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1、学习培训心得体会范文十篇 学习培训心得体会 篇1 短短十余天的培训，转瞬即逝,有财大老师谆谆的教诲,也有公司前辈激情的讲说,还有拓展训练中教官奋亢的奔壮。都是我在培训班中最深切的回忆，也将成为我人生道路上的一道亮丽的里程碑。 此次培训中我发现了自己本身存在的缺陷，专业技术知识的不足，团队协作精神的欠缺,不能给自己一个明确的定位,最重要的是我没有坚持的任性、时刻学习的意念和战胜自我的勇气。当然我也收获了很多,因为学习,我了解了推己及人的道理;因为学习,我明白了苦中作乐的情趣;因为学习,我知道了要坚守自己的信念、恪守公司的规章制度。 让我最难忘的事情:叶处连续五次莅临并给予了我们他最殷切的期望,在
2、他和我们的心得分享中,我感受到一个人的成长首先与他的团队是分不开的，要学会把自己融入到自己的集体中去,因为你只是这个大家庭中的一员,然而你又不是一个独立的自我,是和大家息息相关、共同进步的。其次就是必须给自己制定一个适时可行的目标,我们要拥有的是奋斗中实现目标的快乐而不是盲目的前行。尽管在前进的道路上充满了荆棘和磨难，但我们一定要学会不畏惧、不胆怯。因为未来不相信眼泪,只有坚韧不拔才能走向成功。最后就是要养成一个终身学习的好习惯，“活到老学到老”，我们从来都是把它当作一句格言来奉行却不曾去履行。在当今信息技术快速更新的时代，学习已经成为我们生活中必不可少的一门功课。社会有时候更需要我们停下自己
3、前进的脚步,给自我充电! 宝剑锋丛磨砺出,梅花香自苦寒来。尽管我们充满朝气和活力,但依旧无法摆脱稚嫩，只要我们时刻学会感悟，知道感恩,才会领略到生活中的点滴收获。尽管我们信心百倍,但依然无法逃避磨难,只要我们拥有积极乐观的心态,才能承担起国寿赋予我们的责任。 一天一点一滴，我们会慢慢成长。有风有雨有彩虹，我们会一路走来。 学习培训心得体会 篇 通过开展深化作风建设提高执行力活动,使我认识到什么是执行力,简单的定义是:按质按量、不折不扣的完成工作,执行力学习心得体会。对待工作，不找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出诚实、负责、敬业的精神。结合到我们平时工作中,我认为要提高自己的执行力,必须解决
4、好执行的问题,把执行变为自动自发自觉的行动,下面就此谈一点个人在此学习中的认识。 一、努力提升业务素质和解决问题的能力,做到加强学习,更新观念,对待日常工作,不要总找借口,要从自身出发,不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己,改变不执行不作为的不良习惯，自动自发的做好本职工作,我们在执行某些任务时,总会遇到一些问题,而对待问题有两种选择:一种不怕问题,想方设法解决问题,千方百计消灭问题,结果是圆满完成任务，一种是面对问题,一筹莫展，不思进取,结果是问题依然存在，任务也不会完成,反思对待问题的两种选择和两个结果,我们会不由自主的问到,同是一项工作,为什么有的人能够做的很好,有的人却做不到呢关
5、键是一个思想观念认识的问题,我们常说，观念决定思路,思路决定出路,观念转、大地宽，观念的力量是无穷的，观念转变,思想解放具有核裂变效应，能够产生推动发展的不竭动力，只有转变观念，解放思想,才能始终保持快速发展,才能始终充满蓬勃旺盛的精力,我们要认识到,任何一个事物的发展,不仅仅是战略决策等等,更重要的是各级人员的执行能力。 二、提高执行力就要做到面对困难、勇往直前,唯物辩证法认为,任何事物的发展都不是一帆风顺的，以工作实际出发,加快知识更新,优化知识结构,不断丰富和做好本职工作的知识武装和知识储备,做到学以致用，用有所成，在发现问题中主动思考,最终把学习体会和工作成果转化为谋划工作、解决问题,
