九(上)第三次月考语文试题.doc

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1、天宝初中九年级第三次月考语文试题命题、审题:文光焰 时间:120分钟 满分:120分一、基础积累运用(38分)(一)选择题(每题2分,共20分)、下面注音及字形完全正确的一项是( )。妖娆(ro) 襁(qing)褓 颤(zhn)抖 旁鹜(w)陨(yn)落 扶掖(y) 一抔(png) 瑟(sh)缩栈(zhn)桥 抽咽(y) 矫(jio)情 诓(kung)骗朴(p)刀 庖(po)官 腆(tin)着 腻(n)烦、下面成语运用不恰当的一项是( )。攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟。侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人

2、陶醉。毕业在即,现在想来,美好的初中时光犹如白驹过隙,转瞬即逝了。、下面没有语病的一项是()。经过时间的推移,渐渐地,那片叶伴随着树上其它新叶一样,努力地生长。从小到大,家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧。嘉陵江流域旅游深度开发,不仅要有纵贯南北的水系开发,但还应该融入山水相连、横贯东西的丘陵美景。柴静聚焦雾霾的纪录片穹顶之上在电视上播出后,有不少人对其拍摄动机或猜忌种种或横加指责,这种现象,不能否定不是网络时代的怪异产物。、下面对修辞手法的判断及用法分析,有误的一项是( )。山舞银蛇,原驰蜡像,欲与天公试比高。(比喻、拟人,形象生动地写出“山”、“原”的活力以及诗人蓬勃向上的精神。)为什

3、么不扬起你的脸让我亲一亲为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?(反问,语气强烈地表达了孩子们必须“亲近我”这个意思。)孔子说:“群居终日,无所用心,难矣哉!”(引用,借孔子的话,有力地证明了“有业”的必要。)太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。(比喻,形象地阐明控制情绪的必要。)、下面有关名著内容的叙述,不完全正确的一项是()三国演义是我国第一部长篇章回体小说,描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。“赵云大战长阪坡”、“张飞喝断当阳桥”、“诸葛亮骂死王朗”等都是令人拍手称快的故事。儒林外史是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活

4、动和精神面貌。范进就是那个时代被毒害的知识分子的典型代表。作者吴敬梓对像范进这样丑态百出的知识分子持有强烈的讽刺和批判态度。红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。“黛玉葬花”、“晴雯撕扇”、“香菱学诗”等都是作品的经典情节。武松是水浒传中最具神采的英雄形象之一,他斗杀西门庆,大闹飞云浦,倒拔垂杨柳,血溅鸳鸯楼,是最有血性和传奇色彩的好汉。、下面有关文学、文化常识的表述,完全正确的一项是()敬业与乐业选自饮冰室合集,作者康有为,中国维新派代表人物,曾参与领导著名的“戊戌变法”。致女儿的信是苏联

5、教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基写的,借助充满诗意的故事阐述人与动物的本质区别。莫泊桑,法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。我的叔叔于勒揭露了资本主义社会人与人之间相互欺骗、尔虞我诈及金钱至上的社会现实。谈读书是一篇随笔,作者是英国哲学家、作家培根,他在思想和哲学领域内很有建树。、填入文段中横线上的内容,排序正确的一项是()。今年清明刚过,这好雨就来了。一群孩子还在这霏霏细雨中玩着篮球,他们似乎并没发觉;即使发觉了,恐怕也会是“斜风细雨不须归”吧。你再看看地面吧!一点点颜色变浓,而后渐渐有了小水泊,那若蜻蜒点水的纹圈不就是春雨的杰作吗?杜甫在春夜喜雨里说春雨“润物细无声”,今年这雨除了

6、无声,还隐匿了行迹。你看看黝黑的门洞吧!那细若蛛丝的不就是春雨吗?你再看看笼于烟雨蒙蒙中的远山吧,那不是披了轻纱的少女的胴体吗?行于这雨中,你只觉得天潮潮、地湿湿,脸颊莫名凉爽,而你却发觉不了它。ABCD阅读下面说明文,完成810题。被妖魔化的沙尘暴刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。然而,人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区,这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因,与人类的活动无关。但人类发

7、展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸 露,确实增加了沙尘暴的强度和频次。沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难。沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利。首先,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性,才使我们的先民择此生根繁衍。其次,沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土。从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛,

8、无一不是沙尘暴的受益者。其次,沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年 因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨,相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达,但除了个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂。事实上,处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植

9、被,这是人类所不能改变的。我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才加剧了其危害程度。、下面不符合原文意思的一项是( )。青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。B如果

10、人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了一切物种,甚至引发我们难以想象的灾难。沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带人海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害,而忽略了它有利的一面。、下面对原文解说不正确的一项是()沙尘暴频发是由自然原因形成的,与人类活动无关。沙尘暴对于人类,既有害,又有利。人类不必阻止沙尘暴的发生。在草地上植树,可能会适得其反,把草地变成沙地。10、下面对选文第段主要说明方法的分析,正确的一项是()分类别作比较列数据分类别列数据下定义分类别列数据举例子举例子列数据作诠释(二)非选择题(18分)

11、11、默写填空(每小题1分,共8分)。 若有作奸犯科及为忠善者,不宜偏私,使内外异法也。,千嶂里,。 ,。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。,沙场秋点兵。 足蒸暑土气,。,但惜夏日长。槲叶落山路,。因思杜陵梦,。 ,梨花落后清明。,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。,半夜凉初透。12、诗词鉴赏(5分)。菊(唐郑谷)王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。 这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象,给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象,把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分)结合全诗,对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。(3分) 13、综合性学习(5分)毕业前夕,班

12、上开展“师恩难忘”的感恩主题活动。要求把这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为毕业时送给老师的特殊礼物。为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例,补写出两个栏目名称。(2分)报名:园丁颂栏目:A老师的一天 B校园内外 C D 为手抄报写一段“编者的话”(60字左右),说明手抄报的主题。(3分)编者的话二、阅读理解(32分)(一)招聘考试(12分) 我想去的公司,是一家外资企业。因为业务需要,这个公司正准备招聘四名中国高级职员担任业务部、发展部主任助理,待遇自不必言。竞争是激烈的,凭着良好的资历和优秀的考试成绩,我(幸福 荣幸 光荣)地成为10名复试者中的一员。 公司的人事部主任戴维先生告诉我复试主

13、要是由贝克先生主持。贝克先生是全球闻名的大企业家,从一个报童到最大的广告代理公司董事长、总经理,他的经历充满了传奇色彩。并且,他年龄并不很大,据说只有四十五岁上下。听到这个消息,我非常紧张,一连几天,从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备,以便顺利地“推销自己”。 考试是单独面试。我一走进小会客厅,坐在正中沙发上的一个老外便站起来,我认出来:正是贝克先生。“是你?!你是”贝克先生用流利的中文说出了我的名字,并且快步走到我面前,紧紧握住了我的双手。 “原来是你!我找你找了很长时间了。”贝克先生一脸的惊喜,激动地转过身对在座的另几位老外嚷道:“先生们,向你们介绍一下,这位就是救我女儿的那位年轻人。” 我的心狂跳起来,还

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