《哲学主观题背.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《哲学主观题背.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必修四生活与哲学主观题必背清单注意：答哲学主观题时，一定要看清楚问题限定的是哪部分，问哪部分，就在对应部分的原理范围内去搜索答案不要在某一点上反复纠缠罗嗦，要在提问范围内多角度作答，才能提高得分率。问的粗答的粗，问的细答的细马克思主义哲学统称为：辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义包括：辩证唯物论（简称唯物论）唯物辩证法 (简称辩证法。包括联系观，发展观，矛盾观和辩证否定观（即创新观）四个部分)辩证唯物主义认识论(简称认识论)历史唯物主义包括：唯物主义历史观（简称唯物史观或历史观）人生观和价值观单元标题对应的哲学原理：第二单元标题：探索世界与追求真理（对应：唯物论和认识论）第二单元第六课标
2、题：求索真理的历程（对应：认识论）第三单元标题：思想方法与创新意识（对应：辩证法。包括联系观，发展观，矛盾观和辩证否定观（即创新观）四个小部分）第四单元标题：认识社会与价值选择（对应：历史唯物主义。包括历史观、人生观和价值观）注意：唯物辩证法的基本观点和总特征是：联系的观点、发展的观点唯物辩证法的根本观点，实质和核心是：矛盾的观点唯物辩证法的根本要求是：革命批判精神和创新意识附：生活与哲学框架结构图马克思主义哲学历史唯物主义历史观相对独立性社会意识根本观点社会存在阶级社会：阶级斗争社会主义社会：改革社会发展的实现方式社会历史发展的总趋势和道路总趋势是前进的、上升的，道路是曲折的基本观点经济基础
3、上层建筑人类社会的基本矛盾个基本规律生产力生产关系社会历史发展的主体和决定力量人民群众群众观点，群众路线标准：自觉遵循社会发展的客观规律（最低标准）+自觉站在最广大人民立场上（最高标准）价值观实质和作用：社会意识。对社会存在又反作用；对人的活动具有驱动、制约、导向作用。特点：社会历史性、主体差异性（阶级社会里叫“阶级性”）内容：价值判断（基础）+价值选择人生观人生价值的构成：贡献（社会价值）+索取（自我价值）实现：在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功。人生价值的实质：个人与社会的辨证统一关系人生价值的特点：人既是价值的创造者，又是价值的享受者哲学概论内容：
4、哲学=世界观+方法论特点：反思性基本问题：物质和意识的关系问题唯心主义：主观唯心主义+客观唯心主义唯物主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义马哲：现代辨证唯物主义和历史唯物主义第一方面：谁是第一性第二方面：有无同一性可知论+不可知论哲学与时代：哲学是时代精神的精华+哲学是社会变革的先导（批判、更新、解放；预见、指引、动员产生：实践(生活)任务：指导生活本意：追求智慧之学具体科学从普遍到特殊生活与哲学辩证唯物主义一切从实际出发唯物论物质意识运动静止规律人的主观能动性实事求是决定反作用认识认识论客观物质性、主观能动性、社会历史性、直接现实性实践谬误种类真理特点：条件性+具体性基本属性客观性真理与
5、谬误有严格界限特点：反复性、无限性、上升性辩证法特征1：联系观特征2：发展观活的灵魂：具体问题具体分析创新实质、核心、根本观点：矛盾观辨证的否定观求真务实在实践中发现、认识真理；在实践中检验和发展真理解放思想，与时俱进辩证唯物论(简称唯物论，有时也称为物质观)一、自然界的物质性原理：自然界的物质性，要求我们要承认自然界的客观性，尊重自然。二、物质和意识的辩证关系原理：1、物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。2、意识对改造客观世界具有指导作用，要求我们要充分发挥主观能动性。三、意识活动的特点：人的意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。四、客观规律性和主观能动性的关系原理：1、规
6、律具有普遍性和客观性，要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事。2、规律是客观的，但人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律，造福人类。3、认识和改造世界要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，一切从实际出发，实事求是。辩证唯物主义认识论(简称认识论，有时也称为实践观)一、实践和认识的辩证关系原理：1、实践决定认识（或实践是认识的基础），实践是认识的来源和动力，要求我们在实践中检验和发展认识。2、认识对实践具有反作用，要求我们要用科学理论指导实践。另：实践决定认识（或实践是认识的基础）体现在四个方面：a.实践是认识的来源； b.实践是认识发展的动力；c.实践是检验认识的真理性的唯一标准； d.实践
