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1、人教版八年级生物下册知识点归纳汇总最新人教版八年级下册生物知识点归纳汇总第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1. 有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如：种子繁衍（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁衍后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵T胚T种子）有性生殖的进程：开花T传粉T受精T结实T新一代植株。2. 无性生殖：不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培育等。(1) 甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，经常使用扦插的方式。(2) 苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。嫁接确实是把一个植
2、物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一路的两部份长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两种。嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。(3) 植物无性繁殖所需的条件：以扦插为例，除了光照、水分、温度、湿度等环境条件外。用于扦插的植物茎段还需要具备以下条件(如紫背天葵)：a将茎切成15-20厘米长的茎段，每段留两个结。b,茎段上方的切是水平（减小伤水分过量蒸发）的，而茎段下方的切则是斜向（能够增加吸收水分的面积）的。c.上一节的一些叶子要去掉，下一节的叶子都要从叶柄上去掉。如其所言，节间断面上发育有间生分生组织，此处更容易生根。去叶时叶柄在节上留下疤痕，伤容易产生
3、胼胝，容易生根。）（4）将马铃薯块茎切成小块种植时，每一小块都要有芽眼。第二节昆虫的繁殖和发育1. 变态发育：在由受精卵发育成新个体的进程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性不同专门大，这种发育进程称为变态发育。完全*：和蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、苍蝇、蚊子、蛾子等昆虫的发育也要经历*、幼虫、蛹、成虫四个阶段。这个发展过程叫做完全蜕变。（2）不完全变态：蝗虫的发育进程要通过卵、若虫、成虫三个时期，像如此的发育进程，称为不完全变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是躯体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，如此的
4、幼虫叫做若虫。3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。第三节两栖动物的生殖和发育1. 两栖类：幼虫生活在水中，通过鳃呼吸，*成成体两栖类，通过肺呼吸，通过皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。2. 青蛙的繁殖和发育：(1) 发育通过：卵T蝌蚪T幼蛙T成蛙。(2) 特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。(3 )雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。3. 两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必需在水中进行，幼体要通过变态发育才能上陆生活。注：两栖类的发育只能用*来形容，已经不能分为低级、不完全或完全*。第四节鸟类的繁殖和发育1. 生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精
5、。2 .鸟卵的结构与功能：一个卵黄确实是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。受精卵的胚盘（未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，色浓而略大）将发育成雏鸡，卵白胚盘是鸡卵受精后开始发育形成的初始胚胎，在胚盘适宜的条件下胚胎发育成雏鸡。卵壳膜气室系带卵黄卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。卵黄膜起保护作用。卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。胚盘是进行胚胎发育的部位。系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。生物种类生殖方式气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成。3.鸟的生殖和发育进程：筑巢、求偶、交配、
6、产卵、孵卵、育雏几个时期。其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的进程。卵黄膜卵壳列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：发育方式完全变态或不完全变态多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水第一节转基因生物的特性昆虫有性生殖、体内受精、卵生两栖动物有性生殖、体外受精、卵生鸟类有性生殖、体内受精、卵生受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育和变异第一节基因操纵生物的性状1. 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的不同。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。2. 人们对遗传和变异的熟悉，最初是从性状开始的，以后随着科学的进展，才慢慢深切到基因水平。3. 性状
7、：生物体所表现的的形态结构特点、生理特性和行为方式统称为性状。4. 相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。5. 基因操纵生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。6. 转基因超级淑的启发：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。7. 把一种生物的某个基因，用生物技术的方式转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所操纵的性状。第二节基因在亲子代间的传递1. 在有性生殖进程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞确实是基因在亲子间传递的桥梁2. 基因位于染色体上是具有遗传效应的DNA片段。DNA是要紧的遗传物
