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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期:_教师晋升述职报告汇总篇 教师晋升述职报告 篇 各位领导、各位同仁： 下午好! 怀着既紧张又兴奋的心情,第二次走上台前向大家专题汇报我的学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持,并能给予批评指正。 我曾经在原太安中心小学任教过除英语和自然以外的所有学科,真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去,并能在各个工作岗位出色地完成工作任务。记得邗江学校刚流行建电脑房开信息课的时候,我甚至承担了全校的信息技术课,并能从狠抓学生电脑兴趣培训入手，辅导的学生电脑绘画屡次在省比赛中获一、二等奖,在扬州市
2、引起了积极的反应，当时与沙头小学（高超老师）、公道小学(沈伟老师)一起成为邗江小学信息技术应用排头兵,尤其是辅导高双同学创作的电脑绘画连环画作品流行畅想曲一举获得全国比赛三等奖,全市仅有两家(沙头小学也是三等奖）。本人也因此被全国基础教育司表彰为活动优等辅导员,到省城南京领奖。在小学工作的时间内,我担任过班主任、学校团支部书记、少先队员总辅导员等职务,多次被团区委、教育局表彰为优秀团干部。本人也曾参加了首届区少先队辅导员基本功大赛，获区一等奖，并代表区组队参加了市大赛,为区赢得了团体一等奖荣誉。本人也因为工作出色,贡献突出被授予“扬州市优秀少先队辅导员”“邗江区十佳少先队辅导员”的光荣称号。工
3、作中本人善于总结和理性思考，形成了与学生心灵交谈的十分钟、少先队it型人才培养、德育的催化剂、“以德辅德”话教育等十余篇论文在市、区邗江教研杂志上发表和在德育论文年会评比中获奖，尤其是谈创新教育的文章由横切苹果想到的在江苏省小学教师培训杂志上发表。因为本人第一学历中师,深感到学识浅薄和在工作中出现捉襟见肘的窘迫,于是在98年开始参加了江苏教育学院小学教师大专自考，逢考必过，特别是在0年一次参加了六门科目的自学考试，克服了困难，顶住了压力,最终以均分8。8的高分通过了所有课程,取得了专科学历。202年，由于学校布局调整，我被调入中学部工作，与大家团结一致,并肩作战。泰安学校这几年的快速健康发展,
4、给了我个人成长的宽阔舞台，也正是有了同志们对我亲如一家的关心，使我感觉到了干好工作的信心和决心。教学是教师的立命之本。我深知只有站稳课堂，适应初中教学并能达到游刃游余才是教师的根本。刚开始接触物理,自己确实感到了有形的压力。实话说,仅是当初初中物理的水平,又如何能“大孩带好小孩”？好在原教务主任焦世霖给予了我很多的关心,从课堂到课外、从教案到实验都给了我很好的示范,同时陈庆丰老师、邬瑞阳老师、嵇豪老师也都给予了我莫大的支持，从问题的解惑到课堂作业纸设计,甚至是物理学科专业术语的界定都曾给我友情提醒，在这里表示感谢。包括近两年来理化组的陈龙云和马永安两位高级教师对于课堂教学的把握也给了我指教。我
5、也与年轻教师刘丽、李梅经常性交流学习，虚心请教，她们都毫无保留，倾囊相助。遇到教学中的难题,甚至焦立新老师也热心参与我们的实验，使我学习到了很多，在这里一并表示感谢。今年，郭晶老师也加入了理化组。我希望大家能够一如既往，团结协作，提高团队整体战斗力，争取在理化教学上树立学校的招牌和品牌。在这个大家庭中工作的人文环境如此和谐，我不断给自己加压，做好了吃苦几年的准备。首先从熟悉教科，熟悉学科，熟悉中考开始。刚开始时，我都坚持独立备课，借助多媒体，加班带晚制作新授课课件累计近2节。在物理组其他几位教师的共同努力下,现在物理组自制课件资源已相当丰富。自己也深感在其过程中逐渐融入了教材,教学上也开始得心