7、是认识的目的。2、实践的特点：实践具有客观物质性、能动性和社会历史性。3、真理的特点：真理是客观的、具体的、有条件的，要求我们在实践中检验和发展真理。4、认识发展的规律（认识运动的规律）：认识具有反复性和无限性，从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。要求我们在实践中检验和发展认识。唯物辩证法(简称辩证法)：唯物辩证法的联系观注意：只要材料体现了联系，就必答联系观第（）条一、联系的特点：（1）联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。（2）联系具有客观性。（3）联系具有多样性。注：上面的(1)（2）（3）：是详细版，合起来的粗版：联系具有普遍性、客观性和多样性，要
8、求我们用联系的观点看问题二、人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。三、整体和部分的辩证关系：（1）整体决定部分，要求我们应当树立全局观念。（2）部分影响整体，要求我们重视部分的作用。（3）要掌握系统优化的方法，实现最优目标。唯物辩证法的发展观注意：只要材料体现了发展，就必答发展观第一条一、发展具有普遍性，要求我们用发展的观点看问题二、发展的实质，是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。三、事物发展是前进性和曲折性的统一。四、量变和质变的辩证关系原理：（发展的状态）1、量变是质变的必要准备，要求我们重视量的积累，坚持适度原则。2、质变是量变的必然结果，要求我们抓住时
9、机促成质变。3、事物发展是由量变到质变，又开始新的量变，新的质变，循环往复，不断前进的过程唯物辩证法的矛盾观注意：只要材料体现了矛盾（即体现了事物具有两面性），就必答矛盾观第1条一、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理：1、矛盾具有普遍性，要求要一分为二、全面的看问题。2、矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。3、要坚持矛盾的普遍性与特殊性相统一的方法。4、矛盾双方在一定条件下相互转化。二、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理：1、处理问题要善于抓重点。2、处理问题要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。注：若材料中1、2都体现了，可以1、2合在一起说，即下面的33、处理问题既要善于抓重点，又要学会统筹兼
10、顾，恰当处理次要矛盾。三、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理：1、看问题要善于抓主流。2、看问题不能忽视支流，要全面。注：若材料1、2都体现了，可以1、2合在一起说，即下面的33、看问题要分清主流和支流。（或看问题既要抓主流，又不能忽视支流，要全面。）4、矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化。注：若材料体现了二或三中的任意一小条，就要答下面的四：四、要坚持两点论和重点论相统一的方法。唯物辩证法的辩证否定观（创新观）一、辩证否定观：（1）辩证的否定是事物自身的否定，是既肯定又否定，其实质是“扬弃”。（2）辩证的否定是发展的环节，没有否定，就没有新事物的产生和旧事物的灭亡。（3）辩证的
11、否定是联系的环节。新事物和旧事物之间存在着必然的联系。（4）辩证否定观要求我们树立革命批判精神和创新意识，与时俱进。二、创新的作用：创新推动社会生产力的发展创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动人类思维和文化的发展历史唯物主义之历史观（唯物主义历史观唯物史观）一、社会存在和社会意识的辩证关系原理：（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。（2）社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会发展起促进作用。二、社会发展的规律（社会基本矛盾运动）：1、生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。要遵循生产关系一定要适合生产力状况的规律。2、经济基础决定上层建筑，上层建筑
12、对经济基础具有反作用。要遵循上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。3、改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。三、社会历史的主体：人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要坚持群众观点和群众路线。历史唯物主义之人生观和价值观一、人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。二、价值观具有导向作用，要发挥正确价值观的积极导向作用。三、价值判断和价值选择（怎样才能作出正确的价值判断和价值选择？）1、正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的规律。2、正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上。四、价值判断和价值选择具有社会历史性特征。
