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1、【实训项目名称】接触器联锁正反转控制电路安装、调试及故障排查【课时安排】2课时【实训目标】1 .熟悉常用低压电器的文字符号与图形符号；2 .能识读电气控制电路图，分析电路工作原理，用万用表检测电器元件的好坏;3 .掌握电气控制电路安装接线的技能。4 .能用万用表对控制电路进行通电前的检查。5 .能熟练使用电钳工工具及低压测量仪表。6 .培养安全第一、科学严谨、团结合作、成本意识、节能环保意识。【实训条件准备】1 .常用电工工具：包括试电笔、克丝钳、剥线钳、改锥、尖嘴钳、斜口钳等。2 .万用表3 .绝缘导线：主电路采用BV1.5平方，控制电路采用BV1平方。4 .三相异步电动机5 .交流接触器、
2、按钮、熔断器、热继电器等电器元件【实训过程】一、实训电路1 .接触器联锁正反转控制电路原理图如图2所示图2接触器联锁正反转控制电路2 .小组讨论图中线路的正反转运行控制线路工作原理。正转起动控制：停止控制:反转起动控制：什么是联锁？联锁的作用是什么？3 .备齐所需电气元器件弁检测配齐所用电气元件，弁进行质量检验。元器件应完好，各项技术指标符合规定要求，否则予以更换。二、计划与实施1. 绘制布置图根据电气原理图画出位置布置图。2.绘制接线图3.安装、接线1 .小组成员讨论线路连接的思路与方法，弁作介绍。2 .小组合作完成线路连接。1)检查所接电路。按照电路图从头到尾按顺序检查电路2)用万用表初步
3、测试电路有无短路情况。确保电路未通电的情况下把万用表打到欧姆档，用万用表检查电路，弁填写在下表。接触器联锁正反转控制电路检测项目测量结果说明电路是否正常断开电源和主电路，测量控制电路电源两端(U11-N)按下正转起动按钮，测量控制电路电源两端(U11-N)按下反转起动按钮，测量控制电路电源两端(U11-N)5.通电试车1 .整理实验台上多余导线及工具、仪表，以免短路或触电。2 .为保证人身安全，在通电试车时，一人操作一人监护，认真执行、安全操作规程的有关规定，经老师检查弁现场监护。在教师检查无误后，经教师允许后才可以通电运行。(1)通电顺序：先合上实验台总电源开关一一主电路断路器。(2)按下正
4、转启动按钮，观察弁记录电动机工作状态及转动方向正转接触器状态,反转接触器状态。(3)按下反转启动按钮，观察弁记录电动机状态,正转接触器状态,反转接触器状态。解释为何出现此现象？(4)按下停止按钮，观察弁记录电动机工作状态及转动方向：,正转接触器状态,反转接触器状态。(5)按下反转启动按钮，观察弁记录电动机状态,正转接触器状态,反转接触器状态。(6)按下正转启动按钮，观察弁记录电动机工作状态及转动方向正转接触器状态,反转接触器状态。解释为何出现此现象？(7)按下停止按钮，观察弁记录电动机工作状态及转动方向,正转接触器状态,反转接触器状态。6 .故障排查利用维修电工技能鉴定装置上进行接触器联锁的电
5、动机正反转控制线路的排故练习。记录故障现象、判断记录故障部位、可能的故障原因弁说明排故方法。接触器连锁正反转控制电路排故记录序号故障现象可能的故障原因故障点排故方法7 .整理现场三、评价反馈接触器连锁正反转电气控制线路安装、调试评价表评价项目评价内容今差分评分标准自评互评师评识读电路图认识电路图元气件符号及作用；分析电路工作原埋15正确识读电路中符号；正确分析电路工作原埋装前检查检查元器件质量完好5电气元器件漏检每处扣1分连接电路接线紧固；按照电路图接线，思路清晰；20按照电气原理图正确接线20分；损坏导线或线芯，每根扣52分；错接每处扣2分；通电前检查自检电路；仪器仪表使用正确10漏检每处扣2分；万用表使用错误每次扣3分;通电试车在保证人身安全的前提下，通电试车一次成功10第一次试车成功10分；第一次试车成功5分；故障排查仪器仪表使用正确；在保证人身及设备安全的前提下，故障排查一次成功；10第一次故障排查成功10分；第二次故障排查成功5分；劳动保护及安全文明爱护设备及工具；遵守安全文明生产规程；成本及环保意识10着装整洁；保持工作环境清洁；执行安全操作规程；节约意识；课堂表现学习态度与能力；分工合作；10态度端正，学习积极；分工语舌去达；控制板；协作，积极参与；正确清楚的表达观点；认真记录；教学成果工作页报告10接线正确；运转正常；美观漂亮；工作页填写齐全工整总分教师签字：
