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1、2023年中小学学校岗位职责3篇 书目 第1篇中小学校长岗位职责任职要求 第2篇中小学校长岗位工作职责 第3篇中小学校长岗位职责 中小学校长岗位职责任职要求 中小学校长岗位职责 岗位职责: 1、依据公司培训项目的要求和客户须要，负责中小学老师培训项目的策划、课程的设计、培训方案的撰写、培训日程的支配; 2、甄选、联系培训专家，保持与内外部培训专家的良好关系;维护培训渠道和培训资源; 3、跟踪培训效果反馈，建立和完善培训档案，提出针对培训的改进看法; 4、调查和分析培训需求，编制培训安排、规划和培训制度。 岗位要求: 1、高校本科教化类等相关专业毕业，55岁以下。 2、接受过教化教学技术、教学管
2、理、公共关系、团队管理等方面的培训。 3、了解国家教化方针政策和在职培训的行业动态，了解熟识其它培训机构的产品 4、具很强的组织实力、沟通实力、安排性和表达、劝服实力; 5、有高度责任感、严谨的工作作风。娴熟操作计算机及常用办公软件。 6、有教化机构管理工作阅历者优先考虑。 热忱欢迎退休教研员、老校长、老老师! 中小学校长岗位职责 中小学学术副校长 上海福山正达教化集团 上海民办福山正达外国语小学 职责描述: 1、在校长领导下,帮助校长开展学校筹建工作,仔细完成其布置 的各项任务,依据办学目标定位完善课程实施方案,制定学校 教化教学科研工作安排; 2、全面负责学校教化教学科研管理,负责进行课程
3、设置,开发, 探讨,分析,培训,评估,汇总等工作并合理调配教学资源; 保证学校教化教学科研工作的正常开展,监督教学质量,对教 学质量全面负责; 3、全面负责教学团队的管理工作,建立专业的教学探讨,招师, 培训,教学管理团队,并完善学术课程管理体系,使之系统 化,专业化和统一化; 4. 在老师培训和教学质量限制方面供应专业的支持和建议,监督 学生和市场的反馈; 5. 负责定期收集同行业及全国k12应试教化的课程/培训信息,完 成行业分析; 6. 负责部门员工管理,培训,人才渠道,晋升等相关管理工作。 任职要求: 1. 本科及以上学历,教化等相关专业; 2.5年以上教化行业工作阅历,5年以上授课阅
4、历,3年以上教学管 理阅历,熟识国内k12应试教化发展优先; 3. 精通团队管理,课程管理,招师,培训等各项教学流程的制定 和执行; 4. 较强的团队管理实力和沟通实力,能承受较大的工作强度和工 作压力; 5. 品德端正,具有较强的管理才能,心态乐观主动,工作实力及 沟通实力良好,具有优秀的敬业精神。 中小学校长岗位工作职责 职责一:中小学校长岗位职责 一、校长是学校的法人代表,主持学校行政全面工作。全面贯彻执行党的教化方针和国家的政策、法规,坚持正确的政治方向,仔细实施素养教化,主动发展办学特色,不断提高教化质量,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,造就“有志向、有道德、有文化、有纪律”的
5、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作安排,并仔细组织实施、检查和总结规划(安排)完成的状况。 三、依据学校规模、编制标准、实际须要和有关规定,设置学校管理的组织机构,聘任中层行政干部,聘任教职工,建立健全各项规章制度,落实岗位责任制。 四、领导和组织德育工作。坚持育人为本,德育为先原则,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、文化育人的工作方针,会同党支部、团委或少先大队建设精干得力的德育工作队伍,实行切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教化。 五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心,主动实施新课程,创建性地执
6、行国家和地方课程,高质量开发校本课程。根据国家和省统一编制的教学安排、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,深化教学改革,抓好教学常规管理,努力提高教学质量。 六、领导和组织体育、卫生、美育、劳技等教化工作。贯彻国家学校体育工作条例和学校卫生工作条例,保证学校体育、卫生、美育、劳技等教化工作生动活泼、卓有成效地开展。 七、领导老师队伍建设工作。重视老师队伍建设,注意名师和青年老师的培育,组织老师参与各级各类进修培训,使之不断提高政治素养、文化素养和身体素养,营造“事业留人、待遇留人、感情留人”的良好氛围,充分调动他们工作的主动性、主动性和创建性。 八、领导总务后勤工作。贯彻艰
