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1、八年级思想品德上册第七课友好交往礼为先复习与检测知识要点一礼貌显魅力1礼貌是尊重（1）礼貌是尊重的具体表现礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。（2）礼貌是文明的体现一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。2我们对人有礼貌的主要表现我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。二礼仪展风采1 礼仪是一个人必备的素养礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的礼仪素养，使
2、自己的言行举止符合礼仪的要求。2.讲礼仪的重要性自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。3.学习礼仪的积极作用按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，凯莉米洛李克穆没。昆明ibup的优雅可亲，更容易被人接纳。站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。检测评价一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。）1人与人之间需要尊重，_是尊重的具体表现，_是文明的体
3、现（B）A. 友善 宽容 B. 礼貌 礼貌 C. 谦让 团结 D. 尊老 爱幼2晏子春秋中说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们（B）A贵人肯定是有礼貌的人 B讲礼貌是一个人基本的道德修养C没礼貌的人如同禽兽 D讲礼貌是所有人都能做到的3“君子不失色于人，不失口于人”、“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。这些话告诉我们的道理是（A）A人应该礼貌待人，讲礼貌是文明交往的前提B礼貌其实是讨人喜欢的手段C人要做到少说话，免得话多有失D人要做到言行一致、表里如一4-是我们要培养的良好行为方式（ D ）A. 真心诚意B. 态度亲和C. 友好交往D. 举止端庄5. 礼仪缘于最初的人类交往，现代礼仪
4、与_一致。（ A ）A. 现代社会的要求 B.人们的习惯 C. 传统礼仪习俗 D. 个人喜好6“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话说明了（ C ）A. 文明用语能让人感到暖意融融B. 冬天说好话的人比六月天多C. 语言的美丑产生的心理效果有天壤之别 D. 冬天与六月寒冷 7. 对一些常规礼仪的把握，需要我们（ B ）A. 先天的因素决定 B. 日常的有意锻炼和学习C. 有追求时尚的精神 D. 有广泛的兴趣和爱好8. 握手是人们最常用的礼节，当一位男士和多位男士握手后，正准备和下一位女士握手，这时观察到这位女士无握手之意，他应该（ C ）A. 继续伸手和女士握手 B. 不理睬这位女士C.
5、点头示意 D. 自然地走开9. 小明家今天特别热闹，原因是爸爸工作出色被评为市级劳动模范，爸爸的同事都到他家来祝贺，下面设计了不同的待客礼仪，你认为懂礼仪的小明会是哪一种言行（C ）A. 悄悄告诉爸爸，让爸爸的同事尽快走B. 爸爸的同事与我没什么关系，不用理他们C. 向他们问好并以小主人的身份热情接待D. 很随便地与客人开玩笑10. 中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是（ D ）A小玲上学和放学回家都与父母打招呼B小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”C小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入D小伟穿着拖鞋，光
6、着膀子进教室上课11材料：“在此贴广告者全家三代死光光。” 某地居民提示；“保护环境长命百岁，乱丢垃圾断子绝孙。” 某小区提示；“24小时坦克出入，压扁恕不负责。” 某车库提示。关于以上这些提示语言说法正确的是（D）A这些提示表明了我们的语言是世界上最富有表现力的语言B这些提示语会使人改正错误C这些提示语会使人们遵守规则，使交往和谐D这些提示会造成精神伤害12当前一些青少年，说什么都是“妈字当先”，句句都不堪入耳，经常说一些暴力威慑语言，或者是粗俗肮脏的语言。面对这些暴力、垃圾语言，我们应该（A）A自己坚决不说并进行劝说B偶尔说一下没关系C就当没听见，只要不伤害自己D以暴易暴，说得比他们还难听
7、13我国春秋时思想家荀子曾说“人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。”我们现在可以理解为（B）A礼仪仅仅是一种形式，我们不必过于拘泥B礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征C礼仪是一门学问，有特定的要求D礼仪源于最初的人类交往14下列做法符合中学生礼仪的是（B）A不拘小节，在人前剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢B与人说话时应保持一定距离，声音不要太大 C为树立个人形象，穿名牌，戴墨镜，染发D乱扔纸屑杂物，随地吐痰15苗族人民忌讳其它民族称他们为“苗子”，而喜欢他们的自称“蒙”。不喜欢吃羊肉，忌讳吃狗肉，禁止杀狗、打狗。和苗族人嬉闹时，不能用绳子或布带捆他们。苗族人在门
8、口悬挂草帽或插青树叶，或者苗族人在举行婚丧祭祀等仪式时，客人不要进屋。路上遇到新婚夫妇，不能从他们中间穿过。因此和苗族人民打交道我们要注意（C）A按照我们的习惯行事，因为我们是汉族B无所谓的，各自按照自己的习惯做就行C要入乡随俗，不能违反民族禁忌D告诉他们这些习俗是不科学的，应该摒弃二、多项选择题1奥运会礼仪小姐是北京奥运会一道美丽的风景线：礼仪小姐身着丝质旗袍，头发挽成整洁的发髻，既美丽又优雅，让无数奥运观众留下深刻印象。奥运礼仪小姐的优异表现（BC）A能使我国体育健儿在奥运会上勇创佳绩B能反映我们的自身素质，展示我们的风采C展现了中华民族礼仪之邦的魅力D说明我国国民素质都是高的2 2008
