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1、小学二年级北师大语文下学期古诗阅读专题练习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 按要求答题。一九二九 冰上走三九四九 不出手五九六九 沿河看柳七九 雁来八九 耕牛遍地走九九加一九 河开1连一连。2天气最冷的是_了。3到了七九、八九,天气渐渐变_了。2. 课内阅读。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,。1把古诗写完整。作者是朝。2这首诗描写的是_(地点)_(时间)的景色。3我能用自己的话说一说晓出净慈寺送林子方这首诗的意思。_。3. 阅读文章,完成问题。热爱祖国你要问我,什么是祖国?我可以高兴地告诉你:小燕子的祖国是它的泥窝,每年春天都要回来多么执著;小蚂蚁的祖国是它
2、的蚁穴,每天搬土运食物很少歇一歇;小蝈蝈儿的祖国是它的花朵,大声歌唱一点儿也不觉得累;小蜜蜂的祖国是它的蜂巢,酿出的甜蜜谁也不让抢夺!你要问我,谁是我的祖国?我也会自豪地告诉你:我的祖国名字叫中国,历史悠久,地大物博,长江长城,黄山黄河,五十六个民族,名人众多!1小燕子的祖国是_,小蚂蚁的祖国是_,小蝈蝈儿的祖国是_,小蜜蜂的祖国是_,我的祖国是_。2我的祖国有什么特点?用“”在文中画出来。3在诗歌中找出符合下面意思的词语。(1)形容经历的时间很久远。(_)(2)国家疆土辽阔,资源丰富。(_)4读诗歌,连一连。小燕子 小蚂蚁 小蝈蝈 小蜜蜂 春暖归巢酿蜜运食物 歌唱4. 根据课文登鹳雀楼内容,
3、完成练习。白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。1前两句是诗人所_,短语的十个字,今天读来,也如身临其境,如见其景。2后两句是诗人所_,要想看到最远方,就要_,是千古传诵的名句。5. 对比阅读。回乡偶书离,乡改鬓衰。,。赠汪伦将欲,忽闻岸上踏。潭水深,汪伦。1把两首古诗补充完整。2回乡偶书的作者是(_),赠汪伦的作者是(_)。3回乡偶书中有两对反义词,分别是(_)(_)和(_)(_)。6. 古诗填空。夜宿山寺危楼()()(),手()()()辰。不()高()(),恐()天上人。7. 将二十四节气歌补全,并填空。_惊春_,_芒夏_。秋处露秋_,_小大寒。1把诗句补充完整。2二十四节气中,
4、属于夏天的节气有_、_、_、_、_、_。3“春雨惊春清谷天”中的“春”分别指的是()A.立春、春分B.立春C.春分8. 课文综合阅读。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。1按要求写出下面词语的反义词或近义词。温暖(_)(写反义词)寻觅(_)(写近义词)2对画线句子理解正确的是( )A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。B.在需要奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。C.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。3请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。_9. 阅读理解。卜算子黄州定慧院寓居作(宋)苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人
5、独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。1解释词语。漏断:_幽人:_省:_2用现代语言翻译前四句。_3赏析一下上阕。_10. 欢迎来到古诗天地。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1这首诗的作者是。(填序号)A.李白B.贺知章2这首诗描写的是季的景色。(填序号)A.春季B.夏季3画横线的句子采用的修辞手法是(填序号)A.比喻B.拟人11. 先把诗歌补充完整,再完成练习。敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。_,_,_。1补充诗歌。2这是一首描绘_的诗歌。()A.山川B.草原3“天似穹庐,笼盖四野”是怎样的景象?()A.天好
6、像锅底一样,田野到处都是绿色。B.天空像圆顶的帐篷,笼罩着大地。4请根据诗歌的大意,把下面的句子补充完整。_蓝蓝的,_一眼望不到边,_吹过原,牧草_,露出了成群的_。12. 古诗阅读。早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。1诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致?_2全诗表达了诗人怎样的思想感情?_3请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。_13. 读一读,做一做。十二月歌正月新春舞龙灯,二月郊外放风筝。三月清明杨柳绿,四月牡丹花正红。五月端午赛龙舟,六月荷花满池塘。七月牛郎会织女,八月中秋桂花香。九月登高过重阳,十月满园橘子黄。冬月大雪压青松,腊月梅花傲冰霜。1“冬月”是指(_),“腊月”是指(_)。(填序号)a农历十二月 b农历十一月2看图连一连。舞龙灯 赛龙舟 清明祭祖 重阳登高3你的家乡是怎么过中秋节的?有什么习俗?请写下来。_14. 阅读古诗,完成练习。梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。注凌寒:冒着严寒。遥:远远的。知:知道。为(wi):因为。暗香:梅花的幽香。(1)诗人所写的梅花生长在(地点),颜色是的。(2)“”这个词表现了梅花的香。(3)“”这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。页码 / 总页数