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1、幼儿园中班春季教研工作计划标准范文一、情况分析1、班级情况分析：本学期我们中班共有_个班级，每班幼儿人数基本符合中班人数要求。各班配备两位教师，两个班级_位保育员。2、师资情况分析：本学期本组共_位教师，其中_名高级教师，_名一级教师，师资队伍年轻化、相对稳定，并趋于成熟富有朝气具有潜力。优势：1、教师工作热情较高，上进心较强，合作氛围好。特别是_名高级教师都具有自身的教学风格和特长，她们积极的工作态度和丰富的教学经验能力为我组的青年教师起到示范和引领的作用。而我组的青年教师本身都充满朝气，其中_名一级教师，且作为园级骨干培养对象具有较大的发展潜力。2、本组教师容易接受新事物，新理念。不足：1
2、、教师有意识与孩子进行互动，但是如何使互动变得积极有效，在这些互动中，有多少是有效的，有多少是简单的重复或是无意义的回应，在一节活动中时间又是如何有效地安排，这些都是一节活动成功的要素，在这方面我们还要进一步探讨。表现：中班的幼儿在幼儿园已有一年半，比起小班的幼儿懂事，孩子和老师的互动多起来，但年龄小，知识面不是特别广、又感到自己行，有时互动会非常被动。表现：教师参加区里的比赛不积极，平时锻炼的机会太少。3、教师之间的沟通太少，平时没有集中备课，不了解自己的状态和别的老师比是否是最佳的、及不了解别的班级幼儿的情况。表现：备课没沟通，信息封闭，只看到自己，没看到别人。措施：1、学习纲要等规范性内
3、容，进一步了解把握幼儿的年龄特征以及课程要求。2、进行互动活动采用多种形式进行，比如：游戏、区角、聊天等。督促各班教师及时更换主题墙、家长园地，丰富游戏区角，做到环境创设为幼儿发展服务，并体现幼儿的参与性、美观性。3、熟悉并学会使用教材，分析教材关于主题的活动点，丰富主题活动的内容和形式。4、督促教师自觉加强个人学习，加强理论和业务的学习，在工作中用先进理论指导教育教学实践。5、平时勤记笔记，多写心得，多参加区里的活动，提高自己的水平。6、本学期我组重点以集体备课的方式把语言、数学、音乐、美术等学科的教案加以修改，采用人人发言、人人出谋策划的方式修改出完善的教学目标、准备、过程等各个环节，集中
4、制作教具，并让每个教师在活动后加以反思再修改，形成比较完善、优秀的园本教案，尽量达到每节课向开课一样，做到尽善尽美。7、继续进行一课二言活动。二、教研活动安排中班组活动具体安排内容_月_日1、讨论本学期教研组研究重点内容2、讨论_个大活动的分配及认领3、制定主题计划4、制定_月份计划5、游戏的分配及认领6、讨论大主题的环境布置7、中班负责的橱窗-美术8、会议记录的记录者确认（先手写后打印）9、确认元宵活动的内容和项目_月_日1、上交所有要交的内容2、商讨“三八”活动安排，活动牵头人分配工作3、罗列_月份需要制作的教具4、商讨如何有效的进行师生互动。_月_日1、上交上月材料2、商讨亲子春游的地点
5、和方式，活动牵头人分配工作3、制定_月份教学计划4、罗列_月份需要制作的教具级分配5、教师准备论文_月_日1、上交上月的材料2、制定自理能力比赛的方案及分配班级。3、制定_月份教学计划4、罗列_月份需要制作的教具_月_日1、上交上月材料2、商讨“六一”游园活动的项目安排及人员分配3、制定_月份教学计划4、罗列_月份需要制作的教具_月_日1、整理一学期的所有材料2、所有的教学材料归档3、制定下学期的教学计划和总结幼儿园中班春季教研工作计划标准范文（二）一、班况分析1、本学期我班幼儿人数为_人其中男孩_名、女孩_名（新插班_名）开学初对新生进行了家访、掌握了新生的一些基本情况、很快适应了新的学习和
