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1、单元复习单元复习本章知识结构图本章知识结构图绿色开花植物绿色开花植物的生活方式的生活方式光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用吸收作用吸收作用蒸腾作用蒸腾作用运输作用运输作用光合作用光合作用探索试验探索试验验证绿叶在光下合成淀粉验证绿叶在光下合成淀粉检验光合作用释放氧气检验光合作用释放氧气验证植物进行光合作用需要叶绿素验证植物进行光合作用需要叶绿素检验光合作用需要二氧化碳检验光合作用需要二氧化碳主要器官：叶片（由表皮、叶肉、叶脉组成）主要器官：叶片（由表皮、叶肉、叶脉组成）二氧化碳二氧化碳+水水淀粉（贮存能量）淀粉（贮存能量）+氧气氧气光光叶绿体叶绿体实质：合成有机物，贮存能量实质：合成有机物，贮存
2、能量意义：自身营养物质及人和动物的食物和能量来源意义：自身营养物质及人和动物的食物和能量来源呼吸作用呼吸作用有机物（贮存能量）有机物（贮存能量）+氧气氧气二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量线粒体线粒体现象：吸收氧气、释放二氧化碳、释放能量现象：吸收氧气、释放二氧化碳、释放能量部位：所有活细胞部位：所有活细胞实质：分解有机物，释放能量实质：分解有机物，释放能量意义：为生命活动提供动力意义：为生命活动提供动力吸收作用吸收作用水分的吸收：主要靠根尖成熟区水分的吸收：主要靠根尖成熟区无机盐的吸收：主要靠根尖成熟区，需要量最多的是含氮、无机盐的吸收：主要靠根尖成熟区，需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐
3、含磷、含钾的无机盐无土栽培：根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例无土栽培：根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液，用营养液来栽培植物配制营养液，用营养液来栽培植物概念：植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程概念：植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程主要通过叶片的气孔来完成主要通过叶片的气孔来完成对自身意义：降低叶面温度，促进植物对水分和无机盐的对自身意义：降低叶面温度，促进植物对水分和无机盐的向上运输向上运输蒸腾作用蒸腾作用运输作用运输作用运输部位：韧皮部筛管运输部位：韧皮部筛管运输部位：木质部导管运输部位：木质部导管运输方向：自上而下运输方向：自上而下运输方向：
4、自下而上运输方向：自下而上水分和无机盐的运输水分和无机盐的运输有机物的运输有机物的运输 项目项目 不同点不同点 光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用场所场所叶绿体叶绿体线粒体线粒体（活细胞）（活细胞）条件条件光光有光无光都进行有光无光都进行原料原料二氧化碳、水二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气产物产物有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、水二氧化碳、水能量转换能量转换制造有机物制造有机物贮存能量贮存能量分解有机物分解有机物释放能量释放能量呼吸作用与光合作用呼吸作用与光合作用1.如图是李梅同学观察到的叶片横切面结构，下列如图是李梅同学观察到的叶片横切面结构，下列叙述错误的是（叙述错误的是（）A.在叶片
5、的结构中起输导作用的是在叶片的结构中起输导作用的是 3 B.7 的打开和关闭是由的打开和关闭是由 6 控制的控制的C.2 制造的有机物比制造的有机物比 4 的多的多D.多数植物的多数植物的 7 主要分布在叶片的主要分布在叶片的 1 上上D2.下列选项中不进行呼吸作用的是（下列选项中不进行呼吸作用的是（）A.萌发的种子萌发的种子B.煮熟的种子煮熟的种子C.刚收获未晒干的种子刚收获未晒干的种子D.未萌发的有活力的种子未萌发的有活力的种子B3.植物的生活需要水分和无机盐，在根尖结构中，植物的生活需要水分和无机盐，在根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.成熟区成
