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1、杨井中学七年级数学学科导学案执笔人： 谢晓荣 审核人： 课型：新授课 时间：2013/12/3 小组： 姓名： 班级： 教师评价： 序号：56集体备课反思栏集体备课反思栏一、 课题：6.2 普查和抽样调查二、 学习目标1. 了解普查、抽样调查、总体、个体、样本的概念，了解普查和抽样调查的应用，并领会其在具体问题中的优点和不足，会选择合适的调查方法，解决有关现实问题.2. 经历普查，收集数据的过程，感受抽样调查的必要性.三、重点与难点重点：抽样调查与样本的选取难点：抽样调查的概念与普查的异同四、教学过程【温故知新】从事一个统计活动大致要经历哪些过程？1、确定统计调查方案(a. 确定调查目的，b.
2、确定调查对象和单位，c.确定调查项目，d.调查表格和问卷的设计，e. 确定调查时间及组织实施计划).2. 统计数据的整理(a.整理汇总方案的设计b.汇总c.描述整理结果).3. 统计分析. 4. 统计预测.【导学释疑】1. 请同学们阅读课本的p160引例1回答下下列问题._的全面调查叫普查._叫总体._叫个体.例如：某中学有520名学生参加升学考试，从中随机抽取60名考生的数学成绩进行分析，在这个问题中：总体是： 。 个体是： 。总结：(1) 总体和个体是特指数据，是表示事物某一特征的数据，不是事物本身.(2) 一般来讲，当要求全面了解数据，且数据的总数较少时，采用普查的方法较好.2.我们学习
3、了普查、总体、和个体的概念以后，同学们现在再想想我们能不能用普查的方式了解下面的信息？你准备如何调查？与同伴进行交流.a.全国中学生的节水意识；b.中央电视台春节联欢晚会的收视率；c.一批电视机的使用寿命.阅读课本P160的引例2回答下列问题. _叫抽样调查.【检测反馈】1、下列调查中，适宜采用抽样调查方式的是（ ）A，调查我市中学生每天体育锻炼的时间B调查某班学生对“五个重庆”的知晓率。C调查一架“歼20”隐形战斗机各零部件的质量D调查广州亚运会100米决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况2.为了了解我校七年级学生的身体发育情况，从每个班中随机抽取5名学生的身高数据，在这个问题中，总体、个体、样本
4、及样本容量分别是什么？3.做课本P163的习题6.2_叫样本._叫样本容量.例如：一次数学考试考生约12万名，从中抽取5000名考生的数学成绩进行分析，在这个问题中：样本是： 。样本容量是： 。 注意：样本容量无单位！总结普查与抽样调查的优缺点;记忆卡片数据收集两方法普查和抽样调查找准总体和个体确定样本不用愁 .【巩固练习】 1.课本P162随堂练习2.下列调查中哪些是用普查的方式，哪些是用抽样调查的方式来收集数据？如果是抽样调查请说出样本和样本容量。(1) 某厂的一台车床每天加工3000个零件.为了掌握零件的质量，每天选取其中的100个进行相关项目的质量检测；(2) 某校为了调查本校高中生的数学应用能力，对全校的高中生进行书面和实践两方面测试；(3) 某工厂为了掌握全厂工人的身体健康状况，请一家医院对全厂工人进行体检；(4) 为了测定一种铜丝的最大控断力，在一批铜丝中选取50根进行测试.学后反思