7、苦奋斗,勤俭办学原则,坚持总务后勤工作为教学服务、为师生服务,关切师生生活,爱护师生健康。严格财务管理和校产校具管理,搞好校内建设,做到“绿化、美化、亮化、净化”。抓好勤工俭学工作,不断改善办学条件和教职工福利待遇。 九、坚持民主管理,依法治校。学校的重要问题决策前,主动征求党委建议,听取教代会的看法,自觉接受党组织和群众的监督。 十、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。 职责二:校长岗位职责 一、全面贯彻教化方针,执行上级主管部门的确定,主动推行素养教化,依法治校,主持全校行政工作。 二、办学思想明确,组织制定学校发展规划和学年、学期工作目标和安排,并督促检
8、查规划和安排的执行,定期作出工作总结,提出改进学校工作的措施和看法。 三、加强教职工队伍建设,负责全校老师的聘用、选拔和培训等人事管理工作。 四、全面负责学校教化教学、教科研、德育、总务工作、指导工会、共青团、学生会群团组织的工作,充分发挥各部门在学校工作中的作用。 五、领导勤工俭学工作,增收节支,改善办学条件和提高老师的福利待遇。 六、保障教代会和工会正确行使职权。 七、改善办学条件,优化育人环境,为师生创建良好的学习和工作条件。 八、审定学校招生安排;签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同;签发毕业证书;代表学校向教化行政部门和有关职能部门请示和报告工作。 职责三:中小学校长岗位职责
9、 1、校长是学校法人代表和行政负责人,对外代表学校行政行使法人职权,对内受政府托付全面负责学校工作。 2、全面贯彻党和国家的方针、政策、仔细执行国家得上级教化行政部门的政策、法规,结合我校实际,按教化规律办学,努力提高教化教学质量,培育全面发展的建设者和接班人。 3、制定学校的发展规划和学年、学期工作安排,并仔细组织实施。 4、领导学校教化教学工作台。把德育放在首位,以教学为中心。建立和完善教学管理系统,主动指导老师进行教学改革和教研活动,建立良好校纪校风。 5、管理学校人事工作,建立和健全教职工岗位责任制和有关规章制度,使学校管理制度化、科学化。做好教职员工的聘用、考核、奖惩、晋升和培训工作
10、。 6、管好用好学校经费,审批学校财务开支,建设好学生劳动教化基地,不断改善办学条件和教职工的集体福利。 7、主持校长办公会议、行政例会和教职工大会,领导和定期检查各处室的工作。 8、定期向教职工代表大会报告学校行政工作,自学接受教职工的监督。 职责四:中小学校长岗位职责 一、仔细贯彻党的教化方针、政策、以及上级教化领导部门的指示,坚持社会主义办学方向,争取社会各界对学校的支持,努力按教化规律办学,全面提高教化教学质量。 二、组织制定实施学校的远期规划和学年、学期安排,常常检查工作安排款待状况,仔细总结学期、学年工作,并提出改进学校工作的看法和措施。 三、全面管理党校教化教学人事总务等各项工作
11、。主持校务会或行政办公会,审批各部门工作安排,统一调和推动各处室工作,督导部门负责人仔细履行岗位职责,完成年度目标。 四、领导学校德育工作,建立校长负责德育工作的体制。把德育工作放在首位,加强学生的无产阶级世界观和共产主义道德品质教化,加强德育工作队伍的建设,形成以学校教化为主体,社会、家庭教化为两翼的全方位抓好德育工作的格局,支持督导、检查、政教处工作。 五、领导教学工作。校长要以主要精力抓好教学工作,保证教学安排和教学大纲的实施。常常深化教学第一线,有目的有安排地了解老师教学和学生学习状况,提出教学改革的要求和教学探讨的项目;组织学生开展丰富多彩的其次课堂活动。 六、领导体育卫生工作。仔细
12、贯彻国家及上级教化部门颁发的有关学校体育卫生工作的规定。领导好体育课、课外体育熬炼和学校运动队的训练工作。加强学生的卫生保健工作。关切学生的生活,限制学生的活动总量,爱护和增进学生的健康。 七、领导总务后勤工作。坚持勤俭办学方针,仔细审批学校经费安排及开支,严格财务、财产管理,主动开展勤工俭学活动引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想,创建经济效益,搞好校舍建设及美化绿化工作。 八、主动创建条件,妥当支配学生的劳动技术教化,培育学生的劳动观点、劳动习惯和肯定的劳动技能。通过教化、教学、劳动和课外活动,加强美育,培育学生的审美实力和对真、善、美的追求。 九、负责学校人事工作,抓好教职工队伍建设。仔细贯彻执行学问分子政策,充分发挥教职工的主动性和业务专长,根据学校编制进行定岗定员定责,做到知人善任。努力选择培育骨干老师,帮助他们积累、总结阅历,为他们开展教学探讨、改革创建条件。关切他们的生活,留意爱护和增进他们的健康。
