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1、性格色彩咨询师分享（1）度人还是度己(2010-07-27 11:50:19)转载标签：杂谈分类：学友分享本月在性格色彩专业发展上，有个值得纪念的里程碑性格色彩咨询师培训，这个新课程的诞生，意味着性格色彩传道者的发展方向更多元化更立体，在技术上我们试图能通过大量的日常练习，即可强化这个工具的实用，并可真正做到助人助己。以下分享一些完成咨询师课程的专业手记。度人还是度己研习性格色彩的色友都有一个特点，即随着学习的深入，都会逐渐不满足于对自我的洞见、洞察、修炼，开始对用FPA帮助别人跃跃欲试。如果说参加演讲师训的动机度己度人各占一半的话，参加咨询师训几乎都是冲着学习度人而来。这些人里面当然也包括我
2、自己。三天三夜的咨询师训结束后，老实说对如何度人尚不是太有底，但明显感觉到度己的功力倒是又进了一步。或许这就是参加FPA学习的特点吧，无论你处于什么动机，最终第一个获益的始终是自己。洞见我不止一次提到跟黄人的冲突，直到最后一天在乐老师不经意的点拨下突然意识到我好像始终把自己放在受害者的角度在叙述，却从没提到过自己的问题。“我有什么问题！”一想到这里，我的头脑里就有一个声音大声说，“每件事的理都在我这里，明摆着他不对嘛”。我通常会对头脑里的声音下意识地妥协：“是啊，道理这么清楚，当然是他们不对。再说，你是个讲道理的人”。可是这次后面的对话发生了一点变化。现实的我说：即便道理都在你这里，你想过换一
3、种处理获得更好的结果吗？脑中的我说：怎么可能？他就是这样的人，我怎么做都没用的啦！现实的我说：难道就没有跟他处得相安无事的人？脑中的我说：那倒也不是。现实的我说：为什么他们可以？脑中的我说：他们比较会妥协嘛。现实的我说：为什么你不可以？脑中的我说：我是蓝加黄的性格，你又不是不知道！现实的我说：难道你忘了钻石法则了吗？脑中的我说：开玩笑，我也是老色友了。怎么会忘？现实的我说：你真的尽到一切可能去用了吗？脑中的我沉吟半晌说：或许我尽了全力还是这个结果，但我必须承认我确实没有尽到一切可能。我无意中还是为放纵自己的性格找借口，不愿做就我的性格认为不舒适的事。实际这是一种对自我修炼的逃避。以后再碰到问题
4、，我会更多从自身去反省并修炼。谢谢你的提醒。就这样，我结束了和自己的交谈。没想到我做的第一个性格色彩咨询对象，竟然是我自己。给自己做咨询，也许是咨询师的必修课吧。洞察对于不典型蓝红的鉴别，以及对第一色的把握常常让我意识到自己的功力尚欠火候。而这次的研习让我获益良多。同学里有一些不典型的红，有的谦逊有礼，有的低调腼腆，有的人甚至拥有蓝色大多数的特点。乐嘉老师的排除法和反证法从技术层面指导了如何针对这些不明显的色彩进行鉴别，确实屡试不爽。另一方面，由于有机会近距离体验非典型的红，突然对以往一些吃不准的人豁然开朗。回想起原来的一位女同事。她温文尔雅，非礼勿言，很能关注他人的感受，至于众人的注视下有时
5、还会脸红；生活井井有条，家里办公室干净整齐、一尘不染；穿着精致考究，从不随便；在外出游玩的时候也不是那么疯，常常独自听音乐。但她和人的交往中流露出的亲和和快速信任，又让我隐隐感到并不是蓝人。这次培训中突然发现有一位红色色友和这位同事的风格非常接近，让我可以确定那位同事的性格是红，而不是蓝。这也是一种借力吧。这次课程带给的我另一个触动是：真正要帮助别人，不仅要了解对方性格色彩，搞清楚第一色至关重要。小艳的案例不但深入诠释了黄加红、红加黄的区别，也让我深深感受到了这一点。对于小艳的性格判断，是培训过程中花费时间最多的环节。起初我对此并不理解，担心花太多的时间在分析红加黄还是黄加红上，会影响后面的课