6、世上无难事,只怕有心人。 三、认识的高度决定执行的力度,对上级的指示和下达的工作任务,认识不到位，不能很好地领悟领导的意图和工作的重要性，就会消极懈怠，马虎应对,甚而随意降低执行的标准和要求，认识到位,是我们提升执行力的原动力,只有把思想切实统一到上级的决策高度上来，才能不折不扣、善始善终地执行各项指令,在工作中放不开手脚,凡事都要等到万事俱备,有十足把握才敢去做,怕有闪失，怕犯错误，怕负责任,前怕狼后怕虎,顾虑重重,忧心忡忡，在等待观望中失去良机,最后什么都没做成，什么也没做好。 四、提高执行力就要做到诚实做人，认真做事。我们常说,诚诚实实做人，认认真真做事，做人要有一个做人的标准,做事也要
7、有一个做事的原则,但具体到实际工作中,常常是有制度,有措施，也有违章，究其原因,就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题,一个做人是否诚实,做事是否认真的问题，联系到我们平时,对待每一位前来办事的人员，要用一颗感恩的心，像对待自己的父母一样对待,这样才会有一种良好的心态,才会有一种积极向上的工作态度,诚实认真地执行好领导的每一项决策，要时刻牢记执行工作,没有任何借口，要视服从为美德，工作中无小事,工作就意味着责任,无论在任何岗位,无论做什么工作,都要怀着热情，带着情感去做,而且要竭尽全力，尽职尽责地做好，对待工作，不要说不行,有时困难重重，也要坚决去执行,别人不会干的,自己要能干,别人会干的，
8、自己要更会干。 五、提高执行力就要认识到没有最好,只有更好。当一个人在工作中做出优异成绩,受到表彰奖励时，总是说,我做得还不够,还要继续努力,争取更大的成绩,这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现，但也同时说明一个道理,那就是,无论干什么工作,做什么事，虽 然取得了一定成绩,但绝不是最终的，只能算是阶段性的胜利,还要再接再厉,好上加好。 六、在展现目标的过程中,监督就是最好追踪考核。确保一个组织按照规划的时间进度表去实现目标，不断监督和跟进,就能有效暴露出规划和实际行动之间的差距和问题,使管理者采取相应的行动来协调和纠偏，以期按时完成阶段性和整体性的目标,监督如果得不到严肃的对待，容易造成职责不明确
9、,无法考核,对目标的完成得不到保障,结果是执行不到位,结合实际工作，我认为，现在单位实行的绩效考核制度,就是提高执行力的重要举措,对单位及每一个职工的工作进行了细分和量化，便于考核，做到奖惩分明,这将对规范工作程序,强化办事效率，提高大家的责任意识和执行力起到积极的促进作用,监督是成功保证,执行铸造辉煌。 通过执行力教育,本人受到的启发和教育,在开展形式多样、丰富多彩的学教活动中，本人除了积极参加全行员工集中学习总分行规定的必读学习篇目外,结合实际,不断地受到了农行合规文化教育的薰陶,并从内心树立了依法合规经营为荣，以违规违纪为耻，以热爱农行工作为荣,以损害农行形象为耻的信心和决心。通过执行力
10、的学教活动，我深深地懂得了在日常工作中,一定要认真履行各项规章制度，严格遵守职业道德。在一桩桩、一件件典型案例的剖析中,充分认识到依法合规经营的重要性和必要性。在今后的工作中，本人将不断提高执行力和学习各项规章制度、法律法规，自觉遵守职业道德,用规章制度来约束自己,规范自己的行为。工作中,努力学习新业务、新知识，积极参加支行开办的各类政治业务学习,在不断提高自身文化素质的同时,苦练基本功,提高自身的业务素质,为农行的兴望发展贡献自己的力量。 学习培训心得体会 篇3 9月18日，秋高气爽，空气怡人，x区x小学的会议室里却是人头攒动,人声如潮。来自全区的近百名中小学音乐教师齐聚一堂,接受为由x区教
11、研室组织的x区中小学音乐教材培训。这次培训会的主题用1个字概括,就是“统一思想、更新观念、明确方向、提高效率”。 东北师范大学的一位教授说过这样一句话:教学科研做得好的教师,课堂教学就算差也查不到哪里去；教学科研不到位的教师，课堂教学就算好也好不到哪里去。也就是说,作为教育工作者,想搞好课堂教学、提高自己的业务水平和教学质量,一定要提升自己的理论水平，多研究教材、多研究学生。 这次的教材培训会给我的感触最大的有三个方面： 一、音乐不是孤立的,要与相关学科相结合。音乐课程标准指出:音乐与相关文化是音乐课人文属性的集中体现。音乐是一种文化，与我们的生活息息相关，一部音乐文既是音乐发展的历史，也是社
