安徽省黄山市普通高中2024年数学高一下期末质量跟踪监视试题含解析

上传人:t**** 文档编号:559059079 上传时间:2024-06-27 格式:DOC 页数:15 大小:1.01MB
返回 下载 相关 举报
安徽省黄山市普通高中2024年数学高一下期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
第1页 / 共15页
安徽省黄山市普通高中2024年数学高一下期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
第2页 / 共15页
安徽省黄山市普通高中2024年数学高一下期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
第3页 / 共15页
安徽省黄山市普通高中2024年数学高一下期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
第4页 / 共15页
安徽省黄山市普通高中2024年数学高一下期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
第5页 / 共15页
亲,该文档总共15页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《安徽省黄山市普通高中2024年数学高一下期末质量跟踪监视试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省黄山市普通高中2024年数学高一下期末质量跟踪监视试题含解析(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、安徽省黄山市普通高中2024年数学高一下期末质量跟踪监视试题注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的

2、四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1与圆关于直线对称的圆的方程为( )ABCD2下列函数中,在区间上为增函数的是ABCD3已知直线经过点,且倾斜角为,则直线的方程为( )ABCD4已知向量,满足,则( )A3B2C1D05若,则下列不等式成立的是( )ABCD6在中,角的对边分别为,若,则的最小值是( )A5B8C7D67已知,则( )ABCD8若,且,则“”是“函数有零点”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件9直线,的斜率分别为,如图所示,则( )ABCD10下列结论:;,;,其中正确结论的个数是( )A1B2C3D4二、填空题:本大题共6小题,每小题5

3、分,共30分。11设,用,表示所有形如的正整数集合,其中且,为集合中的所有元素之和,则的通项公式为_12与30角终边相同的角_.13已知等比数列的前项和为,则的值是_.14已知函数的最小正周期为,若将该函数的图像向左平移个单位后,所得图像关于原点对称,则的最小值为_.15函数的定义域为_.16函数且的图象恒过定点A,若点A在直线上(其中m,n0),则的最小值等于_.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17在中,分别是内角所对的边,已知(1)求角;(2)若,求的周长18已知不等式的解集为.()若,求集合;()若集合是集合的子集,求实数a的取值范围.19

4、随着互联网的不断发展,手机打车软件APP也不断推出.在某地有AB两款打车APP,为了调查这两款软件叫车后等候的时间,用这两款APP分别随机叫了50辆车,记录了候车时间如下表:A款软件:候车时间(分钟)车辆数212812142B款软件:候车时间(分钟)车辆数21028721(1)试画出A款软件候车时间的频率分布直方图,并估计它的众数及中位数;(2)根据题中所给的数据,将频率视为概率(i)能否认为B款软件打车的候车时间不超过6分钟的概率达到了75%以上?(ii)仅从两款软件的平均候车时间来看,你会选择哪款打车软件?20设向量,其中.(1)若,求的值;(2)若,求的值.21已知函数.(1)求的最小正

5、周期和上的单调增区间:(2)若对任意的和恒成立,求实数的取值范围.参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】设所求圆的圆心坐标为,列出方程组,求得圆心关于的对称点,即可求解所求圆的方程.【详解】由题意,圆的圆心坐标,设所求圆的圆心坐标为,则圆心关于的对称点,满足,解得,即所求圆的圆心坐标为,且半径与圆相等,所以所求圆的方程为,故选A.【点睛】本题主要考查了圆的方程的求解,其中解答中熟记圆的方程,以及准确求解点关于直线的对称点的坐标是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.2、A【解析】试题分析:对A,

6、函数在上为增函数,符合要求;对B,在上为减函数,不符合题意;对C,为上的减函数,不符合题意;对D,在上为减函数,不符合题意.故选A.考点:函数的单调性,容易题.3、C【解析】根据倾斜角求得斜率,再根据点斜式写出直线方程,然后化为一般式.【详解】倾斜角为,斜率为,由点斜式得,即.故选C.【点睛】本小题主要考查倾斜角与斜率对应关系,考查直线的点斜式方程和一般式方程,属于基础题.4、A【解析】由,求出,代入计算即可【详解】由题意,则.故答案为A.【点睛】本题考查了向量的数量积,考查了学生的计算能力,属于基础题5、B【解析】利用不等式的性质,进行判断即可.【详解】因为,故由均值不等式可知:;因为,故;

7、因为,故;综上所述:.故选:B.【点睛】本题考查均值不等式及利用不等式性质比较大小.6、D【解析】先化简条件中的等式,利用余弦定理整理得到等式,然后根据等式利用基本不等式求解最小值.【详解】由,得,化简整理得,即,当且仅当,即时,取等号故选D【点睛】本题考查正、余弦定理在边角化简中的应用,难度一般.对于利用基本不等求最值的时候,一定要注意取到等号的条件.7、C【解析】根据特殊值排除A,B选项,根据单调性选出C,D选项中的正确选项.【详解】当时,故A,B两个选项错误.由于,故,所以C选项正确,D选项错误.故本小题选C.【点睛】本小题主要考查三角函数值,考查对数函数和指数函数的单调性,属于基础题.

