16、《公输》重点知识训练的答案.doc

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1、16、公输重点知识训练一、基础知识1、公输选自 。墨子,名 ,是春秋战国之际家学派的创始人。2、给下列加点字注音公输盘( )不说( ) 请说( )之 胡不见( )我于王 犀( )兕( ) 鲋( )鱼文梓( ) 楩( )楠 宋无长( )木 守圉( )臣之弟子禽滑( )厘3、一词多义(1)公输子之意( ) 愿借子杀之 ( ) (2)公输盘不说( )请说之 ( )(3)见公输盘()胡不见我于王( )(4)虽然,公输盘为我为云梯,必取宋( ) 然臣之弟子禽滑厘( )(5)胡不已乎( )吾既已言之王矣( )(6)公输盘为楚造云梯之械( ) 夫子何命焉为?( )吾从北方闻子为梯 ( )子墨子解带为城( )

2、必为有窃疾矣 ( )(8)将以攻宋( ) 臣以王吏之攻宋也( ) 以牒为械 ( )(9)虽然,公输盘为我为云梯,必取宋( ) 虽杀臣( )(10)请说之( ) 吾请无攻宋矣( )(11)子墨子闻之( )( ) 愿借子杀之 ( )(12)起于鲁( ) 子墨子起,再拜 ( )(13)胡不见我于王 ( )今有人于此 ( ) 起于鲁 ( )(14)争有所余( ) 知而不争( ) (15)不可谓知类( ) 为与此同类 ( )(16)荆有长松文梓( ) 宋无长木( )(17)何命焉为 (18)吾义固不杀人(19)仁 (20)胡不已乎( ) ()()文轩敝舆褐梁肉何若牒虽然机变在宋城而待楚寇4.指出通假字并

3、释义公输盘不说。 知而不争,不可谓忠。子墨子九距之 已持臣守圉之器。公输盘诎。5、解释下列句子中加点的字的意思。6O(一)古今异义(1)、子墨子起,再拜。再 (2)、吾知所以距子矣。所以(3)、宋之地方五百里。地方6、句子翻译1、子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋2、荆国有余于地而不足于民,杀所不足,而争所有余,不可谓智;3、义不杀少而杀众,不可谓知类。4、“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之5、荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。6、公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守围有余。7、吾知子之所以距我,吾不言8、虽杀臣,不能绝也。

4、9、善哉,吾请无攻宋矣。理解要点1、 公输通过墨子( 止楚攻宋 )的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的(“非攻”)主张,所表现出的(艰苦实践)和(顽强斗争)的精神,同时也暴露了公输盘和楚王( 阴险狡诈 ),从而说明只有把(道义 )和(实力 )结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。墨子最终制止了这场战争,他采用(以子之矛攻子之盾 )的办法,从道义上谴责楚攻宋之不义,他善用(比喻),层层说理,在说理中运用大量(排比)句,增强了说服力。2、墨子劝阻楚国攻打宋国,可分为三个步骤:(1)以义相责攻宋行为,使公输盘理屈词穷,(2)以智相责攻宋行为,使楚王理屈词穷;(3)模拟攻守,击败公输盘,以技相较,促使楚

5、王放弃攻宋。3、从墨子的言行分析,墨子是一个什么样的人?墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国,不远千里,走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘,表现墨子不畏艰辛,反对不正义的战争的“非攻”思想。墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞,表现墨子是个出色的思想家和政治活动家,具有机灵、雄辩的口才。墨子冒着生命危险只身深入敌国,说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争,不怕牺牲的勇敢精神。墨子九距公输盘攻城之机变,说明墨子有勇有谋。 课文探究阅读1-2段,明确:1、墨子“起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘”的目的是什么?体现了墨子什么主张?阻止楚国攻打宋国。非攻(反对侵略战争、反对不义战争