6、熟区B.伸长区伸长区C.分生区分生区D.根冠根冠A4.森林地区往往降雨较多，其主要原因是（森林地区往往降雨较多，其主要原因是（）A.森林保持水土，蓄水过多森林保持水土，蓄水过多B.光合作用旺盛，释放水汽多光合作用旺盛，释放水汽多C.蒸腾作用强，使大气湿度增大蒸腾作用强，使大气湿度增大D.呼吸作用旺盛，产生的水多呼吸作用旺盛，产生的水多C5.张奶奶在小树上拴上铁丝晾衣服，不久之后被拴处张奶奶在小树上拴上铁丝晾衣服，不久之后被拴处长出了节瘤，原因是节瘤处阻断了（长出了节瘤，原因是节瘤处阻断了（）A.导管向下运输水分和无机盐导管向下运输水分和无机盐B.导管向上运输水分和无机盐导管向上运输水分和无机盐
7、C.筛管向下运输有机物筛管向下运输有机物D.筛管向上运输有机物筛管向上运输有机物C本章知识结构图本章知识结构图绿绿色色开开花花植植物物的的生生活活史史种子萌发形成幼苗种子萌发形成幼苗营养器官的生长营养器官的生长生殖器官的生长生殖器官的生长种子萌发形成幼苗种子萌发形成幼苗种子的结构种子的结构种皮：保护种子内部结构种皮：保护种子内部结构胚：种子的主要部分，将发育成新的植物体胚：种子的主要部分，将发育成新的植物体胚乳：多数单子叶植物和少数双子叶植物具有胚乳：多数单子叶植物和少数双子叶植物具有种子萌发的过程种子萌发的过程胚根：最先突破种皮，发育成根胚根：最先突破种皮，发育成根胚芽：发育成茎和叶胚芽：发
8、育成茎和叶胚轴：发育成根与茎之间的连接部分胚轴：发育成根与茎之间的连接部分子叶或胚乳中的养料输送给胚根、胚芽和胚轴子叶或胚乳中的养料输送给胚根、胚芽和胚轴种子萌发的条件种子萌发的条件内在条件内在条件环境条件环境条件营养器官的生长营养器官的生长根根发生：胚根向下伸长发育成根系（分为直根系和须根系）发生：胚根向下伸长发育成根系（分为直根系和须根系）生长：分生区细胞的分裂生长：分生区细胞的分裂伸长区细胞的生长伸长区细胞的生长茎和叶茎和叶由叶芽发育而成由叶芽发育而成叶芽的结构：生长点、叶原基、芽原基、幼叶、芽轴叶芽的结构：生长点、叶原基、芽原基、幼叶、芽轴生殖器官的生长生殖器官的生长花花完全花的结构：
9、花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊完全花的结构：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊类型：两性花、单性花、无性花等类型：两性花、单性花、无性花等传粉和受精传粉和受精传粉方式传粉方式自花传粉（少数）自花传粉（少数）异花传粉（多数）异花传粉（多数）受精方式：精子受精方式：精子+卵细胞卵细胞受精卵受精卵子房子房子房壁子房壁 果皮果皮胚珠胚珠珠被珠被 种皮种皮受精卵受精卵 胚胚发育成发育成发育成发育成发育成发育成种皮种皮胚乳胚乳子叶子叶胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根胚胚种脐种脐种皮种皮胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚胚大豆种子的结构示意图大豆种子的结构示意图玉米种子纵切示意图玉米种子纵切示意图重点知识整合重
10、点知识整合1.种子的结构种子的结构2.种子萌发的条件种子萌发的条件种子萌发的条件内在条件外部条件胚完整且发育成熟足够的供胚发育的营养储备种子有生活力且不在休眠期适量的水分充足的空气适宜的温度3.根尖的结构和功能根尖的结构和功能根尖纵切面示意图根尖纵切面示意图成熟区成熟区伸长区伸长区分生区分生区根冠根冠吸收水分和无机盐的主要部位根生长最快的部位细胞不断分裂产生新细胞保护分生区4.叶芽的发育叶芽的发育生长点叶原基幼叶芽轴芽原基分裂分化，使芽轴不断伸长分裂分化，使芽轴不断伸长逐渐伸长，发育成茎逐渐伸长，发育成茎（节和节间）（节和节间）新叶新叶幼叶幼叶侧芽侧芽1.如图所示，图乙中的如图所示，图乙中的6
11、是由图甲中的哪一结构是由图甲中的哪一结构发育来的（发育来的（）A.1B.2C.3D.4D2.如图为幼根的部分结构示意图。据图分析，下列说法如图为幼根的部分结构示意图。据图分析，下列说法不正确的是（不正确的是（）A.2区段能继续分裂区段能继续分裂B.1、2、3区段构成根尖区段构成根尖C.3区段越往上细胞越大区段越往上细胞越大D.4区段有利于吸收营养物质区段有利于吸收营养物质B3.如图为某植物叶芽的纵切剖面图，下列叙述正确的如图为某植物叶芽的纵切剖面图，下列叙述正确的是（是（）A.1为芽原基，将来发育成枝条的芽为芽原基，将来发育成枝条的芽B.2为芽轴，将来发育成枝条的茎和叶为芽轴，将来发育成枝条的