8、8、A【解析】结合函数零点的定义,利用充分条件和必要条件的定义进行判断,即可得出答案【详解】由题意,当时,函数与有交点,故函数有零点;当有零点时,不一定取, 只要满足都符合题意所以“”是“函数有零点”的充分不必要条件故答案为:A【点睛】本题主要考查了函数零点的概念,以及对数函数的图象与性质的应用,其中解答中熟记函数零点的定义,以及对数函数的图象与性质是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题9、A【解析】根据题意可得出直线,的倾斜角满足,由倾斜角与斜率的关系得出结果.【详解】解:设三条直线的倾斜角为,根据三条直线的图形可得,因为,当时,当时,单调递增,且,故,即故选A.【点睛】本题考查

9、了直线的倾斜角与斜率的关系,解题的关键是熟悉正切函数的单调性.10、A【解析】根据不等式性质,结合特殊值法即可判断各选项.【详解】对于,若,满足,但不成立,所以A错误;对于,若,满足,但不成立,所以B错误;对于,而,由不等式性质可得,所以正确;对于,若满足,但不成立,所以错误;综上可知,正确的为,有1个正确;故选:A.【点睛】本题考查了不等式性质应用,根据不等式关系比较大小,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】把集合中每个数都表示为2的0到的指数幂相加的形式,并确定,每个数都出现次,于是利用等比数列求和公式计算,可求出数列的通项公式【详解】由题意可知,是

10、0,1,2,的一个排列,且集合中共有个数,若把集合中每个数表示为的形式,则,每个数都出现次,因此,故答案为:【点睛】本题以数列新定义为问题背景,考查等比数列的求和公式,考查学生的理解能力与计算能力,属于中等题12、【解析】根据终边相同的角的定义可得答案.【详解】与30角终边相同的角,故答案为:【点睛】本题考查了终边相同的角的定义,属于基础题.13、1【解析】根据等比数列前项和公式,由可得,通过化简可得,代入的值即可得结果.【详解】,显然,故答案为1【点睛】本题主要考查等比数列的前项和公式,本题解题的关键是看出数列的公比的值,属于基础题14、【解析】先利用周期公式求出,再利用平移法则得到新的函数

11、表达式,依据函数为奇函数,求出的表达式,即可求出的最小值【详解】由得,所以,向左平移个单位后,得到,因为其图像关于原点对称,所以函数为奇函数,有,则,故的最小值为【点睛】本题主要考查三角函数的性质以及图像变换,以及 型的函数奇偶性判断条件一般地为奇函数,则;为偶函数,则;为奇函数,则;为偶函数,则15、【解析】根据对数函数的真数大于0,列出不等式求解集即可【详解】对数函数f(x)log2(x1)中,x10,解得x1;f(x)的定义域为(1,+)故答案为:(1,+)【点睛】本题考查了求对数函数的定义域问题,是基础题16、1【解析】由题意可得定点,把要求的式子化为,利用基本不等式求得结果【详解】解

12、:且令解得,则即函数过定点,又点在直线上,则,当且仅当 时,等号成立,故答案为:1【点睛】本题考查基本不等式的应用,函数图象过定点问题,把要求的式子化为,是解题的关键,属于基础题三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)6【解析】(1)由条件利用正弦定理求B的某个函数值,结合B的范围确定B的大小.(2)由(1)及求得ac,再利用余弦定理可得.【详解】解:(1)因为,由正弦定理可得,又,所以,则,因为,所以;(2)由已知,所以,由余弦定理得,所以,则,因此的周长为6.【点睛】本题考查正弦定理、余弦定理及三角形面积计算,有时利用整体运算可以起

13、到事半功倍的作用,考查计算能力,属于中档题.18、 () () 【解析】(I)结合二次函数图象直接得出一元二次不等式的解集;(II)结合已知集合的包含关系得出,从而可写出集合,再由包含关系得出的最终取值范围【详解】()当时,由 ,得解得 所以()因为可得,又因为集合是集合的子集,所以可得,(当 时不符合题意,舍去) 所以综上所述.【点睛】本题考查集合的包含关系,考查一元二次不等式的求解,在解含参数的一元二次不等式时,注意分类讨论19、(1)直方图见解析,众数为9,中位数为6.5(2)(i)能(ii)B款【解析】(1)画出频率分布直方图,计算众数和中位数得到答案.(2)计算概率为,得到答案;分别计算两个软件的平均候车时间比较得到答案.【详解】(1)频率分布直方图如图:它的众数为9,它的中位数为:.(2)(i)B款软件打车的候车时间不超过6分钟的概率为.所以可以认为B款软件打车的候车时间不超过6分钟的概率达到了75%以上.(ii)A款软件打车的平均候车时间为:(分钟). B款软件打车的平均候车时间为:(分钟).所以选择B款软件打车软件.【点睛】本题考查了频率分布直方图,平均值,中位数,众数,意在考查学生的应用能力.20、(1);(2)【解析】(1)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号