6、生活环境。二、工作重点：1、创设健康、丰富的环境、强化普通话的学习、以环境促教育、保证幼儿的发展关注幼儿社会性的发展、促进幼儿良好个性、情感的养成。3、科学合理地开展教育教学工作、面向全体幼儿、促进全面发展。4、运用家长资源、配合幼儿园做好保教工作。5、做好主题的幼儿观察、记录、评价等方面的工作。三、工作目标：这学期，中班年级组教师继续以“一切为了孩子，为了一切孩子”为奋斗目标，通过社会、健康、语言、科学、艺术教育领域内容，科学合理地安排幼儿的一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。本年级组将通过理论与实践的相互交替，进一步提升教师的教育观念和教育行为，切实提高教师实施课程的能力，特别是提
7、高青年教师的活动设计能力和组织教学能力。四、工作措施：（一）学习交流，共同分享1、每周四定时开展小组教研活动，开展说课、讨论及集体备课，商讨教学、教研策略，共同学习、共同进步。2、年级组内继续开展学、帮、带（青蓝工程）活动，实行资源、经验共享，通过各种活动方式，提高教师专业素质。（二）注重反思，收集积累1、加强教师在日常生活中对幼儿的情况进行记录、反思，更好地掌握幼儿现状、关注幼儿发展的能力。2、在教学中注意每一细节，从小处见大处，学会在反思中不断更新教学手段。3、在教学活动中及时反思，扬长补短，注重经验的积累。（三）不断努力，提升自身1、年级组教师认真对待工作，一丝不苟，有较强的集体荣誉感和
8、工作热情。在工作中乐于奉献，对保教工作与专业学习都能精益求精，发挥各自的教学特色。2、读书：读书是最好的精神力量，为达到教师的专业标准，实现教师专业化，要求每位教师读业务杂志，精读书籍，认真学习并运用先进的教育方法并进行尝试、实践，经常翻阅早期教育、幼儿教育、幼教博览等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。每周三中午12：50-1：50教师将集中进行阅读。3、班与班之间进行互相听课，交流学习，探讨教学活动得失，鼓励教师勇于发表不同见解，勇于创新。4、教研组成员积极开展“研讨课”、“评优课”活动。班务计划具体计划作为一个班级、它的工作不会只是集中在某一方面、而是要多方并重、包括安全、卫生、环境创设、家
9、园联系、班级协调等很多方面、因此、接下来将从这几方面具体进行计划。（一）安全抽取课间的小时间、向幼儿传授有关自我保护方面的知识、包括一些常规和体育游戏锻炼中常出现的危险情况。加强常规的管理、避免幼儿在日常的教育教学活动中受到意外的伤害。教给他们面临常见危机的应对方法。（二）卫生在进行规定的早间及放学时的卫生打扫的同时、加强日常的卫生保持、教育幼儿要爱护自己班级的环境卫生、养成他们良好的卫生习惯。由每天负责卫生的老师多留意班级内及周边的环境、注意随时打扫、保证时时干净。（三）环境创设改变之前以老师为主的情况、加强环境创设的参与性、多给予幼儿参加的余地、将幼儿的手工作品等真正的展示出来、同时、做好
10、家长工作、让家长参与班级环境的建设、提供亲子作品或环境创设的材料、让他们了解幼儿在学什么、做什么。另外、改变过去以季节等为主的环境创设方式、而以教学主题为中心、区域及时更换材料、能与幼儿进行的课程相结合、让他们能在玩中学、真正将教学与环境相融合、让幼儿有一个良好的学习氛围、时刻感受自己所处环境的变化。（四）家园联系努力做好家园工作、听取家长的意见与要求并尽量满足;通过多种方式与家长联系、如家园练习册、网络、短信、电话等、及时了解幼儿在家的情况、以求做到家园的教育能够一致;多于家长交流他们关心的问题、由于家长的关注点不同、要做好准备工作、不同的家长要有不同的应对方式、尽量使每一位家长放心、并能一