12、会发展的历史。正如歌剧大师瓦格纳所说:“艺术永远是社会制度的一面镜子。”所以说音乐与相关学科结合的方法是非常重要的。 二、完善评价机制。 相互评价很重要,评价是有利于学生了解自己的进步,发现和发展音乐潜能,建立自信,促进音乐感知；促进音乐表现力、创造力的发展。评价也为教师及时的发现问题，解决问题提供了有利的条件。 这里有三种评价方式值得借鉴:(）生生评价。一方面是学生自己评价。评价自己是非常抽象的,其实只有少数的同学能够分辨出自己的好与差。学生们总认为自己的缺点很多，但很少表扬自己的。另一方面是学生之间互相评价。运用小组评价或同桌之间相互评价的方法,这样不但教会学生如何欣赏、宽容、尊重别人，同
13、时也提高了学生的表达、鉴赏等能力，并告诉学生要学会用别人的长处来弥补自己的缺点,增强自信心。 （)师生评价。师生评价就是老师对学生的评价。教师得当的评价,可以改变学生喜欢上音乐课，也能不断激发孩子们学习音乐的潜力。老师的一个动作、一个眼神,在学生心里都是非常重要的。有的时候，在同学们眼里不好的学生在老师不经意的评价中也能改变同学们对他的看法。 (）生师评价。让学生对教师进行评价,也是提高学生审美的一个过程。平时总是一味的教师评价学生,让学生尝试评价老师,也是师生换位、学生主体地位的一个体现,同时，学生提出的问题有时正是老师忽视的地方,上好一节课,我们是为了学生，那么,为什么不让学生们自己说说老
14、师应该怎么上呢？教师通过学生提出的问题还可以及时反思，弥补不足，我想,这样的课堂才能变的生动、活泼富有创造力。 三、新课程对教师提出新的要求。 作为一名音乐老师,首先要不断提高自身的专业素质。这一点是不容质疑的,当你用自己独特的方式吸引了你的学生,那么，就已经是成功的一半。当然,作为一名音乐教师也要有广博的知识，开阔的视野。只有教师的知识丰富了,教师教学的魅力才更能得以体现。学生的兴趣爱好是不同的,要用不同的方式吸引孩子们，这样才能让他喜欢你，喜欢音乐,学好音乐。教师不但要有广博的学识,精通的业务，而且还要有耐心、有爱心、有诚心,平等的对待身边的每一个孩子,“新”型的教师一个最突出的特点就是“
15、爱”字，把充满爱的阳光撒向每一个孩子，带着他们,在广阔的天空中自由的飞翔;音乐是美的教育，爱的教育。音乐有特殊功能，音乐能使孩子们天真浪漫,活泼愉快的成长,能使学生的个性得到健康的发展,并获得一颗美好的心灵。这次的教材培训会，让我更清楚地了解了自己的职责，我会继续努力、继续前进,让“修文”的每一个孩子都能够在音乐的世界里自由翱翔! 学习培训心得体会 篇4 X月日XX人才培育工程高效执行力讲座培训,通过一天的学习,真正感觉到受益非浅。现将学习的一些心得、体会简单总结如下: 1、由内而外,全面塑造新自我 高效执行力的培训中讲到:“观念决定思维,思维决定行动,行动决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运
16、”。以后的工作中,我将通过不断地努力学习,掌握新知识,掌握新技术，提高自身的综合素质,具备落实执行力的能力。对于自己职责范围内的工作,我将毫无疑问地、自觉地、主动地承担起责任来,我将以“这是我的工作,我必须去做”的态度，而不是找理由、找借口、提困难而回避执行、拖延执行。如果个人实在难以解决的,请示领导后也要想办法解决,而不是说有困难就避,就可以给自己不予以执行的理由。强迫自己养成良好习惯,凡是工作中的大小事情，都要持续不断去加强，直至最终成功。 借口对自己的成长是极为不利的,只有严格要求自己才能逼迫自己不断获得提升；对于团队管理也是如此,只有形成结果导向、相互竞争的追赶机制，要求每个人00对自己负责,对结果负责，才能帮助每个人都获得提升，这样才是对团队成员对自己真正负责任。工作中,我不但要这样严格要求自己,而且要用同样的理念,鼓励、督促我周围的同事