6、应手。另一方面，我也常利用同步课程和优质教育资源下乡工程,不断地学习和研究,以提高和充实自己，提高驾驭课堂的能力。同时我也注意搜集自己课堂教学信息，利用摄像机将课堂实录下来,再回头浏览,潜心研究。努力发现自身教学的缺陷与不足。在2X年省物理实验优秀课大赛中,我抱着试试看的态度参赛,百分百的准备，一是可能报名参赛的选手不多;二是因为我是农村选手代表;三是我的课型是综合实验课,多种因素造就了我一等奖的好成绩,让我尝到了物理教学的甜头。 在2X年市物理优质课大赛中,感谢理化组的教师对我的信任推选我参赛。尤其是嵇豪、刘丽、李梅、邬瑞阳几位老师给了我太多的帮助,修改教案，准备教具,甚至加班加点。这次获得
7、市一等奖的荣誉，是大家共同努力的结果,用黄健翔的话说“我不是一个人在战斗”。是的，这是泰安学校集体备课的成绩，同时我也真心地预祝嵇豪老师在7号的基本功大赛上能再创佳绩。在一边课堂教学的同时，我也非常注意教学点滴的积累，与焦世霖主任共同合作了教学心得冰的熔化实验探究并在区邗江教研上发表;与焦立新主任合作了运用物理原理巧解教学难题；与嵇豪主任合作了正确求解变化了的电功率；与李梅老师合作了实验是解决物理难题的唯一良方等多篇教学札记。撰写了“三个把握”帮你学好惯性论文并在现代教育报教师专刊上发表,同时有猜想打开物理学探究之门的金钥匙、感受物理教学的喜悦和尴尬等论文在省物理学会论文评比二等奖,有机械能与
8、内能相互转化、长度的测量等多篇教学设计获区评比一、二等奖。同时,本人撰写的教育论文家校合作构建科学的育人环境获省论文一等奖，同时在扬州市网校上转载，并被编入市高中父母读本。有关注农村弱势儿童群体的论文让冰封的世界在暖暖春日下融化获市一等奖;有两棵枣树的启示、父母退一步,孩子进一步等教育文章在扬州晚报上发表。我的努力也得到了广大学生和家长的肯定,老百姓的口碑较为积极。 在学校行政工作中,本人注意严格要求，努力做好校长助手工作，以贯彻校长室会议精神为主线，能借助网络报刊媒体加强对外宣传。0年本人也被区委宣传部表彰为宣传思想工作先进个人。主要由办公室协调策划的学期手册、学年手册、校园文化手册、折桂诗
9、词集、宣传五折页、文化台历等相关产品陆续与大家见面，与教科处合作的教海拾贝也即将问世。在校园物态文化建设中,办公室的人员也都付出了较大的努力。07年,本人负责分工扬州市数字化校园创建工作在大家的共同努力下在全区率先创成,学校网站也被评为市十大优秀学校网站。 在今年分管的财务审批工作中,本人坚决执行三人签证制严格手续，遇有大宗或是疑惑问题能直接向校长室递交和汇报,做到为校长室负责，为集体负责，为自己负责。在平时的办公中，坚持节俭、对口原则,力争管好学校来之不易的每一分钱。 在平时的工作中,本人还不断注重学历提升。03年参加了南京师范大学本科自学考试，于06年顺利毕业。本人也在7年第四届名师评选中
10、，被评为市教坛新秀。几年的工作,同志们给了我认可,其中两年被推荐考核优秀和嘉奖，感谢大家对我的关心。此次参加职称评定竞评,在我工作生涯中是件大事，恳请大家给我机会。如果能上，我将以更高标准更严要求对待工作。因为名额有限,如果有更优秀的同志上了,我也决不会有什么情绪或是怨言，我将会再次自省,发奋图强，找出不足,缩短差距,以更加积极健康的心态和姿态迎接以后的每一天! 教师晋升述职报告 篇2 尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会： 我叫xx，女,97年2月(公历17年1月）出生于湖南新晃，199年6月毕业于零陵师专中文系，199年通过自考获得湖南师大汉语言文学本科学历。XX年0月从新田一中调入道
11、县二中,现任高中语文教师,校江浪文学社和“校园之声”广播站辅导老师。系湖南省作家协会会员，湖南日报通讯员，演讲与口才杂志社湖南道县工作站特约通讯员、站长。科技导报年轻人大学时代特约记者，永州市中学生文学总社编委,著有个人文集紫蝶梦(X年月中国文联出版社出版） 本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力,文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相关课件,进行多媒体教学，应变能力较强。 自1997年8月获得中学语文二级教师资格,至今任中二已满7年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突
