1个和5g一个;调节好天平后,将物体放在右盘,通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡,读出砝码和游码示数之和为112g,则物体的实际质量是108g考点:温度计的使用及其读数;质量的测量与天平专题:基本仪器的使用专题分析:使用温度计测量温度时,首先要明确温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处相平,并注意区分零上或零下;刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值起始端没从0开始,把1.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度

6、值,减去1.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位用天平称物体,应该是左物右码,即左盘物体的重量等于右盘砝码的质量加游码的刻度,现在是左边为砝码,右边为物体,则物体的重量为砝码质量减游码刻度此题可根据左盘质量=右盘质量+游码质量,列等式计算解答:解:由图知:在温度计上,最小示数和最大示数分别为20和100,所以此温度计的量程为20100;刻度尺的1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;物体末端所对刻度值为3.90cm,物体长度为3.90cm1.00cm=2.90cm=29mm盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个,剩下的砝码是10g一个和5g一个; 因为在称量

7、过程中误将被测物放在天平右盘,左盘放砝码,所以砝码质量=物体质量+游码刻度,即该物体的实际质量=砝码质量一游码刻度数=110g2g=108g故答案为:(1)2010;(2)29;(3)10g一个;5g一个;108点评:温度计、刻度尺、托盘天平是初中物理最重要的测量仪器,它们的使用是我们必须熟练掌握的实验技能,无论是从理论上还是实践中都应引起足够的重视(2014重庆B卷)对下列物理量的认识中,最接近实际的是A中学生的正常体温是41 B.考试专用的中性笔长约10 dmC.一节新干电池的电压为1.5 V D.家用电风扇的额定功率约2000 W4. (2014重庆B卷)如图3所示的物态变化中,需要放热

8、的是 A.干冰变小 B.树枝上的霜 C.干手器将手烘干 D.冰霜消融(2)(2014重庆B卷)在探究水的沸腾特点的实验中,同学们用试管盛水加热,大大缩短了实验时间。 根据图13丙可知,此时温度计的示数是 。下表记录了本实验过程中不同时刻的温度值。由此可知,本次实验中水的沸点为 。时间/t8090100110120130140温度/94959697989898把试管中的50g水从第80s加热到100s所吸收的热量Q= J 【已知水的比热容为 4.2103J/(kg)】(2)74 98 4201、(2014浙江丽水)2013年12月15日“嫦娥三号”首次实现月面软着陆,下列关于月球叙述正确的是()

9、 A 月球表面有空气 B 月球表面昼夜温度很小 C 月球上有水和生命 D 月球表面最常见的月貌是环形山1、A、月球表面没有空气,所以A错误; B、球表面昼夜温度很大,所以B错误;C、月球上没有水和生命,所以C错误; D、月球表面最常见的月貌是环形山,所以D正确故选D 4、(2014浙江丽水)测量是科学实验的基本技能,下列测量中所选的实验仪器不正确的是() A 托盘天平测质量 B体温计测冰水温度 C电能表测电能 D弹簧测力计测拉力4、A、物体和砝码所放托盘位置正确,天平平衡,故A正确;B、体温计测水温有可能超过量程,使体温计损坏,故B错误;C、电能表用来测量电能,故C正确;D、拉力作用在挂钩上,

10、示数表示拉力的大小,故D正确故选B5、(2014浙江丽水)冬天在浴室里洗热水澡时,浴室内的镜子会变得很“模糊”,产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了() A 液化 B 熔化 C 汽化 D 凝固5、冬天洗热水澡的过程中经常发现浴室里的镜子会变得模糊不清;是水蒸气遇到冷的镜面发生液化现象,液态是附着在镜面上造成的故选A2(2分)(2014青岛)下列科学方法中,错误的是()A找出蒸发和沸腾的异同点,运用了类比法B根据增大压强的方法想到减小压强的方法,运用了逆向思考法C两个5的电阻串联与一个10的电阻效果相同,运用了等效法D研究牛顿第一定律时,在斜面小车实验基础上,通过理想化推理得到结论,运用了逐渐

11、逼近法考点:物理学方法专题:其他综合题分析:(1)类比法也叫“比较类推法”,是指由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法;(2)“逆向思考法“是当人们按照常规思考问题时,常常受到经验的支配,不能全面地、正确地分析事物而倒过来想一下,采用全新的观点看事物,却往往有所发现;(3)等效思维的实质是在效果相同的情况下,将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题,以便突出主要因素,抓住它的本质,找出其中规律,因此应用等效法时往往是用较简单的因素代替较复杂的因素,以使问题得到简化而便于求解;(4)逐渐逼近法:有些特定实验条件不易达到或不能达到,我们可以通过使现有的实验条件

12、逐渐接近要达到的特定实验条件,通过现有的实验规律进行科学推理,得出特定条件下的结论,这种研究问题的方法就是逐渐逼近法又叫科学推理法解答:解:A、研究蒸发和沸腾时,采用的是比较法,此选项错误,符合题意;B、根据增大压强的方法想到减小压强的方法,运用了逆向思考法,此选项正确,不符合题意;C、5欧与10欧的电阻串联在电路中与一个15欧的电阻在同一电路中的效果相同;运用的是等效替代法,此选项正确,不符合题意;D、在研究牛顿第一定律时,设计阻力逐渐减小的斜面实验,最终进行推理,得到“当阻力为零时物体做匀速运动”的结论,用的是逐渐逼近法,此选项正确,不符合题意故选A点评:本题主要考查对常用物理学方法的记忆

13、与运用能力常用的物理学方法有:控制变量法、转换法、放大法、比较法、实验推理法、模型法等4(2分)(2014青岛)下列图象中,能正确描述液体凝固成晶体的图象是()ABCD考点:熔化和凝固的温度时间图象专题:图像综合题分析:要掌握晶体和非晶体的重要区别:晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度保持不变凝固过程中,不断放出热量,温度保持不变;非晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度不断上升凝固过程中,不断放出热量,温度不断下降解答:解:A、固体不断吸收热量,温度不断升高,符合非晶体的熔化特点,是非晶体的熔化图象不符合题意B、液体不断放出热量,温度不断降低,符合非晶体的凝固特点,是非晶体的凝固图象不符合题意C、

14、液体温度降低到一定温度,不断放热,温度保持不变,符合晶体凝固特点,是晶体凝固的图象符合题意D、固体吸收热量,温度升高到达一定温度,不断吸收热量,温度不变,符合晶体熔化特点,这是晶体的熔化图象不符合题意故选C点评:此题考查了晶体的凝固与熔化图象与非晶体凝固、熔化图象的区别,关键是搞清晶体和非晶体在凝固过程和熔化过程中的特点6(2分)(2014青岛)下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是()A用天平测量物体质量时,向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡B使用温度计测量液体温度,读数时可以将温度计从液体中取出C使用电流表时,可以将它直接接在电源两极上D使用量筒测量水的体积,读数时视线应该与凹液面底部相平考点:天平的使用;温度计的使用及其读数;量筒的使用;电流表的使用专题:基本仪器的使用专题分析:使用天平时,因天平的位置的不同,为避免横梁对测量产生的影响,所以测质量时,先调节天平横梁平衡,常用温度计不能离开被测物体读数电流表不能直接接在电源两

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