9、年4月30日至5月1日，国务院总理温家宝到浙江宁波深入基层看望广大劳动者，与坚守生产一线的工人共度“五一”国际劳动节，并向他们表示节日的祝贺。5月1日中午，他在港口集装箱三期码头慰问看望一线工人时，走进职工食堂，用托盘要了两个包子，一份西红柿炒鸡蛋，一份炒笋片，一碗紫菜汤，坐到工人们中间边吃边聊。从中我们感受到（ABD）A温总理平易近人、宽厚慈祥的亲和形象B温总理博大的胸怀、高尚的情操和谦逊平和的长者风范C温总理也是一个普通人D温总理对事业的执著，对人民的爱 3礼貌包含下列良好品质（ ABCD ）A尊重B宽容C谦让D与人为善4. 对人有礼貌，主要表现在（ ABC ）A语言文明B态度亲和C举止端
10、庄D意志顽强5文明礼貌要通过端庄的举止来体现，作为中学生应做 （ABCD） A容貌清洁B服装整洁、大方C举止规范D有礼有节6. 礼仪无处不在，就个人礼仪来说，表现在_等多方面（ABCD）A举止文明B表情自然C讲究卫生D着装得体7. 能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人们美的感受的最常用的三种合乎礼仪的姿态是（ ABC ） A站如松B坐如钟C行如风D跑如飞,走如健8. 礼貌在社会生活中很重要，它关系到（ ABCD ）A社会风气的好坏B国家和民族的尊严C人际关系的质量D个人是否有道德修养9. 我们参加社会活动，要注意容貌清洁、服装得体、举止端庄。其中举止端庄
11、能反映（ ABD）A个人高雅的气质 B个人道德修养和文明程度C个人的全部内心世界D个人社交能力的高低10. 我国是一个多民族的国家，在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。在与少数民族交往时，我们应（ABC）A尊重少数民族的礼仪习俗B“入乡随俗”C不违反民族禁忌 D以汉族礼仪习俗为主，辅之以少数民族的礼仪习俗11“您现在可以使用闪光灯了。”2008年8月17日，国家体育馆，女子自由体操决赛刚刚结束，志愿者小齐对身边的一位观众说。刚才，这位观众想记录场内的精彩瞬间，拍照时用了闪光灯，被小齐给制止了。观众在比赛使用闪光灯拍照的行为（AB）A是一种不遵守观赛礼仪的行为B很可能会影响运动员的发挥，闪
12、光灯是体操比赛中的大忌C是为了让效果更好些，没什么不对的D体现了观众的奥运热情12张娜放学回家时，家里有客人。妈妈对张娜说：“快向阿姨问好!”心情不好的张娜应该（BC）A不用理客人，径直回自己的卧室B显示出非常热情的样子并向客人问好，帮妈妈招待客人C在离开时要向客人有礼貌的告辞D对妈妈说，“心情不好需要静一静”13下列做法符合“迎奥运、办农运、讲文明、树新风”活动要求的有（ACD）A车辆、行人各行其道 B对犯规的运动员扔矿泉水瓶，以示警告C友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询 D观众有序进出比赛场馆14宿舍的灯管坏了，小王同学找到电工师傅，态度非常不好地说：“喂，电工，我们宿舍的电灯坏了
13、，你快去修理呀!”对方很干脆地说：“没时间。”后来，小李去了，非常客气地说：“师傅，对不起，打扰你了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦你抽点儿时间帮我们修理一下，好吗？”电工师傅很快就帮他们修好了。这一事例告诉我们（ ABC ） A语言有明显的美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别B遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话C语言得体、态度亲和能使我们增添交往的魅力D使用了礼貌用语，办任何事情都能成功三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）讲究仪表是对他人的一种尊重，破坏自己的形象也就是破坏公众的形象。（参考答案）这种观点是很有道理的。礼貌是对人尊重的具体体现。注意举止端庄和仪表整洁，是我们进行
14、社会交往的基本要求，能反映我们高雅的气质和我们的道德素养、文明程度。破坏自己的仪表形象是缺乏道德修养和不文明的表现。每个人都是公众的一部分，破坏自己的形象，实际上也就是破坏了公众的形象。四、材料分析题1.（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）某公司招聘一名职员，最后只剩下五个人。公司通知他们回去等候消息。几天后，其中的一位收到一封电子信件，内容是：“我们抱歉地通知,你落聘了。但是我们很欣赏你的学识和气质，因名额所限，实是割爱之举。公司以后若有招聘名额，必会优先录取你。为感谢你对本公司的信任，特寄本公司产品优惠券一份。祝你开心。”应聘者在收到信件的那一刻，非常伤心，但又为公司的诚意
15、所感动，于是花了三分钟时间回了一封感谢信。两个星期后，她收到被公司正式录用的信件。其实那封电子邮件正是公司最后一道考题。公司的最后一道考题考查了应聘者什么？请从公司和应聘者自身两个角度分析这位应聘者能最后胜出的原因。（参考答案） (1) 考查了应聘者礼貌礼仪素养的高低。(2) 这位应聘者之所以能胜出，从公司角度看，这个公司很注重应聘者的个人礼貌礼仪。礼貌礼仪不仅仅是一种形式，而是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。另外，从应聘者角度看，这位应聘者是位有礼貌礼仪的人，这是她适应现代社会，与人交往合作不可缺少的条件。2一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到有叫做张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。（1）这个年轻人悟出了什么？参考答