12、出。根据职务晋升条件,我符合申报中学语文一级教师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。 一、思想品德表现敬业是本 作为一名大山的女儿，我非常感激党和国家对我的培养,倍加珍惜作为人民教师的荣誉，无限忠诚党的教育事业，认真学习，积极负责任地完成教育教学任务,奋勇进取;模范地遵守法纪,关心党和国家的大事，积极向党组织靠拢。XX年5月28日，我再一次写了入党申请书，并于6月10日2日接受了中共道县县委组织部入党积极分子培训,以优秀的成绩结业。 我特别注重加强自己的思想品德修养,有强烈的责任感和事业心,有良好的师德，以“爱岗敬业,教书育人”为已任,勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力
13、强,不断上进。为人师表,爱生如子，积极引导学生开阔眼界,关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领,取得了良好的效果。尊敬领导，与同事团结协作,服从安排,与人为善。从不打牌搓麻将吵架,只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子,日子过得很充实。 同时，由于对教育事业的满腔热情，加上精力充沛，身体健康，工作十年来一直出满勤,甚至结婚我都没有请假,生孩子前的几个小时前都还在工作(休产假是无可奈何的事）。代课代监考赶材料,只要领导一句话。今年高考监考，唐芳老师因为要回家奔丧,教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答应了,后被一老师嘲笑是“蠢子”。也许他们以为我是为了20元票子
14、,其实我想的就是多活一天，就要多做一件有意义的事。来道县二中这四年,我先后四次承担高考监考工作，两次承担自学考试监考工作，1次承担成人高等教育考试工作,均能圆满完成任务。 每年我都向领导书面或口头申请要当班主任,因为我事实上每个学期都在默默无闻地义务当副班主任(一大叠的学生来信和一个个的家长电话足以证明)，但最终我都服从学校总体工作需要当着“不抵钱”（有老师公开说的）的“社长”（文学社、广播站辅导老师)。但我依然乐此不疲,无怨无悔。 二、学识水平提高是根 本人从教十年来,始终积极探索和学习，教学相长，与时俱进,努力攻关,把成为学者型的教师作为自己的目标,在自身素质方面进行了坚持不懈的强化提高。
15、 我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。我树立起“终身教育”的观点,一直坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志，如语文教学通讯中学语文教学参考语文教学之友语文教学与研究语文报等,每期我都先睹为快。近年来，我拜读了李正坤主编的中小学素质教育概论(南方出版社)、马克诚、何曼青主编的学生能力培养与训练实用全书(人民中国出版社)、柳斌等人主编的创新学生培养全书（九洲图书出版社）、周宏、高长梅主编的中外教育思想全书、内蒙古大学出版社出版的中学语文课堂教学方法实用全书、林崇德主编的中国独生子女教育百科全书、开明出版社出版的心理素质教育实用全书，孙春成著语文课堂立体教学模式(广西教育出版社)等。通过广泛阅读，我吸收了他们的先进经验和优秀成果,在理论与实践结合的层面上,我的视野逐渐开阔了。 同时，我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水,让我的备课方式教学手段有了新的起色,用多媒体教学，创设审美情境，我力争让每堂语文课都能“有声有色”，让我的课上有阳光和彩虹。 我的教学观是：注意从主体意识上唤起学生的觉醒，从主体精神上解放学生的思维。重视对学生阅读主体意识的训练，关注学生作文主体意识的培养，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每