12、茎和叶C.3为幼叶，将来发育成枝条的叶为幼叶，将来发育成枝条的叶D.叶芽中含有分生组织，分生组织的细胞分裂叶芽中含有分生组织，分生组织的细胞分裂和分化形成了新的枝条和分化形成了新的枝条D4.如图是桃子的形成过程，其中如图是桃子的形成过程，其中、分别分别表示（表示（）A.子房、受精卵、果皮、胚子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、种子子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠、受精卵、种子、胚胚珠、受精卵、种子、胚D.子房、受精卵、果皮、种子子房、受精卵、果皮、种子B5.下图是桃花的基本结构模式图下图是桃花的基本结构模式图,请据图回答问题。请据图回答问题。（1）填写图中结构名称）填写图中结构名称:1_
13、，4_。（2）花粉从）花粉从 5_中散放而落到雌蕊柱头上的过程，中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。叫做传粉。（3）此桃花受精后，）此桃花受精后，将发育成果实，将发育成果实，将发育将发育成种子。（填序号）成种子。（填序号）柱头柱头花瓣花瓣花药花药37本章知识结构图本章知识结构图绿绿色色植植物物与与生生物物圈圈绿色植物在生物圈中的作用绿色植物在生物圈中的作用我国的植物资源我国的植物资源我国的绿色生态工程我国的绿色生态工程绿色植物在生物圈中的作用绿色植物在生物圈中的作用促进生物圈的水循环促进生物圈的水循环维持大气中的二氧化碳和氧气平衡维持大气中的二氧化碳和氧气平衡生物圈生产者生物圈生产者我国的
14、植物资源我国的植物资源概念：覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物。概念：覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物。主要类型：主要类型：热带雨林热带雨林、常绿阔叶林常绿阔叶林、落叶阔叶林落叶阔叶林、针叶林针叶林、草原、荒漠等、草原、荒漠等植被植被植物种类繁多植物种类繁多仅有记录的高等植物就有三万种之多，仅有记录的高等植物就有三万种之多，名列世界第三位名列世界第三位有不少珍稀特有树种，如银杉、水杉、有不少珍稀特有树种，如银杉、水杉、珙桐、桫椤等珙桐、桫椤等我国的植物资源我国的植物资源面临的挑战面临的挑战森林覆盖率和人均森林面积小森林覆盖率和人均森林面积小地理分布不均衡地理分布不均衡人均草地面积小人
15、均草地面积小过度放牧、草原退化过度放牧、草原退化乱砍滥伐、毁林开荒、过度利用乱砍滥伐、毁林开荒、过度利用许多植物遭受生存威胁许多植物遭受生存威胁我国的绿色生态工程我国的绿色生态工程“三北三北”防护林工程及意义防护林工程及意义绿化祖国，从植树种草开始绿化祖国，从植树种草开始其他生态工程其他生态工程1.如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化。急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能（这说明绿色植物能（）A.涵养水源涵养水源B.过滤尘埃过滤尘埃C.降低噪声降低噪声D.调节碳调节碳氧
16、平衡氧平衡D2.环境学者吴向荣用了十五年的时间在沙漠中植树，让环境学者吴向荣用了十五年的时间在沙漠中植树，让二十公里长的沙漠边缘成为了绿洲，减缓了沙漠化进程。二十公里长的沙漠边缘成为了绿洲，减缓了沙漠化进程。下列关于生物圈中绿色植物的叙述不正确的是（下列关于生物圈中绿色植物的叙述不正确的是（）A.能够促进生物圈中的水循环能够促进生物圈中的水循环B.养育了生物圈中的其他生物养育了生物圈中的其他生物C.可以适应生物圈中所有环境可以适应生物圈中所有环境D.根系深入土壤，保持了水土根系深入土壤，保持了水土C3.有关绿色植物在生物圈中的作用的叙述正确的是（有关绿色植物在生物圈中的作用的叙述正确的是（）是生物圈中最基本和最重要的组成成分是生物圈中最基本和最重要的组成成分为各种动物提供了食物为各种动物提供了食物为各种动物提供了赖以生存的场所为各种动物提供了赖以生存的场所促进生物圈中水的循环促进生物圈中水的循环能防风固沙，减少噪声能防风固沙，减少噪声维持空气中的碳维持空气中的碳氧平衡氧平衡A.B.C.D.D4.近年来，北京等地频繁出现近年来，北京等地频繁出现“沙尘暴沙尘暴”现象，导致现象，导致“沙尘暴
