贵州省安顺市平坝区集圣中学2023-2024学年数学高一下期末监测试题含解析

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1、贵州省安顺市平坝区集圣中学2023-2024学年数学高一下期末监测试题注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1计算机中常用十六进制是逢16进1的计数制,采用数字09和字母AF共16个计数

2、符号,这些符号与十进制的数的对应关系如下表:16进制0123456789ABCDEF10进制0123456789101112131415现在,将十进制整数2019化成16进制数为( )A7E3B7F3C8E3D8F32己知x与y之间的几组数据如下表:x0134y1469则y与x的线性回归直线必过点( )ABCD3在中,角,所对的边分别为,若,,则的值为( )ABCD4已知O,N,P在所在平面内,且,且,则点O,N,P依次是的( )A重心 外心 垂心B重心 外心 内心C外心 重心 垂心D外心 重心 内心5已知向量=(2,tan),=(1,-1),则=( )A2B-3C-1D-36已知向量,则与的

3、夹角为()ABCD7当前,我省正分批修建经济适用房以解决低收入家庭住房紧张问题已知甲、乙、丙三个社区现分别有低收入家庭360户、270户、180户,若第一批经济适用房中有90套住房用于解决这三个社区中90户低收入家庭的住房问题,先采用分层抽样的方法决定各社区户数,则应从乙社区中抽取低收入家庭的户数为( )A30B40C20D368在中,且,若,则( )A2B1CD9如图,在中,面,是的中点,则图中直角三角形的个数是( )A5B6C7D810下列结论正确的是( )AB若,则C当且时,D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11_12如果,则的值为_(用分数形式表示)13已知函数,该函

4、数零点的个数为_14数列定义为,则_.15已知函数的部分图象如图所示,则的解析式是_16一圆柱的侧面展开图是长、宽分别为3、4的矩形,则此圆柱的侧面积是_三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17已知函数. (1)当时,解不等式;(2)若不等式对恒成立,求m的取值范围.18已知函数.(1)当时,求的值;(2)令,若对任意都有恒成立,求的最大值.19在中,分别是所对的边,若的面积是,求的长20如图,在平面直角坐标系xOy中,已知以M点为圆心的圆及其上一点.(1)设圆N与y轴相切,与圆M外切,且圆心在直线上,求圆N的标准方程;(2)设平行于OA的直线l与圆

5、M相交于B,C两点且,求直线l的方程.21设,求函数的最小值为_参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】通过竖式除法,用2019除以16,取其余数,再用商除以16,取其余数,直至商为零,将余数逆着写出来即可.【详解】用2019除以16,得余数为3,商为126;用126除以16,得余数为14,商为7;用7除以16,得余数为7,商为0;将余数3,14,7逆着写,即可得7E3.故选:A.【点睛】本题考查进制的转化,只需按照流程执行即可.2、A【解析】分别求出均值即得【详解】,因此回归直线必过点故选A【点睛】本题考查

6、线性回归直线方程,线性回归直线一定过点3、B【解析】先利用面积公式得到,再利用余弦定理得到【详解】余弦定理: 故选B【点睛】本题考查了面积公式和余弦定理,意在考查学生的计算能力.4、C【解析】根据向量关系,所在直线经过中点,由得,即可得解.【详解】由题:,所以O是外接圆的圆心,取中点,即所在直线经过中点,与中线共线,同理可得分别与边的中线共线,即N是三角形三条中线交点,即重心,即,同理可得,即P是三角形的垂心.故选:C【点睛】此题考查利用向量关系判别三角形的外心,重心和垂心,关键在于准确进行向量的运算,根据运算结果得结论.5、B【解析】通过向量平行得到的值,再利用和差公式计算【详解】向量=(2

7、,tan),=(1,-1),故答案选B【点睛】本题考查了向量的平行,三角函数和差公式,意在考查学生的计算能力.6、D【解析】根据题意,由向量数量积的计算公式可得cos的值,据此分析可得答案【详解】设与的夹角为,由、的坐标可得|5,|3,50+5(3)15,故, 所以.故选D【点睛】本题考查向量数量积的坐标计算,涉及向量夹角的计算,属于基础题7、A【解析】先求出每个个体被抽到的概率,再由乙社区的低收入家庭数量乘以每个个体被抽到的概率,即可求解【详解】每个个体被抽到的概率为,乙社区由270户低收入家庭,故应从乙中抽取低收入家庭的户数为,故选:A【点睛】本题考查分层抽样的应用,属于基础题8、A【解析

