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1、撰写人：_日 期:_体育师德师风演讲稿 体育师德师风演讲稿1 各位领导、老师: 大家好！ 我演讲的题目是付出是一种享受。高尔基说过:“一个人的付出与收获成正比,他付出的越多，得到的也就越多。”通过实践,你就会充分领会这句话的含义。当我走进教师行业的时候,就已经做好了准备,为学生付出，为学校付出,为我们曾经向往而又没有实现的一切去付出。 2X年我来到了大兴农场,这是我人生中的一个重大转折,让我重新回到了校园,唯一的不同,我的身份转变了,成为了一名正式的人民教师。我所面对的是天真的学生，我曾经在心里反复的问过自己“我来到这里应该给孩子带来什么,应该做些什么，应该怎么做?”回想起自己上学的时候，特别
2、的喜欢体育,就想找个老师帮我指点指点,可是投师无门呀!你想学也没有那条件，没有科学的训练方法,只能靠自己去摸索着训练,到后来成绩有了,伤也有了。所以我小的时候就想成为一名好的体育教师。我要让我的学生享受到最好最科学的训练，不能让我身边的学生再像我当年那样悲剧。即使我付出的再多我也高兴,因为我知道我现在所做的一切就是在实现我的人生目标,我要把我所会的全部知识教给我的学生。我要让他们在我的能力范围内受到最好的教育。 说道付出我觉得我在学校的付出要远远超出在家里的付出,在这里我要感谢我的老婆王x,我感谢她一直以来对我的支持，对我的包容和理解。在学校我把学生当成我人生中的一部分,我离不开他们，就像我当
3、年想找个伯乐一样,可遇不可求，我把这些孩子看作是千里马,但是千里马不是天生的,他们需要长期的训练,需要科学系统的训练方法，更需要家长和老师们的支持。这些孩子训练到现在的成绩很不容易，他们付出的远远要超出你们的想象,不但每天要完成正常的学业,还要坚持每天早五点，晚上放学后的训练,每天要比其他的孩子多付出两个小时以上的时间去训练，别的孩子有假期可以出去玩，可是他们只能像平时上学时一样来到学校继续训练,这种毅力不是一般人能够做到的,但是他们做到了。这么难完成的事情他们都完 成的这么好,还有什么是他们做不到的吗？他们是好样的。我为我有这样学生感到骄傲，我为我是他们的老师感到自豪!每天我看着这些孩子排成
4、一大排,滑行起来就像一条长龙一样。我感到无比的满足，我很享受的看着这条长龙,我心里美滋滋的，我看到了他们的将来, 将来无论他们走向哪里,他们都会是一条积极向上敢于拼搏的长龙。 记得去年在三江的比赛就像昨天刚刚发生过的一样,学校领导为了这些让孩子滑的更好，提前一天去了三江,让这些孩子在比赛场地适应了一天，结果却被认为咱们请了外援，比赛当天教育局对咱们的学生层层审核,顶着这样的压力,我们学校还是取得了男子第一名,女子第四的好成绩，取得这么好的成绩不是我一个人努力的结果,而是咱们大兴农场学校，是领导，是各位老师和家长共同的努力所取得的成绩。我在这里为这些孩子感谢大家。没有你们的支持就没有现在的他们。
5、更要感谢的是咱们的领导，为了今年冬天我们的学生能够有一个更好更标准的冰场多次奔波,感谢领导对孩子们的所做的一切,还要感谢各位班主任对孩子们的支持和鼓励。同时我也坚信我们的孩子大兴的明天一定会更高更快更强。 谢谢大家! 体育师德师风演讲稿2尊敬的各位领导、各位评委老师:. 大家好!今天我演讲的题目是师德的颂歌! 在大学求学时,老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-学高为师,身正为范！这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明白了老师应努力做到身正,应有高于一般人的品德修养和境界。后来,走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自己的执教生涯,周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲
6、，我便也从中获得了更多的认识和理解: 领导告诉我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守；同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助; 一届一届的亲若朋友、宛若亲人的学生告诉我，师德就是真诚相待,公平视之,用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向,召唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽。 当我真正走上工作岗位时,我发现，我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人,不能用优美的讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们
7、做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师! 我,一个体育教师，从不厌其烦的教授学生一个简单的齐步走动作开始埋下师爱的种子,到营造合作学习的氛围,创造性的开展教学,加强学法指导和保护帮助,培养学生正确的体育态度、情感和价值观，让学生真切地感受到学习是快乐的,让他们在运动中快乐成长，这也就是作为一名体育教师对学生最简单、最真挚的爱。由此,我感受到了快乐! 下节课咱们班上体育喽!噢，上体育课喽。这一刻，我的内心会为之一震,一股热流涌上心头,是啊,孩子们是如此的在乎我的体育课,如此喜欢我跟他们一起上体育课，享受着体育给大家带
8、来的快乐。此时此刻，还有什么比这个更能让我享受教育的快乐呀？于是在体育课堂上，我极力捕捉着教育信息，学会了更多的观察与思考，学会了感动，也学会了享受教育的幸福。 当同学上前顺利完成示范,被表扬后露出胜利者微笑的那一刻;当看到孩子们微微出汗而露出甜蜜微笑的那一刻;当因我的一句话或一个眼神而使落后学生改变了他的学习态度及行为习惯的那一刻；当学生顽强拼搏,取得运动胜利的那一刻;当看到孩子取得进步,脸上露出自豪微笑的那一刻,我便有了幸福的满足感。 在课堂上，与天真活泼的孩子在快乐的课堂一起共度美好的时光,我被幸福包围着。虽然，在教育中也有着很多的累和苦,有着一些委屈和无奈，但所有这些与它相比,又能算得