6、程进度。然而在最后模拟咨询的时候，突然发现准确判断来访者的性格如此重要！对于分析造成来访者面临困难的原因，帮助其寻找到最可行的解决方案，一切都基于对于性格的准确判断。相信小艳在这次培训中解决了一些她最关心的问题，当然她也提供了自己的案例作为回报，像一个宝贵的黄加红性格标本。通过课堂上的研讨，我终于听到了一次最全面的黄为第一色性格的剖白。小艳经典的论断“缩小感受，尊重事实”确实非常精准，她本人又精确地印证了这句话。无论人的地位、能量、年纪差距多大，同样性格的人实际上思维方式非常地接近，也许缘自相同的动机吧。只是不同的身份、能量会影响外在的表现，可能给人带来错觉。这将是我们在洞察他人的时候必须要留
7、意的一点。我在上一次演讲师训的最后一天见过小艳，这次又有机会和她在一个组研讨，但对小艳的性格判断一直难以把握，直到那一晚辩论会般的解析。最终结果再次证明只有洞悉到动机，才能对性格色彩有清晰的判断。第一色清楚了，很多问题自然迎刃而解。每次参加研习，课堂内外的冲突总能带来不少洞察性格的机会。乐嘉老师和考拉、王觉、邢老师、小卷以及每一位学员甚至课堂外美伶、墨子的互动，都为每一种性格色彩的特点留下了丰富的注解。也许这就是性格色彩研讨会吸引人的地方吧。洞察与洞见一样，是长期的功课。“学之道，贵以专”，只要常带着一双“色眼”看人识人，功力总会精进的。修炼课程内外，听到一些同学老师对我修炼的认可，心中还是蛮
8、受用的。但我内心中知道，乐嘉老师一句“在这里修炼还不错，在工作中就不知道了”，着实点中了要害。我的一位助理在两个月前辞职了。这个大红色女孩为我工作了一年多，一直很怕我，直到最后相处的几个月才对我逐渐表现出接纳。我对于她之前对我的惧怕一直很难理解，甚至感到恼火，但又无可奈何。她提出辞职的时候我已经确定要调离这个部门不再担任她的老板，这多少让我感到安慰，至少她不是因为受不了我而离职。作为告别的礼物，我送了她一个FPA基础课的课程。在她最后的工作日里，我收到了她一封近3000字的信，几乎比她一年跟我说的话还多。尽管信中充满感悟与感恩，她对自己心路历程的描述终于让我了解她对我惧怕的原因，也让我不得不直
9、面自己对一个红人一年来摧残打压的现实。我自认为修炼得不错的蓝和黄过当，实际上充斥在工作生活之中。而对于红人，还是吝惜于钻石法则的运用。以下摘自信件的两段（第二段好像是她从乐嘉老师的“色眼识人”中引用的）记得有一次为了第二天汇报加班到晚上11点多，你打电话进来没有任何一句关心话，也没说叫点外卖吃，也不会说辛苦了，更没意识到整个办公室就我一个人，只是一个劲的催促，催促。当时的我的心很凉，深夜回到家坐在地上穷哭。“你的高标准是一把双刃剑，员工会因为你寻求完美而振奋，但通常情况下他们会因为无法获得你的认可而沮丧。你有时看上去太过严厉了。你可以高标准要求，但不能事事追求完美，请将这个沉重的负担从你的肩上
10、卸下来，同时也从员工的肩上卸下来。”。这件事对我的触动挺大。我庆幸种了善因，送她性格色彩的基础课作为送别礼物；因而得到了回报，她的感受反过来提醒了我、触动了我。我没有资格为自己的进步沾沾自喜，修炼的路还很长，我还要一直走下去。友情友情是不得不谈的收获。尽管“三天三夜”后体力基本濒临极限，但每次课程将结束时，竟总有不愿结束的感受。FPA的课堂是交心的场所，在其他学习过程里，也许同学们之间三年也说不了那么多掏心的话。大家同悲同喜，心灵经历了共同的旅程，是其他同学经历很难遇到的。这里的同学感情深厚，也许正是基于此吧。小卷的持重，考拉的洒脱，高磊的机智，汪沁的浓郁，邢老师的冷幽默，小艳的平静。一一定格