8、】取的中点,连接,根据,即可得解.【详解】取的中点,连接,在中,且,所以,.故选:A【点睛】此题考查求向量的数量积,涉及平面向量的线性运算,根据数量积的几何意义求解,可以简化计算.9、C【解析】试题分析:因为面,所以,则三角形为直角三角形,因为,所以,所以三角形是直角三角形,易证,所以面,即,则三角形为直角三角形,即共有7个直角三角形;故选C考点:空间中垂直关系的转化10、D【解析】利用不等式的性质进行分析,对错误的命题可以举反例说明【详解】当时,A不正确;,则,B错误;当时,C错误;由不等式的性质正确故选:D.【点睛】本题考查不等式的性质,掌握不等式性质是解题关键可通过反例说明命题错误二、填

9、空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】,故答案为.考点:三角函数诱导公式、切割化弦思想.12、【解析】先求出,可得,再代值计算即可.【详解】 .故答案为:【点睛】本题考查了等差数列的前项和公式、累乘相消法,考查了学生的计算能力,属于基础题.13、3【解析】令,可得或;当时,可解得为函数一个零点;当时,可知,根据的范围可求得零点;综合两种情况可得零点总个数.【详解】令,可得:或当时,或(舍) 为函数的一个零点当时, ,为函数的零点综上所述,该函数的零点个数为:个本题正确结果:【点睛】本题考查函数零点个数的求解,关键是能够将问题转化为方程根的个数的求解,涉及到余弦函数零点的求解

10、.14、【解析】由已知得两式,相减可发现原数列的奇数项和偶数项均为等差数列,分类讨论分别算出奇数项的和和偶数项的和,再相加得原数列前的和【详解】两式相减得数列的奇数项,偶数项分别成等差数列, ,数列的前2n项中所有奇数项的和为:,数列的前2n项中所有偶数项的和为:【点睛】对于递推式为,其特点是隔项相减为常数,这种数列要分类讨论,分偶数项和奇数项来研究,特别注意偶数项的首项为,而奇数项的首项为.15、【解析】分析:首先根据函数图象得函数的最大值为2,得到,然后算出函数的周期,利用周期的公式,得到,最后将点 代入,得: 结合,可得 所以的解析式是详解:根据函数图象得函数的最大值为2,得,又函数的周

11、期 ,利用周期的公式,可得,将点 代入,得: 结合,可得 所以的解析式是点睛:本题给出了函数y=Asin(x+)的部分图象,要确定其解析式,着重考查了三角函数基本概念和函数y=Asin(x+)的图象与性质的知识点,属于中档题16、12【解析】直接根据圆柱的侧面展开图的面积和圆柱侧面积的关系计算得解.【详解】因为圆柱的侧面展开图的面积和圆柱侧面积相等,所以此圆柱的侧面积为.故答案为:12【点睛】本题主要考查圆柱的侧面积的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、 (1) 见解析;(2) 【解析】(

12、1)当m2时,f(x)m;即(m+1)x2mx+m1m,因式分解,对m进行讨论,可得解集;(2)转化为x1,1恒成立,分离参数,利用基本不等式求最值求解m的取值范围【详解】(1)当时,;即可得:当时,即不等式的解集为当时,不等式的解集为当时,不等式的解集为综上:,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为(2)由题对任意,不等式恒成立即时,恒成立可得:设,则可得:,当且仅当是取等号,当且仅当是取等号故得m的取值范围【点睛】本题主要考查了一元二次不等式的解法和讨论思想的应用,同时考查了分析求解的能力和计算能力,恒成立问题的转化,属于中档题18、(1);(2)【解析】(1)根据得,

13、得或,结合取值范围求解;(2)结合换元法处理二次不等式恒成立求参数的取值范围.【详解】(1),即,即有,所以或,即或由于,所以;(2),令,对任意都有恒成立,即对恒成立,只需,解得:,所以的最大值为.【点睛】此题考查根据三角函数值相等求自变量取值的关系,利用换元法转化为二次函数处理不等式问题,根据不等式恒成立求参数的取值范围,涉及根的分布的问题.19、8【解析】利用同角三角函数的基本关系式求得,利用三角形的面积公式列方程求得,结合求得,根据余弦定理求得的长.【详解】由 ()得 因为的面积是,则 ,所以 由 解得 由余弦定理得 ,即的长是【点睛】本小题主要考查同角三角函数的基本关系式,考查三角形的面积公式,考查余弦定理解三角形.20、(1)(2)或.【解析】(1)根据由圆心在直线y=6上,可设,再由圆N与y轴相切,与圆M外切得到圆N的半径为和得解.(2)由直线l平行于OA,求得直线l的斜率,设出直线l的方程,求得圆心M到直线l的距离,再根据垂径定理确定等量关系,求直线方程.【详解】(1)圆M的标准方程为,所以圆心M(7,6),半径为5,.由圆

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