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1、 七年级生物上册期末模拟试题 一、 选一选(每题2分，共40分) 1. 下列哪项不是所有生物共有的特征( ) A.呼吸 B.需要营养 C.由细胞构成 D.生长和繁殖2.植物细胞与动物细胞都具有的结构是( ) A.液泡 B.叶绿体 C.细胞壁 D.线粒体3.下列食物链正确的是( ) A.草鼠蛇鹰 B.鹰蛇鼠草 C.草鼠蛇鹰 D.鹰蛇鼠草 4.如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方，怎样移动载玻片，才可以使像位于视野的中央?( ) A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片 C.向左下方移动载玻片 D.向右上方移动载玻片 5.下列不属于生态系统的是( ) A.一片农田 B.一个池塘 C.
2、嘉陵江里所有的鱼 D.生物圈 6.下列哪种生物可以监测空气的污染程度( ) A.海带 B.葫芦藓 C.贯众 D.满江红 7.下列不属于单细胞生物的是( ) A.衣藻 B.水绵 C.草履虫 D.变形虫 8. 种子植物的幼苗是由什么发育而来的。( ) 9. A.种皮 B.子叶 C.胚 D.胚乳 9. 下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少( ) A.10、4 B.10、10 C.16、10 D.16、40 10. 不属于保护组织的是 ( ) A.洋葱表皮 B.番茄果皮 C.叶表皮 D.叶脉 11.光合作用进行的场所是( ) A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡 12.人的耳朵、眼睛、心脏都属
3、于( ) A.组织 B.器官 C.系统 D.新细胞 13.丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构( ) A.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花瓣 14.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( ) A.消耗叶片中的水分 B. 消耗叶片中的有机物 C.消耗叶片中的叶绿素 D.消耗叶片中的无机盐 15.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏 ( ) A.筛管 B.导管 C.髓 D.形成层 16. 在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是( ) A.草原 B.热带雨林 C.常绿阔叶林 D.落叶阔叶林 17. 下
4、列生物中，必须寄生生活在活细胞体内的是( )A.真菌 B.细菌 C.病毒 D.酵母菌 18.细胞分化的结果是形成了( ) A.组织 B.器官 C.系统 D.个体 18. 变色龙能随着周围环境而改变自己的体色，这说明( ) A.生物能改变环境 B.生物能适应环境 C.生物依赖环境 D.生物能影响环境 20.养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了( ) A.使鱼缸好看 B.增加鱼缸内的生物数量 C.增加鱼缸内的氧 D.增加鱼缸内的养料 二、 填填看(每空1分，共20分) 1.在植物的根尖和芽中存在的主要是 组织;叶的表皮主要由 组织构成。 2.植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含 的、含
5、的和含 的无机盐。 3.生物的呼吸作用是在活细胞的 内完成的;光合作用是在 完成的。 4.根吸收水分的部位主要是根尖的 ，这个区域生有大量的 。根尖生长最快的区域是 。5.我们依据生物的生活环境的不同，可以将生物分为 和 。 6.我们吃西瓜时，会看到有许多的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构中的 ;对植物细胞起保护和支持作用的结构是 。 7.细胞核中遗传信息的载体是 。 8.病毒没有细胞结构，是由 组成的外壳和内部的 组成。 9.生物体结构和功能的基本单位是 。 10.生物体由小长大是因为 和 。 三、辨是非(共10分) 1.在植物体的根、茎和叶中都有导管。( )2.病毒对人类只有害处没有益处。
6、( ) 3.一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。( ) 4.生物既能适应环境又能改变环境。( ) 5.植物的绿色部分都可以进行光合作用。( ) 6.植物的呼吸作用只在晚上进行。( ) 7.绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的。( ) 8.一块完整的骨属于组织。( ) 9.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的。( ) 10.有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递。( ) 四、说说看(5分) 1884年，原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲(又名水葫芦)被送到了美国新奥尔良的博览会上，来自世界各国的人见其花朵艳丽无比，便将其作为观赏植物带回了各自的国家，殊不知繁殖力极强的凤眼莲
7、便从此成为各国人们大伤脑筋的有害植物。在非洲，凤眼莲遍布尼罗河;在泰国，凤眼莲布满湄南河;而美国南部沿墨而哥湾内陆河流水道，也被密密层层的凤眼莲堵得水泄不通，不仅导致船只无法通行，还导致鱼虾绝迹，河水臭气熏天;而我国的云南滇池，也曾因为水葫芦的疯狂蔓延而被专家指称患上了“生态癌症”。 阅读上述材料，请你用自己所学知识分析此材料中的现象。 五、归归类(共5分) 上图是小明在自己周围所调查到的生物，请你用两种不同的方法将它们归类。 六、 做一做(共10分) 生活中我们经常会吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素。请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件。 实验材料:蒜黄 提出问题: (1分) 做出假设: (1分) 制定计划:实验中的变量是 。(1分) 方法步骤(2分) 条件 实验结果 实验组 对照组 实验结论: (1分)
