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1、简 报 谢家寨 总第（28）期 2018年第（2）期 教导处2018第（2）期 西宁市中寨镇谢家寨小学 2018年4月3日一点一滴 向着明亮那方青年教师预约诊断课活动为推进青年教师的专业发展，加快青年教师的成长，提升青年教师的整体素质，积极为青年教师的成长创造良好的内外部条件，从而培养一支德才兼备、充满生机与活力的青年教师队伍，3月27-3月30日西宁市总寨镇谢家寨小学开展了“青年教师预约诊断课”活动。活动在前期学校进行推门课的基础上，由青年教师自定主题、自行确定授课内容及授课时间，并邀请教师进行听课。整个活动熊生旺校长全程参与，针对参加工作五年以内的青年教师，实行课堂教学跟踪指导。青年教师授
2、课完毕，教导处立即组织听课教师进行评课。要求听课教师从专业角度逐一点评：一分为二地指出优缺点，并提出了极富实效性和可行性的教学建议，如：要基于对课标的正确把握学科重难点、要充分关注学生的认知规律和年龄特点、要把学习的主动权还给学生，加强以读促讲、仔细研读年段目标等。本次活动的顺利开展，让青年教师们在教学实践中发现不足并总结经验，提升了课堂教学质量，也为青年教师的快速成长搭建了广阔的平台。活动虽然结束了，我们却在活动中看到了学校一点一滴的改变：教研氛围日渐浓厚：教研活动中老教师不再沉默，而是在我们青年教师热烈研讨氛围的感染下，将自己教学生涯中积累的宝贵经验倾囊相授，让参与评课的青年教师深受感动，相信这样良好教研氛围的形成，一定能促进我们青年教师的成长。教师更加关注“三本书”：本次活动要求教师在授课前一天上交教材内容、教学设计、教师用书中的教学建议，促使青年教师上课前能够认真的研读教材、教师用书、课标，并结合学情精心备课，实施教学。教学行为的转变：相比以往的教学，教学过程中教师能够关注学习活动中学生的主体地位，课堂上学生动手操作、上台板演、“我是小老师”、小组合作等等形式更多的呈现出来，让学生乐于学习。二一八年四月三日抄 送：城中区教育局 城中区教研室发行单位：西宁市总寨镇谢家寨小学存 档：西宁市总寨镇谢家寨小学
