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1、第九册语文总复习第一单元1. 这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”来说说国文老师说的这句话的意思： 2. 我很_,也很_这种窃读的滋味!这句话是_ 写的 中的一句话,是文章的 。这句话集中概括了作者_的百般感受。也是 3小苗与大树的对话一文中的三贯通指的是 、 、 。4书，被人们称为人类文明的“_”5 急忙打开书，一页，两页，我像 ， 地读着。6 我的“长生果”作者从写作中悟出了两个道理，一是： 二是： 7、我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。（）句中破折号的意思是： （）快乐是因为： （）惧怕是因为： 8、仿照句子，填空。（1）一本你喜爱的书就是一
2、位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是 ， 也是 第二单元默写古诗泊船瓜洲，并回答问题。 ， 。 ， 。1这首诗是 代诗人 写的，表达了诗人 的思想感情。作者的这种感情是由 引起的，所以这首诗的表达方法是 。2写出后两句的意思： 3诗中的“绿”字作者经过十多次修改才确定下来。你认为还可以用哪些字代替： ， ， ， ， 。4.自古以来，有很多描写月亮的诗句，请你写上两句。 。 。第三单元1、鲸这篇课文是 文，本文介绍了鲸的 、 和方面知识。鲸的生活习性包括 、 、 和 。2 鲸可以分为 和 两大类。鲸不是 ，是 动物，原因是 、 、 。3、新型玻璃一文向我们介绍了 种玻璃，它们
3、分别是 、 、 、 和 。 5、森林报不是报纸，而是一本书，它是苏联著名科普作家 的代表作。中外还有许多著名的科普名著，如，高士其的 ，李四光的 ， 的爷爷的爷爷从哪里来， 的十万个为什么，法布尔的 ，房龙的 。6假如没有灰尘这一课给我们揭示了一个深刻的哲理： 这篇课文主要采用了 的说明方法。7“松鼠是一种 的小动物， ， ，很 喜欢。” 8.夏风草木熏， 。小立池塘侧， 。9. ，书斋皆掩窗。整日呼呼响， 。10.时时勤拂拭， 。11、“飘飘何所似， ”。这句是 代 诗人 所写的。第四单元1、 虚心万事能成，（ ）。2、（ ），万事功到自然成。3、宝剑锋从磨砺出，（ ）。4花生的好处很多，有
4、一样（ ）；它的果实（ ），不像桃子、石榴、苹果那样，把（ ）的果实（ ）挂在枝头上，使人一见就生（ ）。你们看它（ ）长在地上，等到成熟了，也不能（ ）分辨出它有没有果实， （ ）挖起来才知道。5、落花生作者是 ，他的笔名 。文章主要写了一家人种花生， ， ， 的事。作者采用 的写作方法，借助花生说明了人要做 的人，不要做 。6当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：_ _ 7“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼。”这句话 中，“鱼”指的是_ _。8通往广场的路不止一条。 也是这样。假如你发现 ，就可以 。9珍珠鸟的作者是 ，他的生活启示是： 10本单元四篇课文
5、都给我们以启示，其中我最受启发的是 中的“ ”这句话告诉我们 。11请写出你的座右铭： 第五单元汉字大约产生于多年前， 是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，我知道的有、 。汉字经历了这样的演变：甲骨文（）（）（ ）（）（）3.我搜集的谐音诗句有： 4.篆书隶书，。行书流畅，。狂草奔放，。5.，清朝光绪年间，有个叫的学者从药渣中发现了龙骨上有文字，因为这种文字都是刻在和上，所以叫做。6人类早期没有文字，曾用、 来记事。7.我积累的谐音对联有： 第六单元1.写一句孝敬父母的名言： 2.写一句诚信的名言： 3.写一句立志的名言： 4.看到班上的同学浪费时间，我想对他们说： 5.我看到小强由于骄傲，学习上有了明显地退步，我想对他说： 。 6地震中的父与子作者是 国作家 。文中的父与子是一对 的父与子。本文歌颂了 ，赞扬了 。7.慈母情深的作者是 。文中的母亲是一位 的母亲。8“精彩极了”和“糟糕透了”一文是按 顺序写的。作者是 国的作家 。本文告诉我们爱有两种，一种是 的爱，一种是 的爱，这两种爱缺一不可。9我越来越体会到我当初是多么幸运，幸运的原因是：一是我有一个 的母亲，二是我还有一个 父亲。母亲的爱是创作的 和 ；父亲的教育使我不走向 。5世界著名漫画集
