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1、毕业设计(论文)课题名称 围城中的比喻 系部名称： 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 完成时间：2009 年 12 月4日至2010 年 4 月25 日初稿时间： 2010年 3 月 11 日定稿时间： 2009 年 4 月 25 日答辩时间： 年 月 日毕业设计(论文)任务书题目名称： 围城中的比喻 完成期限：2008年12月4日至2009年4月25日系部名称 专业班级 指导教师 职 称 学生姓名 学 号 系部毕业设计(论文)工作领导小组组长签名： 注：1、本任务书一式两份，一份系留存，一份发给学生，任务完成后注意存档；2、除注明亲笔填写及签名外，其余各项均要求打印，打印字体、字
2、号、排版严格按照咸宁职业技术学院毕业设计（论文）规范要求执行。一、设计(论文)题目及其任务与内容 题目：围城中比喻的特点任务：研究围城中的各种比喻的特点内容 1设喻新颖，精巧独特的比喻特点 2机智风趣幽默的比喻特点 3. 蕴含深意，形式多样的比喻特点 二、具体要求(包括说明书、论文、计算程序、图纸、作品等数量和质量等具体要求及保障措施)具体要求：表达流畅，语言清晰，观点明确，有深度和广度。通过各种方法和手段明确表达自己的观点。三、毕业设计（论文）所需资料1 钱钟书围城1947年 上海出版社2 兆明围城之后1992年 沈阳春风文艺社出版3 刘勰文心雕龙比兴4 钱钟书旧文四篇1979年四、毕业设计
3、（论文）进度1、2009年11月4日2010年2月10日 分析整理材料，确定研究目标和思路，确定论文的大体框架结构，准备任务书与开题报告。2、2009年2月11日2009年3月15日继续整理资料，开始着手论文的写作，在写作的过程中进一步补充和阅读相关书籍，完成论文初稿。3、2009年3月16日2009年4月12日 在指导老师的指导下对论文进行修改、完善。4、2009年4月13日2009年4月25日经指导教师审阅定稿后，按论文格式要求打印。五、审核意见教研室审查意见 教研室负责人签名： 年 月 日系部意见 系部负责人签名： 年 月 日毕业设计(论文)开题报告系 部 年级专业 指导教师 学生姓名
4、学 号 2009年 1 月 5 日课题名称（黑体小四号加粗）：围城中比喻的特点一、 课题的来源及意义（综述）来源：围城的语言具有独特的艺术魅力。这种魅力与其中大部分的比喻运用有密切的关系。意义：围城中比喻修辞格的广泛使用，在很大程度上构成了作品幽默讽刺的艺术风格。二、本课题的研究内容、方法、手段及进度安排内容1 设喻新颖，精巧独特的比喻特点 2 机智风趣幽默的比喻特点3 蕴含深意，形式多样的比喻特点。 进度安排： 1、2008年12月4日2009年1月10日 分析整理材料，确定研究目标和思路，确定论文的大体框架结构，准备任务书与开题报告。2、2009年1月11日2009年3月11日继续整理资料
5、，开始着手论文的写作，在写作的过程中进一步补充和阅读相关书籍，完成论文初稿。3、2009年3月12日2009年4月12日 在指导老师的指导下对论文进行修改、完善。4、2009年4月13日2009年4月25日经指导教师审阅定稿后，按论文格式要求打印。三、课题的重难点一.围城语言的基本特点二. 幽默的讽刺艺术三多种多样的比喻形式 四、论文提纲（标题列到三级内容；正文要求宋体小四号字，固定值20磅行距）摘要及关键字摘要: 围城是一部具有世界影响的书。其语言具有独特的艺术魅力，令人过目不忘。围城中的比喻精辟独到，幽默风趣，比喻的形式多种多样。大量比喻运用不仅增加了作品的批判力度，同时在人物的肖像描写和
6、心理描写方面发挥了重要作用。此外，比喻的广泛使用在一定程度上构成了作品幽默、讽刺的艺术风格。本文将从围城中比喻的特点展开论述。 关键词: 围城；修辞；比喻目 录围城中比喻的三大特点设于新颖，精巧独特的比喻特点机智风趣幽默的比喻特点蕴涵深意，形式多样的比喻特点正 文围城是钱钟书先生唯一的一部长篇小说，是“五四运动”以后，一部杰出的批判现实主义的作品。在1992年兆明的围城之后中作者兆明这样写道：围城之采，属“自出机杼，成一家风骨”，已为世人所敬墓。其独特的学者式幽默，睿智警辟；其语言的博依繁喻，如“四面周攻，八音交响，群轻折轴，累土为山，积渐面高，力久而入”在围城中比喻比比皆是，每一个比喻都堪称
7、是经典，令人深思，醒悟。书中作者把人生比作“围城”： “人生如围城，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来”。其讽刺艺术精辟独到，比喻贴切。令读者回味无穷。围城中的比喻有几百处，据统计，在不到24万字的书稿中，比喻竟多达700多个。这是一个惊人的数字，堪称文学史上的一大奇观。同时这所有的比喻运用都十分贴切恰当纵观可以发现有以下特点。一. 设喻新颖，精巧独特比喻的本质就是打比方。在描写事物或说明道理时，用与它相似的事物或道理来作比较，使被比的事物更生动、更形象，使被说明的道理更明确、更透彻。因此，喻体的选择十分重要。刘勰在文心雕龙比兴中说:“夫比之为义，取类无常，或喻于声，或方于貌或拟于心，或譬于事
