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1、报纸时装秀活动目标：1、亲子游戏促进亲子互动 2、锻炼幼儿动手能力 3、感受活动过程中的欢乐气氛活动准备：每个家庭自备报纸若干、双面胶、封口胶、剪刀、活动音乐、相机，气球21个、纸条、针（教师将奖品写在纸条上，每个气球放一张，然后吹气准备），报纸时装的相关图片活动过程： 一、整理：边念儿歌小手拍边整理好坐姿，并安静下来准备上课二、导入：教师“今天呀，我带来了好多的废报纸，这么多的废报纸就这样丢了怪可惜的，但是堆在这里又十分占地方，小朋友帮我想想我该拿它们怎么办呢？”，（幼儿积极回答）“你们想的办法都很棒！都是非常实用的方法，那么小朋友觉得我们的废报纸可以变成美丽的事物吗？”（播放报纸时装的图片
2、）三、制作报纸时装1、教师“小朋友想要自己来制作美丽的报纸时装吗？”（想！）2、教师开始讲游戏要求a一个家长一名幼儿为一组，在规定时间内分别用报纸为家长和幼儿各制作一套服装（包括上下半身及帽子）b在规定时间内完成后，请家长与幼儿按先后顺序在指定位置准备走秀走秀、拍 3、开始制作，主辅班教师另为一组，也加入制作四、制作时间到，准备好走秀队形，播放音乐，开始走秀五、奖品时间教师“家长和小朋友都十分有创意，所以每个家庭都能得到一份小奖品，设为一二三等奖，一等奖一名二等奖两名其他均为三等奖，由于大家都表现得非常好，老师也不知道到底是那个小朋友最棒了，所以我决定让大家自己来决定！”，（配班老师提前将气球
3、挂好，家长按照走秀队形依次与幼儿戳破一个气球并得到相应的奖品）六、活动结束，在音乐声中幼儿与家长一起各自整理好自己区间内的卫生制作美丽的植物标本活动目标:1、了解制作植物标本的简单过程(清洁_压平干燥_固定)和方法. 2、养成耐心,细致的操作习惯,进一步建立喜欢大自然的情感.活动准备:1、师生共同采集各种植物的植株或根,茎,叶等 .2、幼儿自带一本厚书和报纸(报纸拆成书的大小)若干张.许多大小不一,形状,颜色不一的卡纸,透明胶若干卷,干净的抹布若干块.活动过程：一、观察各种植物,巩固对植物各部分的了解.我们采集了许多不同植物,他们是什么样子的?二、了解保存植物的方法（1）怎样将各种各样的植物保
4、存起来,可以经常看看呢?引导幼儿讨论,知道可以把植物及植物的各部分做成标本来保存.（2） 出示刚采集的植物.这样的植物能马上做标本吗?为什么不行?（3） 提供已干燥的植株比较.请你们看看摸摸,比较他们有什么不同的地方?（4）小结;植物做成标本可以长期保存.刚采集的植株里有水分、容易烂,所以要让植株干燥后才能做标本,做标本的植物应该是清洁,干燥,平整的.三、学习清洁,干燥,平整植物的方法.(1)任何清洁这些植物,让树叶平整,干燥呢?(2)教师介绍材料,出示清洁,平整,干燥植物的方法.介绍材料:抹布,书,报纸.他们有什么用?示范过程:教师选一片完整无缺的叶子(或植株)用抹布查干净,翻开书,垫进一张报纸,平整的放上树叶,再蒙上一层报纸,将书合上.四、教师引导家长带领幼儿耐心,细心的操作.
