幼儿园小班科学教案《有趣的盖子》.docx

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1、 幼儿园小班科学教案好玩的盖子 小班科学公开课教案好玩的盖子 幼儿园小班科学教案:好玩的盖子 活动目标: 1、使幼儿生疏各种外形、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。 2、尝试用各种方法翻开盖子,并用语言简洁的表述出来。 3、培育幼儿了与参与玩耍、体验成功的欢快。 活动预备: 1、各种外形、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子假设干。 2、糖果假设干。装入不同的瓶中旺仔牛奶、汽水、洗洁精、海飞丝洗头液、午餐肉各一瓶。 3、自备套盒一组。大纸箱电脑纸箱小盒子巧克力盒小玩具 活动过程: 一、玩耍“送礼物”,引入主题。 1、出示一个用胶带封好的大纸箱,请幼儿想方法翻开它。 “小朋友,你们好!今日吴教师要

2、给你们送个礼物,我们来看看是什麽吧。”大纸箱“谁来帮教师想个方法翻开它?”撕开、用剪刀剪开、用钥匙戳开-选一种方法翻开。 2、从中取出一个电脑纸箱,请幼儿翻开。 3、从中取出一个小盒子,请幼儿翻开。 4、从中取出一个巧克力盒子,请幼儿翻开。 5、从中取出一个小玩具熊。 二、请幼儿观看布置好的场地中各种各样的瓶子、盒子。 “今日教师给你们还预备了很多东西,你们看看大门都是什麽?你都看到里什麽瓶子?”“它是什麽外形的?什麽东西做的?”请个别幼儿答复,教室可引导幼儿选择性地表达。 三、请幼儿尝试用各种方法翻开盒子,并用语言简洁表述。 “吴教师给你们每个小朋友预备了礼物,它们都藏在盒子里,你们要想一些

3、方法翻开它就能得到礼物了。你们去挑一个你宠爱的瓶子或盒子翻开它,看里面是什麽?拿到里礼物后,请把盖子再盖好放到桌子上。 ”“翻开里面有什麽?你是怎麽翻开的?”教师巡回观看引导幼儿表达。 四、请幼儿回座位休息一会儿,提问: 1、你们找到珍宝了吗?拿出来看看?是什麽? 2、你找到了几颗糖?数数看?幼儿个别提问答复 3、出示一个粘胶带纸的透亮盒、扮装品的瓶子,请幼儿尝试翻开,说说你是怎麽翻开的? 五、请幼儿讲讲你是用什麽方法翻开瓶子、盒子的? 六、教师依次再出示旺仔牛奶、汽水、午餐肉罐头、八宝粥。 “我这还藏着珍宝呢,小朋友看看是什麽?他们是怎麽开的?”逐个讲解演示。 1、你还见过那种瓶子的开法不一样,请幼儿表达。 2、还有什麽东西跟汽水一样的开法? 七、教师小结。 八、活动延长:将瓶子进展分类

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