8、。”谈的是比喻的辞格功能，其中“取类无常”点出了喻体选择的多样性。围城中比喻的喻体选择是非常独到的。无论是对具体事物、事件的描写，还是对抽象的感觉、思想、心理活动的描写都能独辟蹊径。作者能把一些本质无关的事物巧妙的联系到一起，非常新颖奇特。作品中关于文凭的一段议论颇为精彩:“这一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用可以遮羞包丑。小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来.”方鸿渐认为没有文凭，“好象精神上赤条条的，没有包裹。”于是才想到去爱尔兰人那儿买假文凭。一般，人们可能不会把恋爱和吃葡萄联系到一起，但作者别具一格。在围城中作者写道，天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好
9、的先吃，另一种人把最好的留在后面吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。这一个有关恋爱与吃葡萄的比喻新颖而有趣味儿，给读者留下了十分广阔的联想空间和回味的余地。又如文中这样一段：他两道浓黑的眉毛,偏根根可以跟寿星的眉毛竞赛,仿佛他最初刮脸时不小心,把眉毛和胡子一股脑儿全剃下来了,慌忙安上去,胡子眼眉毛换了位置;嘴上的是眉毛,根本不会长,额上的是胡子,所以欣欣向荣。胡子的稀疏,眉毛的浓密,二者就像换了位置。照这个情理下来,作者巧妙地把词语进行了特殊的超常的组合,“嘴上的是眉毛”,“额上的是胡子”,从语义上分析突
10、破了常规,实在是一种创新。能给人十分深刻鲜明的印象 二.机智风趣幽默诙谐围城中的比喻，与全书的风格特征和谐一致，具有幽默诙谐的特点。在围城中，钱钟书以轻松愉快的态度，用风趣诙谐而意味深长的比喻对现实生活的荒谬丑恶的现象、可鄙可笑的人物进行了鞭辟入里的剖析和讽刺。例如在文中有这样一段，是写方鸿渐带鲍西小姐去一家西餐馆吃饭的情景：谁知道从冷盘到咖啡，没有一样东西可口：上来的汤是凉的，冰淇淋倒是热的，鱼象海军陆战队，已经登陆了好几天；肉象潜水艇士兵，会长期伏在水里；除醋以外，面包、牛油、红酒无一不酸。.这里把鱼比作已经登陆好几天的海军陆战队，表明鱼已经捞上岸好几天了，早就不新鲜了，把肉比作长期伏在水
11、里的潜水艇士兵，说明肉被长时间泡在水里，以防腐烂。这种比喻看似戏谑却非常深沉，深刻的讽刺了生活中的丑恶现象-餐馆的饮食恶劣无比。又如，大碟子里几块半生不熟的肥肉，红人不“红”-变“黑”，这种反映世态人情的社会现象本来与半生不熟的红烧肥肉毫不相关，钱钟书却利用“冷”“黑”两词的多义性，运用丰富的联系，将喻体的特征与本体颜色的“黑”，温度的“冷”联系起来，给人奇特的感受，让人思索回味。他的这种幽默令人捧腹，但又在回味之余有一丝苦涩。再如，文中方鸿渐撩拨鲍西小姐的这样的一段宏论：“基督教十诫里一条是别杀人，可是医生除掉职业化的杀人以外，还干什么？.医学要人活，救人的肉体；宗教救人的灵魂，要人不怕死。
12、所以病人怕死，就得请大夫，吃药；医药无效，逃不了一死，就找牧师喝神父来送终。学医而兼信教，那等于说：假如我不能教病人好好的活，至少我还能教他好好的死，反正他请我不会错，这仿佛药房掌柜带开棺材铺子，太便宜了！”这一段精彩幽默的比喻叫读者看了忍俊不禁，同时又让人深思。还有，掌柜写账的桌子边坐个胖女人,坦白地摊开白而不坦的胸膛,喂孩子吃奶她满腔都是肥腻腻的营养,小孩子吸的想是加糖的溶化猪油。这一段对“欧亚大旅社”里胖女人的刻画,十分精彩、幽默,形象地讽刺了胖女人的肥腻无比,连奶汁都像加糖的溶化猪油。这一比喻,其本体和喻体,实在是遥如秦越,出乎意料,而体会其相似之处,又觉合乎情理,从而获得奇巧生动、幽
13、默有趣的效果,令人忍俊不禁。三. 蕴含深意，形式多种多样围城中的比喻多采用明喻的形式，同时又有暗喻，借喻。此外在作品中还运用了不少曲喻、博喻、反喻或将比喻与其他修辞格综合运用。1.明喻，是最经常也是最直观的比喻形式。在围城中有许许多多的精妙的明喻。如（高松年）呵呵大笑，又恭维范小姐漂亮，喝了一口酒，刮得光滑的黄脸像擦过油的皮鞋。这里的比喻既形象又生动。又如方鸿渐想去找鲍西小姐却又没有勇气，不找又不甘心的心情时，作者用“打消已起的念头仿佛跟女人怀孕要打胎一样难受”来比喻方鸿渐不安的心情。再如文中这样一段，当船到西贡（沿途经过的第一个法国殖民地）时，“船上的法国人像狗望见了家，气势顿长，举动和声音也高亢了好些。”这里惟妙惟肖的刻画出了殖民地者的张狂、傲慢的丑陋的形态。还有当方鸿渐应邀到洋行买办张先生家看到张小姐时“张小姐是十八岁的高
