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1、2005年春七年级思想品德期中考试质量分析报告本次期中考试采用闭卷考试，满分100。总体情况良好，大部分学生认真作答，基本反映学生的学习情况和老师的教学情况。年段平均分76.13，优秀率44.2%，及格率92.9%。上半学期来，我们严格依照课程标准，认真备课，力争上好每节课，做好课后反思，积极摸索在“新课改”形势下提高政治课教学实效。本次期中考试反映了我们教学取得了一定的成绩，同时也存在着一些问题需要下半学期积极探索。总体考试学生存在的问题有：（1）有些同学考试时间安排不合理，与历史合在一起，考试时间是120分钟，个别同学60分钟就答完了。答题速度过快所反映的深层次问题是：这部分同学没有认真审
2、题，没有认真思考；而有些同学则速度过慢，有些问题没有答完整，甚至有个别同学还放空白。这反映了有些同学对政治复习不重视，临时抱佛脚，因此影响了答题速度，影响了答题效率。（2）有些同学卷面涂改痕迹很多。这部分同学应该先想好再作答。本次考试还发现，仍有个别同学用铅笔作答。因此，必须加强对学生答题规范的要求，加强对答题技巧的指导。客观题部分（包括选择题和判断题）：学生得分率虽然相对较高，但部分题目失分率。主要问题是：（1）学生审题较差，对客观题花的时间较少，影响了得分率；（2）有些学生对所学内容理解不深，导致答题失误。因此，课堂上有必要强调学生加深对课本内容的理解。主观题（问答题）部分：学生答题情况总
3、体还行。有两个问题存在比较普遍。需要老师在今后教学中引起重视。（1）有些同学在做问答题时，单纯抄课本的相关内容，而没有结合自身实际。（2）而有些同学却走向另一个极端，完全脱离课本，思维仅局限于自己的某个单纯想法，因此，做答时只是用自己的话讲到其中一点。因此，在教学中应该反复强调两个结合：一是课本内容与自身生活实际相结合，二是课本内容与题目材料内容相结合。下半学期，我们将在上半学期的基础上，严格按照课程标准，认真完成教学目标；同时，加强“课改”意识，进一步把课堂搞活，让思想品德成为学生喜欢上，而且能用得上的科目。、具体来说：一、加强备课的针对性和合作性。下半学期，我们两个政治老师将充分发挥自身优势，深入了解学生，使课程内容更有针对性。同时，我们两个政治老师将对备课多讨论，多交流，取长补短。二、上课时，首先严肃课堂纪律，加强师生沟通，创造一个良好的教学环境。在此基础上，灵活应用多种教学方法，充分发挥政治课内容贴近学生实际的特点，努力把课堂激活，吸引学生注意力，提高课堂45分钟的效率。三、课后加强反思，分析每节课的优点和不足，进一步思考如何把优点发扬，把不足克服。同时，利用晚自修时间，对一些后进生加强个别辅导或“谈心”的力度。总的来说，对于政治科教学注重课本内容与学生实际相结合，注重课堂45分钟的效益是我们下半学期最为根本的着眼点。
