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1、 “国培计划（2014）”内蒙古自治区农村牧区中小学教师远程培训评优方案为总结本次培训的实施成效，表彰先进，树立榜样。远程学习结束后，项目组将组织评选优秀管理员、坊主和学员。现将评选标准与办法公布如下：一、评优比例优秀学员比例不超过总参训学员的20%，优秀坊主评选比例为总坊主人数的15%，各级优秀管理员评选人数为10人（含盟市管理员及旗县管理员）。二、优秀学员评选优秀学员由坊主以坊为单位推荐上报，3月15日前填写附件1：优秀学员推荐表（点击下载）至项目组邮箱或，（邮件主题请写明：XXX坊优秀学员推荐表）。评选标准：1.成绩优秀：克服工学矛盾学风扎实，保质保量地完成培训学习任务，总成绩达95分及
2、以上（分数相同时，以拓展积分高者优先），推荐总数不超过坊学员总数20%。2.态度端正：热心为班级服务，积极开展学习互助，利用研修社区进行资源分享，得到坊主和其他学员的一致认可。3.成果优秀：能够保质保量地完成各阶段的作业，培训期间积极撰写研修日志，真实表达了自己的所思所感；积极分享教育教学资源，质量较高。4.积极性高：积极参与学情通报会、主题分享会、专家答疑、班级研讨活动以及项目组提出的观点、问题受到广泛关注，同等条件下，积极参加项目组发起的“优秀教学教育案例征集”、“携手研修精彩绽放”活动以及上交创新成果者优先。二、优秀坊主评选采用自荐形式，撰写一份坊主工作总结(内容包括：工作情况简介；本次
3、远程培训的收获和经验；本坊所培育出的典型案例；对于今后远程培训管理与指导改进意见），3月15日前填写附件2：优秀坊主自荐表（点击下载）提交到项目组邮箱或。（邮件主题请写明：XXX坊坊主自荐表）评选标准:1.传精神：在组内认真宣传“国培计划”教师培训精神，有高度的责任感、责任心；2.看成绩：个人考核成绩达到90分以上，所指导的坊内学员合格率在95%以上；3.重交流：组织学员参与专家答疑活动；利用活动工具发布和组织质量和参与度较高的校本研修活动；坊内供交流分享的资源丰富，并组织小组成员在坊内对作业或资源进行互评；4.育特色：能够带领团队形成积极可分享的团队研修文化，使团队对外有一定的影响力；5.有
4、典型：在本坊培育出至少一个研修典型案例。并将典型案例进行提炼、撰写出来做为评优的材料附件。6.其他：坊内有学员“优秀教学教育案例征集”、“携手研修精彩绽放”活动，工作坊被推荐为特色工作坊、成果被项目组推优、上交过创新成果的优先考虑。三、优秀管理员评选采用自荐形式，撰写一份项目工作总结(内容包括：工作情况简介；本次校本远程培训的收获、经验以及研修管理案例；作为管理员，对于今后网络培训常态化跟进的策略与办法)，并填写附件3：优秀管理员自荐表（点击下载）3月15日前提交到项目组邮箱或（邮件主题请写明：XXX管理员自荐表）评选标准:1.高度重视：对“国培计划”和“校本研修”项目认识到位，对本区域/学校
5、教师校本研修项目工作的策划、组织积极主动，工作成效显著，得到上级主管部门的肯定；2.注重宣传：认真宣传“国培计划”教师培训精神，落实各项管理任务，及时完成并反馈上级部门安排的各项工作；3.大力支持：认真了解、督促本区域校本研修学习情况，积极协调解决所在学校/区域学员、坊主研修过程中的实际问题，优先考虑参训率、学习率达到100%的区域；4.乐于分享：在国培管理QQ群、项目组学情会上，互动交流培训有关问题，体现了管理团队意识；5.讲究实效：学员参与度高，互动交流形式多样，参训学员的精神风貌和教学能力有明显改观；6.其他：认真组织参与学情通报会、主题分享会、专家答疑、国培案例征集等项目组组织的活动。注意事项：1. 优秀学员由各坊坊主自行主持评选，项目组负责审核；2. 自治区项目办及研修网项目组可根据实际情况对评选结果做适当调整。3. 各评优项目推荐表一律于2015年3月15日前报送。逾期不报，视为弃权。