9、了什么呢?我，享受着这份快乐! 人们常说, 教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。 教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。 教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。 而我想说: 教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。 教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。 教师是花儿微笑下的一片绿荫。 我爱孩子,爱我的工作,我愿意为她付出，为她奉献。 在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着教师的职责，呵护着孩子的成长，书写教育事业的辉煌。 路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往,绝不退缩。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上，
10、默默无闻，辛勤耕坛。 我庆幸命运赐给了我这个职业。 我的演讲结束! 谢谢大家! 体育师德师风演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 大家好!今天我给您们带来最真挚的演讲。生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春。它可以是桃红柳绿中的温馨漫步或者是时尚的泡吧蹦迪;也可以是充满了期待，志愿求知和斗争的志向,更可以是充满了希望的信心。 师德不是简单的说教，而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养,需要教育更需要的是每位教师的自我修养!在工作生活中，大事少,小事多,而这看似平常的点点滴滴的小事彰显著我们的师德修养。在时代、人群中,伟人少,凡人多,而这看似平凡的忙忙
11、碌碌的我们在演奏着温暖、和谐的乐章。 作为一名体育老师。以天下为己任,怀揣一腔热血,齐心协力让民族腾飞。应该是每位有志青年义不容辞的责任和使命。但是,要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的，甚至现在有的人，在缤纷的经济大潮面前显的坐卧不安,蠢蠢欲动，他们开始嫌弃，君子固穷，淡泊名利的思想。开始艳羡宝马雕车香满路的气派与享受。在物质诱惑面前,他们似乎忘记了真水无香,大爱无言是一种崇高。甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻。所以今天我们倡导:以服务人民为荣,以背离人民为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。 世上有很多东西给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越
12、多,那就是爱。爱,不是索取，不是等价交换,而是付出，是给予,是辛勤劳动,是自我牺牲,是服务人民。捧着一颗心来不带半根草去,这就是我们人民教师。没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，必须用新时期的八荣来武装自己,具有将自己的知识,才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。 在教育战线上,我只是一名新兵,刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择,这就是自己梦寐以求的职业吗?理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是短短一年半来,我却目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影,聆听了太多太多不畏艰苦，
13、孜孜不倦的感人事迹:曾有一名普普通通的教师,不幸患上了脊髓炎,脖子不能动，腰不能弯,腿不能曲,但凭着对教育事业的赤诚之心,他依然顽强的坚守在讲台上,学生看着他忍着剧痛,冒着冷汗在那里讲课,无不感动着，感动我们有这样的好老师每个教师的师德就如同这里的榜样和阳光。俗话说,亲其师，则信其道；信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走；教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、
14、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力教育不是牺牲,而是享受；不是重复，而是创造；不是谋生手段，而是生活的本身！ 教师让生命的光和热长久不息,让人间的真情在不断的演绎,让博爱之心不停的传递,这种基因的内涵和社会文明的进步深深地震撼着地球上的每一个人,也深深地感动着我我曾扪心自问:如果我是一滴水,我是否滋润了一寸土地?如果我是一缕阳光，我是否照亮了一份黑暗?如果我是一颗螺丝钉,我是否固守着我的岗位？点点滴滴，丝丝缕缕,汇聚起来,灌溉的是良田万倾,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命，撑起的是伟大的祖国。奉献是一首
15、美妙的诗,奉献是一曲动人的歌,在默默无闻的奉献中，我体会到了工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽,事业的辉煌;伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,可亲可爱的孩子们需要我们奉献。奉献我们的青春，奉献我们的智慧,奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无私的奉献,献给我伟大的教育事业。 体育师德师风演讲稿4 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 今天我演讲的题目是:将爱洒向操场。 爱是教育的源泉,教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才能与学生产生心灵的碰撞,才会有追求卓越和创新的精神，也
16、才能超越人的自然属性而达到完美的境界。 工作三十年来，我一直从事体育教学工作,在工作中始终以自己的满腔热情，诠释着教师的职责，呵护着孩子的成长。全国劳模、北师大林崇德教授说过一句话：“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”所以,师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃了学生的梦想;它更是指路的明灯,照亮了学生前进的道路。 在我的体育教学中,处处体现着“体智结合，能技相长,情礼融仪”,这也是我的教学特色。我将一些深奥的知识编成浅显的口诀,让学生在体育教学中,边做边说,既加深了学生的印象,又培养了学生的注意力。而这些口诀除了训练技术技能以外，更多的是渗透着情感、礼仪与文明教育。使学生在身体与智力上相互发展，技术与能力上共同提高。 体育