8、质，呈双螺旋结构。3染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的要紧载体。每一种生物细胞内的染色体的形态和数量都是必然的。4. 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，别离位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23对(46条)，也就包括了 46个DNA。5. 在形成精子或卵细胞的细胞割裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。生殖进程中染色体的转变：第三节基因的显性和隐性1. 孟德尔的豌豆杂交实验：(1 )孟德尔：
9、(18221884 ),奥地利人，是遗传学的奠基人。(2)实验材料：选择的是具有明显相对性状且闭花受粉的豌豆。(豌豆的相对性状：植株的高和矮，种子的黄和绿，种皮的滑腻和皱缩。)（3）实验方式：人工操纵的传粉杂交。（4 ）实验进程：把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或相反），取得了杂交后的种子，结果杂交后的种子都是高杆的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去，结果发觉长成的植株有高有矮，只是矮的要少得多（高矮之比为3 1）。（5）对实验现象的说明为：a. 相对性状有显性性状和隐性性状之分，杂交一代中表现的是显性性状。例如，豌豆的高和矮，高是显性性状，矮是隐性性状，杂交的后代只表现高不表现矮。b. 在相对性状
10、的遗传中，表现为隐性性状（矮豌豆）的，其基因组成只有dd（用同一字母的大、小写别离表示显性基因和隐性基因）一种，表现为显性性状（高豌豆）的，其基因组成有DD或Dd两种。c基因组成是Dd的，尽管d操纵的形状不表现，但d（隐性基因）并无受D（显性基因）的阻碍，还会遗传下去。2. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代之内的旁系血亲之间禁止成婚。近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，其后代患该遗传病的概率就增大。第四节人的性别遗传1.1902年，美国细胞学家麦克朗在观看中发觉，男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这种染色体称为性染色体。后来，美国细胞学家尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那
11、一对不同凡响的染色体，别离称为X染色体和Y染色体；而女性体细胞中的同一对染色体是一样的,都是X染色体。2. 性染色体是指在体细胞中能决定性别性别的染色体，在人的体细胞中，性染色体有2条。3.每一个正常人的体细胞中都有23对染色体（男：44条+XY女：44条+XX）。其中22对男女都一样，叫常染色体，有1对男女不一样，叫性染色体（男性为XY，女性为XX）。4.生殖细胞中染色体的组成：精子（22条+ Y或22条+ X）,卵细胞（22条+ X ）。5.生男生女机遇均等，比例为1 1,生男生女的概率各占50%。第五节生物的变异1. 生物性状的变异是普遍存在的。变异第一决定于遗传物质基础的不同，第二与环
12、境也有关系。因此变异可分为可遗传的变异和不遗传的变异。2. 可遗传的变异由遗传物质的改变而引发的变异，不可遗传的变异是由环境因素的转变而引发的变异。3. 人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）。4.生物变异的意义：生物进化和进展的基础，培育动、植物的优良品种。第三章生物的进化第一节地球上生命的起源1. 人类起源于丛林古猿。这一结论的取得有许多化石证据支持。2. 地球大约形成于46亿年前，原始生命大约诞生于36亿年前。3. 原始大气成份来自于火山喷发，有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢气体组成。原始大气中与此刻大气明显的区别是没有氧气。4. 地球上生
13、命的生存需要物质和能量。5. 米勒的实验：米勒将原始大气中的成份充入烧瓶中，通过火花放电，制成了一些有机物。（1）原料：甲烷、水蒸气、氢、氨等。（2）产物（证据）：氨基酸。（3）结论：原始地球上能形成简单有机物。6. 原始大气在高温、紫外线和雷电等自然条件的长期作用条件下，形成了许多简单的有机物。后来，地球的温度慢慢降低，原是大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流，最终聚集到原始的海洋中。7. 原始生命诞生于原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地彼此作用，通过极为漫长的岁月，大约在地球形成以后10亿年左右，才慢慢形成了原始的生命。8.多数
14、学者以为：原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命,这一进程是在原始地球上进行的。9.原始地球条件:高温、高压、紫外线和雷电、原始海洋、无氧气。10. 蛋白质、核酸是生命中重要的物质。11. 原始生命起源于非生命物质，进程如下：无机物一小分子有机物T大分子有机物T原始生命。（可是从大分子有机物到原始生命的过渡尚未被实验验证）第二节生物进化的历程1. 比较法：依照必然的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确它们的相同和不同的地方。2.化石：是生物的尸体、遗物或生活痕迹，由于各类缘故被埋藏在地层中，通过若干万年的复杂转变系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物一古代鸟类）。第三节生物进化的原因(
15、1) 采纳比较化石的研究方式；即比较不同类型动物的化石在地层中显现的顺序，从而判定动物的脊椎动物进化的顺序是：鱼类T两栖类T爬行类T哺乳类。(2) 采纳比较动物的形态和解剖特点的方式，通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特点的比较，说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。(3) 利用组成生物体的一些重要物质的不同性来比较生物之间的亲缘关系的方式，表明人和黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远。4. 在生物学研究中，涉及到许多研究方式，其中最重要的方式之一是比较。科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，和对现存生物种类的横向比较等方式，推断出了生物进化的大致进程。5.各类生物在进化进程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。6. 生物进化的整体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。7. 把握P55生物进化的大致进程图。第三节生物进化的缘故1.1年以后，桦尺蠖由浅色占多数变成深色占多数，是自然选择的结果，浅色的桦尺蠖在黑色树干上易被捕捉，深色的易幸存下来，繁衍后代。2. 爱惜色及其意义：动物的体色与周围环境的色彩十分相似，人们把这种体色称为爱惜色，具有爱惜色
