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1、我有友情要出租知识梳理与阅读检测一、知识梳理主旨多元解读：这本书的主旨不仅在于表现友情的美好，更在于探讨人们在寻找友情和陪伴过程中的种种经历与感受。大猩猩通过“出租”友情的方式，学会了如何与人交流和建立亲密关系，而咪咪则通过与大猩猩的相处，体验到了友情的温暖和陪伴的重要性。同时，书中还隐含着对于孤独、寂寞等情感的深刻洞察，提醒人们在忙碌的生活中，不要忽视对友情和陪伴的渴望与追求。作者简介：本书的作者是方素珍，一位资深的台湾儿童文学作家。她长期从事童诗、童话及绘本故事的创作、翻译以及语文教科书的编写，作品涵盖多个领域，深受读者喜爱。其中，我有友情要出租是她的代表作之一，展现了她在儿童文学创作方面
2、的才华与独到见解。创作背景：我有友情要出租原是方素珍老师参加1992年海峡两岸征文的一篇童话，后来在2000年，她找到郝洛玟合作，把原本一篇3000字左右的童话，改编成1500字左右的绘本故事。这一转变使得故事更加生动、形象，深受孩子们的喜爱。经典人物：书中的大猩猩是一个友好却孤单的角色，他内心善良，乐于交朋友，但因为某些原因（如害羞、不善言辞等）没有能够很好地与他人建立亲密的友谊关系。通过“出租”友情的方式，他逐渐学会了与人交流和建立亲密关系。而小女孩咪咪则是一个友好、可爱且乐于交朋友的角色，她的出现为大猩猩带来了友情和陪伴。经典情节：书中最经典的情节莫过于大猩猩和小女孩咪咪之间的友情互动。
3、从一开始的陌生到后来的熟悉，再到最后的分别，每一个情节都充满了温情和感动。特别是大猩猩特意为咪咪准备饼干，以及后来咪咪搬走后大猩猩的失落与不舍，都让人深感友情的珍贵与不易。二、阅读检测1我有友情要出租的作者是谁？（）A李全华B盛璐德C方慧珍D彭文席2我有友情要出租（z）中，（）从一开始就不断地出现在大猩猩的身边。A狮（sh）子B斑（bn）马C小老鼠D小兔子阅读下面的绘本故事，然后回答问题。我有友情要出租在一个遥远的小山村里，人们幸福地生活着，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。”有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写者：“我有友情要出租，一小时五块钱。”然后坐在树下，等呀。等
4、呀这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。咪咪随在野外做研究的父母来到森林，她正一个人玩耍呢。看到叶子，咪咪就问：“什么叫友情出租？”大猩猩告诉咪咪：“就是我陪你玩一小时。”咪咪说：“可不可以便宜一点呀？我只有一块钱。”大猩猩高兴极了，赶快收下一块钱，开始用沙漏计时，陪咪咪玩。他们先玩猜拳踩脚的游戏，就是出“剪刀、石头、布”，谁输了就让对方踩一脚。大猩猩只会出“布”，咪咪就总出“剪刀”，结果大猩猩被踩了一脚又一脚，可是总算有人来和自己玩，他一点也不在乎。第二天，咪咪又带着一块钱来租友情了，她还要玩猜拳踩脚的游戏，大猩猩居然握紧拳头出“石头”了，咪咪出“剪刀”自然要输了。大猩猩高高抬起脚，咪咪吓得缩成
5、一团，可是大猩猩踩下来一点也不疼。他们又高高兴兴地玩起来。接下来的日子，咪咪每天都来租友情，他们一直尽情玩耍，咪咪还会给大猩猩讲故事呢。有时候咪咪忙着做作业，大猩猩会安静地在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏忘到九霄云外了。这一天，大猩猩没带收钱的背包，也没带沙漏，只是带了一包饼干，到老地方守候，可是左等右等也等不来咪咪。终于，载着咪咪的汽车过来了，咪咪说，她没有钱了，而且她要搬家了，她留下心爱的布娃娃作为告别礼物。大猩猩一边喊着：“我还没有学会出剪刀呢”，一边徒然追赶着汽车。大猩猩失望地回到大树下，“唉！今天我没有带小背包，也没有带沙漏，就是不要收咪咪的钱，而且还要请她吃饼干呢，可是，她怎么走
6、了！”大猩猩一面啃着饼干，一面想念咪咪，百无聊赖。后来，他又在大树上贴了片叶子，上面写着：“我有友情免费出租。”大猩猩还在等待下一个朋友。3读绘本的封面示意图，填空。（1）这本中的书名是 。（2）这本书的作者是 ，绘者是 。4根据绘本的内容，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）小女孩咪咪骑着脚踏车来了，她和大猩猩玩猜拳踩脚的游戏。( )（2）咪咪和大猩猩玩游戏时用时钟计时。( )（3）咪咪和大猩猩玩的很开心，忘了计时。( )（4）大猩猩继续收钱出租友情。( )5填空。最后， 来找大猩猩玩，它们一起玩 游戏。参考答案与解析：1C【详解】本题考查作家作品。我有友情要出租的作者是台湾作
7、家方素珍。故选C。2C【详解】本题考查课外阅读与积累。我有友情要出租，通过细致的描绘传达了大猩猩和小女孩的精致感情，更大量运用暖色调让友情持续加温，构成温馨感人的画面。此外，画者还特意创造小老鼠这个角色，来隐喻故事背后的另一启示。小老鼠从一开始就不断地出现在大猩猩的身旁，然而，大猩猩始终没注意到，他也没自动上前和大猩猩一起玩耍，两个只能默默地等待哪天友谊发芽。故选C。3 我有友情要出租 方素珍 郝洛玟 4 5 小猫 木头人【解析】3本题主要考查对绘本封面的看图能力。（1）从绘本的封面示意图可知，这本中的书名是我有友情要出租。（2）从绘本的封面示意图可知，这本书的作者是方素珍，绘者是郝洛玟。4本
8、题主要考查对内容的理解。（1）从“这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。”“他们先玩猜拳踩脚的游戏，就是出“剪刀、石头、布”，谁输了就让对方踩一脚。”可知，小女孩咪咪骑着脚踏车来了，她和大猩猩玩猜拳踩脚的游戏。说法正确。（2）从“大猩猩高兴极了，赶快收下一块钱，开始用沙漏计时，陪咪咪玩。”可知，他们是用沙漏计的，说法错误。（3）从“有时候咪咪忙着做作业，大猩猩会安静地在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏忘到九霄云外了。”可知，咪咪和大猩猩玩的很开心，忘了计时。说法正确。（4）从“后来，他又在大树上贴了片叶子，上面写着：“我有友情免费出租。”可知，大猩猩免费出租友情。说法错误。5本题主要考查续写故事。将后面来的动物和大猩猩玩的游戏写出来即可。如：大象来找大猩猩玩，它们一起玩捉迷藏的游戏。