11、在三天的课程里。几乎从每一位朋友的身上，都能获得一些借鉴和感悟，成为今后的人生财富。而张英临别的拥抱，商迟诚恳的眼神，小新的东北段子，美伶的甜品宵夜。让我感到自己是属于这里的，也相信我们之间的很多人能成为一生的朋友。同学们来自天南海北，有的甚至连真名都不知道。如果没有性格色彩，或许我们一辈子也不会见面。我们可能还不认识，但可以无话不谈；我们可能背景悬殊，但可以表达真实感受。这既是缘分的魅力，也是性格色彩的魅力所在吧！度人还是度己回到度己还是度人的问题。通过几天的思考，终于完全领悟了乐老师的意思，这问题原来真的没有意义。度人即是度己，度己也即是度人，无法分开。没有做好自己的洞见、洞察、修炼，拿什
12、么帮助别人呢；而真的在帮助别人的过程，本身对自己就是莫大的帮助。一切回到基本点。无论度人度己，还是从修炼自己，从做个“无害的人”开始吧。性格色彩咨询师(2)-帮助别人就是帮助自己(2010-07-27 13:44:10)转载标签：杂谈分类：学友分享王觉在自己的分享中，对我进行了强有力的“鞭挞”对我似乎总是强调大家要修炼，而似乎放松了对自己修炼的要求，对此表示质疑。是的，他说的对，显然在“言传身教”方面，我的“言传”远远前于“身教”，我做得还不够，姑且不论很多潜在的局限，我在控制情绪、激动、批判这些问题上都呈现着极为强烈的特征，在课堂教学过程中，时常跳出。我有时总是会有非常极端的想法，舍得自己一
13、身剐，也要把话说清、把情道尽、也要在气势上证明自己的一番苦心，却不知，有时未必达到效果。这些年与学友彼此相扶，一路走过，对我来讲，助人也是助己的过程，教学相长的过程，彼此享受精神世界自由碰撞的过程，体验到不同生命体心灵每一丝异动的奇妙过程。性格色彩培训的课堂，好像是一个游离于社会之外的封闭的仙境，这里营造了这样一个特别的氛围，每一个人能脱下在工作环境中为保护自己而多年精心打造的厚厚的盔甲，不再伪装自己；每一个人能放下生活中沉重的积怨，敞开自己的心扉。于是畅所欲言的环境下，在帮助别人的过程中，被发现自己指责别人的缺点；在分享自己经验的过程中，被发现自己炫耀和自高自大的过当。更为严重的是，每每被打
14、击之后，那强烈的反弹，把自己已然修炼成仙的信心，被摧枯拉朽般地打击的销声匿迹。学员不禁要问，乐嘉老师，您要求我们修炼，所谓自胜者强，您自己为什么不修炼？面对老师的无语，我似乎体会到了老师的心情，对此有些话，不吐不快。首先，我不怀疑老师的用意，我坚信老师是心地善良的人。在第三天上午课间休息的片刻，我问球球，乐嘉老师不是一直在打击人，他非常擅于保护别人，今天就是在保护你，你感受到了么？这一天我们在讨论黄色的性格，我曾引用了一位同学的话，叫“直出冷汗”，这句话不幸再次被球球引用。乐嘉老师打断了我们的评论，不能负面地看待某一类性格的为人，我马上表示赞同。课间时我对球球的解释是，我们可以认为小燕不在乎，
15、但是我们很难断定哪位同学的老公说不定就是黄色，这样的评论很容易伤到你根本无意伤害的人。这一天的下午，另外一位同学把更加冷酷的修饰词放到了黄色的前面时，我看看了球球一眼，她向我低声地说，“我听到了。”我信任老师的为人因为送奶工三个字深深地打动了我，我相信以乐嘉老师的为人和阅人无数的经历，我相信老师会在社会上一定是游刃有余，不可能犯象上课这样的对人横加指责的低级错误，如果不能理解老师为什么这么做，就需要重新审视我们自己洞察的功力。其次，我们能洞察到老师的目的么？小于离开公司之际，处于这三年来对她的口无遮拦的纵容，我深深谴责自己，因为看似对她好，实际上新公司新老板如果不包容她，不是害了她么？于是我把三思而后说的沟通技巧传授给她：所谓三思，就是想说话之前，考虑三个问题，1如果现在说，是打断别人了么？2对方真正想说的是什么？3我能精简我的意见成几点？后说就是说的时候，1把刚才的几点意见减一半；2注意对方的反映，包括厌倦的迹象；3时刻还要提醒自己我的理解不一定对。这个技巧就是告诉她，除了修炼自己的过当，洞察别人是要求很高的基本功。尽管