6、)2、“北方有侮臣者,愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗?请简答。当然不是。其实墨子是先用激将法,诱使对方说出“吾义固不杀人”,然后指出对方行为与观点相违背,从而使对方陷入自相矛盾中而无法争辩。(或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公输盘理屈词穷)3、墨子见到公输盘, 就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以“献金”,其真正的意图是什么?真正的意图在于步步激怒公输盘,逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。4、墨子怎样驳斥了他的“义”?墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语,首先义正辞严地指出“宋何罪之有”,而后指责攻来的不智“杀所不足而争所有余”。同时批评攻宋的不仁,因为宋本无罪。得出结

7、论:公输盘的“义”是“不杀少而杀众”,是更大的不义。5、“知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强”是在指责公输盘的不义吗?不是,是为了防止公输盘以种种理由搪塞、推托责任。6、“公输盘服”,此时公输盘真的服了吗?他取消了攻宋的计划了吗?公输盘没有真服,只是默认了攻宋的“不义”。他没有取消攻宋计划,只是狡猾地将责任推给了楚王。7、问题没有真正解决,墨子善罢甘休了吗?从文中哪一句可以看出来?墨子没有善罢甘休。从“胡不见我于王”可以看出来。从此处我们可以感觉到墨子的勇敢和果决。8、墨子仅用三次对话,就使公输盘理屈,这三次对话分别用了什么方法?设诱“北方有侮臣者,愿借子杀之。”;9、墨于是如何劝说公输盘

8、的呢?明确:墨子见公输盘,并没有直接劝阻,而是先设下圈套,请求公输盘替他杀人,借此激怒公输盘,引出公输盘冠冕堂皇的理由“吾义固不杀人”。接着,墨子就抓住公输盘这句话大做文章。“宋何罪之有”一句,轻描淡写而又咄咄逼人,立刻将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地。然后,墨子用“不可谓智”不可谓仁”不可谓忠”不可谓强”不可谓知类”,从各个方面批判了公输盘的行为让公输盘有口难辩。“义不杀少而杀众”一句,揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。10、怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”?墨子用五个“不可谓”的目的是什么?*智:聪明;仁:对人亲善、友爱;忠:忠诚;强:坚强;知类:

9、懂得事理。目的是从各个角度批判了公输盘的行为,让公输盘无法为自己的行为作任何辩解,从而揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。阅读第3段,明确:1、墨子见到楚王,先举了一个什么例子?目的是什么?今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糟糠而欲窃之。”目的是诱使楚王自然而然地说出“必为有窃疾矣”之类的话来。2、墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的?首先拿楚国的土地、物产和宋国的土地、物产比较,然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比,说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病,暗寓攻宋不智,实无必要之意。3、楚王是否承认墨子的道理?是否因之取消了攻宋的计划?楚

10、王承认墨子说的有理,这从“善哉”一语可以看出。但并未因此取消攻宋的计划,反而把球又踢到了公输盘及其所研制的云梯面前,而且态度坚决地表示“必取宋”。阅读第4段,明确:1、双方又进行了怎样的较量,结果怎样呢?公输盘以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量,公输盘“九设”机变,墨子“九距”,结果是“公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余”。2、“公输盘诎”说明了什么?说明不论在道义较量上还是在战术较量上,公输盘已告全面失败。3、“吾知所以距子矣,吾不言”一句反映了公输盘怎样的心理状态?公输盘两战皆败,已然恼羞成怒,动了杀机。4、在危险关头,墨子有什么表现?胸有成竹,镇定、沉着,以“吾知子之所以距我,吾不言”针锋相对。5、墨子揭露了公输盘“不言”的内容,请问是什么?“杀臣,宋莫能守,乃可攻也。”6、墨子是否彻底慑服了楚国君臣?为什么?是的。墨子最后向楚王摊牌:自己的弟子已经协助宋国加强了防备,已持“守圉之器”而待“楚寇”。这就彻底打破了楚国君臣妄图依仗新式武器攻取宋国的梦想,不得不取消攻宋的计划。至此,墨子取得了全面的胜利,达到了止楚攻宋的目的。7、墨子止楚攻宋,除了靠锋利巧妙的言辞外,他的坚强后盾是什么?是靠墨子的技艺和宋国的战备。由于有实力作后盾,墨子的话才更有力量,才更有取胜的把握。

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