2012年小学六年级语文学习质量检测卷

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1、一、书写展示(5分)本次考试卷面书写占5分,根据你整份试卷的书写情况得分。马上就要开始书写了,请你把下面诗句补充完整,工整地写入下面的方格里!野径云俱黑,江船火独明。 二、积累运用(3分)1、给下列加点字选择正确的读音(6分) jn jng 刚劲( ) 干劲( ) 径头( ) 疾风知劲草( )zhun zhun 流转( ) 转告( ) 转椅( )转来转去()bng bng bng绷着脸()绷亮()绷带()坑绷拐骗()2、下列句子空缺处所填最恰当的一组词语是()。(分)()我的唯一是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。()和人类不同的是,我们的主人公慧心未泯,她终于去拜见诸神之王了

2、。()自古文人大多在笔下给秋季染上了几许凄凉和寂寞,往往的是伤感的诗句。.渴望毕竟流露.奢望究竟显露.奢望毕竟流露.渴望究竟显露3.给下列加点字选择正确的解释(共8分)(1)举:全;往上托;提出;举动。不胜枚举()一举两得()举世闻名()举案齐眉()(2)危:不安全;端正;恐惧,害怕;损害。人人自危()转危为安()危机国家()正襟危坐()4. 下面个句子是从语段横线处抽出的,请根据语境排列。(只填序号)(分)沈从文在“文革”期间,陷入了非人的境地。可他毫不在意,他在咸宁时给他的表侄画家黄永玉写信说:“这里的荷花真好,你若来”身陷苦难却仍为荷花的盛开欣喜赞叹不已,这是,。一种面临磨难坦荡从容的气

3、度一种旷达洒脱的胸襟一种趋于澄明的境界一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的生命情感5.下面词语表示的是模糊的时间概念,请连线搭配(分)早晨日出前后的一段时间拂晓天快要亮或刚亮的时候黎明从天将亮到八九点钟的一段时间清晨天快亮时.日积月累我会用。(分)(1)爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山。”爷爷却叹道:“,。”(2)现在人们常用送杜少府之任蜀州中的名句“,。”来表达对远别好友的深情厚谊。(3)我们常用李商隐无题中的“,”来赞美人们无私奉献的精神品质。三、阅读理解(共30分)(一)老人与海鸥(节选)(分)人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开

4、一步,撮(cu)起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵(n)得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主” . 这两段话主要写了什么内容?(分). 文中的“扫”字用得特别精彩,说说这样写的好处。(分).用“”画出文中的比喻句,并说说这样写的好处。(分).第二段中省略号的作用是。(分).从老人变了调的地方话和给海鸥取的名字中,你能体会到什么?(分) (二) 免费而珍贵的礼物(15分)多克是一个信差,他始终坚信自

5、己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。| 第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。 有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。 那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。 伤病员们为了不让这句话落空而坚

6、强地活着,医生和护士为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。 有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。 根据上下文,理解词语(分)突发奇想:微不足道:.文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果?(分).“医院变成了一个坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。”这句话包含的意思是什么?(分).想象一下,一个生命垂危的伤员被抬进了医院,当护士告诉他墙上写着“没有人会死在这里”时,他会怎么想?(分).从短文中你体会到了什么道理?(分)四、习作天地(30分)题目:留在记忆中要求:.先把题目补充完整,可选人,事,物,活动等任意一方面来写。.围绕中心,内容具体,表达出真情实感。字数以上。.作文中不能出现真实地名、校名和人名等。

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