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1、王庄民族中学自主学习导学案班级 _ 姓名 主备：庞娥 日期： 2012年11月23日 人攀明月不可得，月行却与人相随？课题：月亮上的足迹【自研课导学】自读自悟：秋天，速读课文，概括文章主要内容。资料准备：查找资料，了解作者。 自主积累：课后读一读，写一写的词语。 自我感悟：理清文章思路，了解人类登月的知识。 检 效：对子相互检测导学案的完成情况情况。（10分钟） 【展示课导学】 定向导学互动展示课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间随堂笔记成果记录、知识生成、规律总结初读课文整体感知内
2、容：诵读感知。用自己喜爱的方式读课文，感悟课文。思考下列问题：1.快速默读课文(不指读，不动唇，不回读)，并找出登月过程中表示时间的词语。2. 本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。A两人小对子：（1）检查自研成果,用红笔互相给出等级评定;（2）对子的优点： 不足： （预时：5分钟）B.互助组:小组长主持，深入探讨，解决以下问题: 1宇航员登上月球后做了哪些事？2作者以平实的语言记录登月的过程，尽管没有过多的议论抒情，但字里行间表达了作者怎样的思想感情？3.文中写道，“返航时，宇航员将登月舱甩在了太空”，这样做合适吗?预时：10分钟C、十人共同体：抽签：教师给出抽签顺序,确定本组展示方案。预
3、演：大组长带领本组成员完成展示前的准备,参照展示方案,分派好展示任务,同时进行组内小展示.大组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划.（预时：10分钟）展示方案一：请以小记者的身份，选择登月过程中你们认为最激动人心的阶段作跟踪报道。建议：用这个开头：我是某台（报）的记者，现在某地向您报道登月过程的某个阶段方案二：我们来讲给同学们讲一讲与月亮有关的神话传说。建议：每个同学动动口。展示方案三：收集月亮的美称与雅号、有关月亮的成语及诗句。建议：成语要有解释，诗句可以有简单的赏析。展示方案四：感受生活，畅想未来假如再过十年，你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。这时，透过舷窗，你看
4、到一个美丽的蓝色星球建议：200字左右。（预时：40分钟）表示时间的词语： 概括文章主要内容： 登月过程的几个阶段： 这篇的文章主旨： 随堂感悟： 等级评定： 文字性评价：深入文本个性解读内容：鉴赏品味。学法： 品味下列划线的词语。1. 文章是按什么顺序来报道登月的全过程的呢？2. 登月全过程可以分为几个阶段?悟读文本探究主旨内容：揣摩主旨。人类登月有什么意义?课文哪一段有所揭示?请大家结合课文内容，试着探究这篇文章的主旨。 （预时：20分钟）【训练课导学】 “日日清过关”巩固提升三级达标训练题基础题 我今天得 分1给下列词语注音。（1）观测（ ） （2）指令（ ）（3）合算（ ） （4）海域
5、（ ） （5）畅谈（ ） （6）神往（ ）（7）里程碑（ ） 2解释下列词语。（1）昂首挺立：（2）遥遥在望：发展题隔 壁 的 字 条 我在杨柳青租房打工。一天回家，看到门上有一张字条，上面写着：“上月电费，一共15.5元，隔壁。”我这才知道隔壁原来住着人，并且我们合用一个电表，塞条子是为了要我出另一半的电费。我赶紧拿了8元钱准备送过去，可一看铁将军把门，只好把钱用方便面袋装好塞进了门缝。 第二天，我下班回来，刚打开门，就发现门缝里塞着那个方便面袋，里面装着2.5元钱和一张字条：“你刚来不满一个月，所以不应该收你全月的电费。” 看了那几个字，我的心里一暖。哟，这人还挺较真儿，给他(她)小便宜，
6、他(她)都不要 此后，我一直留心隔壁的一举一动，可奇怪的是，从来没听到过他(她)屋里有什么响动，也从来没有见过他(她)的庐山真面目。 半个月后，我的煤快烧完了，连续几天到街上去等卖煤的，都没等到。附近的居民都说，一个月才来一次卖煤的。没法子，只好给隔壁的他(她)留了一张字条，问问哪儿有卖煤的。 第二天我下班后，看见门口放着一袋煤，上面还用细铁丝穿着一张明码标价的字条，写着：“830.19=15.77（注：实付15元）。” 这样心细的一个人，我想她一定是女的，可又一想，四十多公斤的一袋煤，一个女人根本没法弄回来。既然不是女的，那就一定是男的了！于是我就想：如此心细的男人可真少有 老样子，我把买煤
7、的钱塞进了他的门缝，当然少不了好处费，不算多也不算少5元。 谁知道，我的做法惹恼了他。隔天，我在门缝里看到了我那5元钱和一张怒气冲冲的字条：“小姐，你会不会算帐啊，有钱你救助失学儿童呀！” 看得出来他是生我的气了，不然他的措辞不会如此严厉。想到我的做法伤害了他的好心，我很自责，愧疚地找了纸和笔，郑重地写上：“对不起！”顺便还画了一个流泪的小女孩。 我的字条换来的是10块阿尔卑斯奶糖和一张温情脉脉的字条：“乖，不哭，告诉你一个秘密，门口的编织袋里有劈柴。” 为了确定他的性别，更为了感谢他一直以来对我的关照，我给他回了张字条：“我也告诉你一个秘密，星期天我休息，你有衣服要洗吗？” 他的回复是：“谢
8、谢，恕在下不能成人之美。”也许是怕拒绝会伤害我，他在字条的下端画了一枝小小的玫瑰，虽然画得不是很好，看起来像朵喇叭花，可我猜想他想表达的一定是玫瑰。 那张字条让我胡思乱想了半天。他可真会说话，以为我是免费洗衣机啊，还成人之美。我也较起真儿来，在纸上画了一台洗衣机，旁注：“免费，不洗白不洗。” 第二天，我在门前看到一个袋子，里面装着两件格子衬衣，我发现衣服一点也不脏他是怕拂了我的好意！ 就这样又过了一个星期，一天早晨我起床后发现门上贴了两张字条，一张上面画着美丽的雪花，雪花的下面是一个可爱的女孩儿，另一张上面写了一句话：“小心路滑。”我一看就明白是下雪了，他要我走路小心。下楼一看，外面果然白茫茫的一片，一般暖流顿时涌上了我的心头。 我迫切地想一睹他的庐山真面目。第二天，我在他的门上贴了一张画，上面画了一个腼腆的女孩子，睁着好奇的眼睛说：“隔壁的，我想见你。” 你猜怎么着，他的回复是一只龇牙咧嘴的恐龙，没有只言片语。我知道他是在告诉我他是一只恐龙，怕吓着我。于是我礼尚往来地画了一只吐着舌头扮着鬼脸的青蛙，言下之意是说我才不怕他呢。 接下来的几天，