11、直信任我们、支持我们的工作。（五）班级协调过去的时间中、在这方面一直做的不是很好、在计划中不能保证什么、但会注意多向有经验的老师学习管理方式、调整好自己和班级内老师的心态、多替他人考虑、学会体谅别人、多与班级内的老师交流、注意观察、处理好三个人之间的关系、使老师们能同心协力、将班级工作做好、建设一个更好的班级氛围。（六）教学方面最后、也是最重要的教学方面、将按照已经定好的教学计划、加强孩子在知识方面的学习、并适当的增加计划外的内容、使他们的学习更加的深入、注重日常生活中的教育、拓展他们的知识面、为升入大班做准备。月计划_月份：1、做好开学的各项准备工作、创设整洁、温馨的环境迎接新学期;2、做好
12、幼儿报名登记工作。3、抓好幼儿常规管理。4、安全教育：咪咪吃鱼。6、安全教育：小鬼当家。_月份：1、主题活动：我爱家乡。2、编排器械操。3、庆祝“三八”妇女节、开展“我爱妈妈、帮妈妈做一件事”活动。5、以“春天”为主题创设环境、迎接园内环境创设评比。6、更新、添置区域活动材料。7、安全教育：不在马路上玩耍。8、结合课题“幼儿早期阅读”、“幼儿生活中的数学”开展研究活动。_月份：1、主题活动：绿色的春天。2、户外远足活动：春游。3、开展“美丽的春天活动-春天的秘密”系列活动、引导幼儿注意观察春天的变化、体验春天的气息。4、预防春季流行病的感染、做好班级消毒工作、教育幼儿注意个人卫生。5、安全教育
13、：蔬菜宝宝我爱你6、做好班级卫生工作。_月份：1、主题活动：身边的科学。2、继续进行“幼儿早期阅读”、“幼儿生活中的数学”课题研究活动。3、教育幼儿自己的事情自己做、愿意为大家服务、提高幼儿的独立生活能力。4、继续抓好一日常规教育。5、安全教育：萝卜青菜我都爱_月份：1、主题活动：动物大世界。2、开展欢庆“六一”家园同乐活动。3、对幼儿进行夏季卫生保健教育、懂得一些避暑的常用方法。4、安全教育：小心烫伤5、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况、和大班幼儿交流、激发幼儿做大班小朋友的愿望。6、安全教育：夏天真热7、做好幼儿能力测评工作。8、做好暑期放假的各项工作。（做好各项幼儿测评工作及班级各类总结工
14、作）。在今后的工作中、我们要以纲要为指导、牢固树立“以幼儿为本”的教育理念、让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。另外、我们将不断地提高理论水平、努力钻研、结合园本课程的实践经验、认真完成各项教育教学工作。幼儿园中班春季教研工作计划标准范文（三）在这繁忙却也充满着纯真、快乐的工作即将展开之际，我们中班教研组将继续以新纲要精神为指导，围绕园务工作计划，认真开展教学科研活动，努力提高中班年段教师的专业素质，促进中班幼儿的全面发展。为使工作开展得井然有序，现制定计划如下：一、指导思想我们将以“纲要”为指导，以教研室教学计划为依据，深入学习“纲要”精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加
15、强幼儿早期教育研究，积极参与课改，统一思想，全面_教育方针，深化幼儿教育改革，加强学前教育管理，提高保教质量，全面推进幼儿素质教育。以教研组为阵地，进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。二、工作重点与措施（一）、加强班级日常生活管理，优化幼儿一日生活。1、开展丰富多彩的户外体育、锻炼活动，保证每天两小时的户外活动时间，以促进幼儿的身体健康。2、加强幼儿的安全教育，学会自我保护的方法。3、培养良好的进餐、午睡习惯，促进幼儿自我服务能力的提高。4、协助保健老师和保育员做好各项卫生工作，让幼儿有一个舒适的游戏、活动环境。（二）、加强学习，理论指导实践，提高教师业务水平和专业素养。1、珍惜校内外的各种学习、交流机会，鼓励组员积极参与，将理论与实践相结合。2、积极利用年级组展开
