2022年部编人教版三年级语文上册期末试卷及答案一.doc

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1、2022年部编人教版三年级语文上册期末试卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。f zhung gu z sh xin yn zu gn j ch bng yo hung yn pn 二、 比一比,组成词语。洁(_) 经(_) 列(_) 活(_) 径(_) 烈(_) 宗(_) 偷(_) 班(_) 踪(_) 愉(_) 斑(_) 三、 古诗乐园。(连一连)采得百花成蜜后 天人谁人不识君 蜂百啭千声随意移 却话巴山夜雨时 别董大莫愁前路无知己 为谁辛苦为谁甜 画眉鸟何当共剪西窗烛 山花红紫树高低 夜雨寄北四、 我会把下列词语补充

2、完整。张牙(_) 一叶(_) (_)尽染 春(_)秋实眼疾(_) 秋风(_) (_)脚乱 百(_)百顺五、 选择正确的词语填空。安静 宁静 平静 幽静1微风轻轻吹过,(_)的湖面荡起了一圈圈涟漪。2上课铃响了,喧闹的教室里立刻(_)下来。3清晨,我们五个人在(_)的树林里散步。4海面上波涛澎湃的时候海底依然很(_)。六、 按要求写句子。1大街上怎么能随地吐痰呢?(改为陈述句)_2我去请郑老师。郑老师讲故事。(合成一句话)_3我思念着老师。(扩写句子)_4我用劳动来解除饥饿的威胁。(改为否定句)_5同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1._是树林和鸟最快

3、活的时刻,也是_最快活的时刻。2.读不完的大书中的“大书”指_,文章表达了作者对大自然的_之情。3._和_是大自然的音乐家。_是大自然的歌手。4.夏季,我和父母来到荷塘边,看到采莲的少女们穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭,少女们红红的脸庞掩映在盛开的荷花间,我不由自主地吟诵起了诗句:_,_。八、 读下面的文段,完成练习。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳,叫人( )。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健( )的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那番( )的精神,真叫人( )。花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。

4、草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。1将下列词语恰当地填到文段中的括号里。(填序号)A敬佩 B勇猛 C愉悦 D勇敢忠贞2读句子,完成练习。(1)画波浪线的句子运用了_的修辞手法。(2)读画横线的句子,用加点的词语仿写一句话。_3作者在写花的时候,依次写了花的_;在写果树的时候,依次写了果树的_、果实的_。4下列说法正确的一项是( )A文段描写了大自然中三种有趣的事物。B“不同的趣味”表达了作者热爱大自然的思想感情。C小麻雀的“叽叽喳喳”,草叶“带

5、着刺”说明作者心情烦躁。D三个自然段描写的都是大自然中很难发现的现象。九、 习作训练营。选择一个同学,想想他有哪些特别的地方让你印象深刻。选择一两点写下来。别人读了你写的内容,要能猜出你是谁。要求:1语句通顺,突出人物特点。2题目自拟,不少于300字。_参考答案1、服装 规则 视线 演奏 感激 翅膀 摇晃 银盘 2、清洁 经常 一列 活动 直径 烈士 宗卷 小偷 班级 跟踪 愉快 斑点3、4、舞爪 知秋 层林 华 手快 习习 手忙 依5、平静 安静 幽静 宁静 6、大街上不能随地吐痰。 我去请郑老师讲故事。 长大后的我深深地思念着当年和蔼可亲的刘老师。 我不能用劳动来解除饥饿的威胁。 同学们都

6、希望将来成为建设祖国的有用人才。7、黎明时 父亲 大自然 热爱 风 水 动物 荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开8、1C B D A2 拟人 写作的角度不同,结构不同,写出来的内容就会不同。 3 颜色、形状 种类多 味道美 4B9、范文猜猜他是谁他,中等个子,身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发,脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的,像个成熟的苹果;浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛,帅气极了!他,经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时,他总是第一个冲出教室,飞向操场,和同学们追逐嬉戏,东奔西跑,玩的满头大汗。每当上课时,他总是最后一个走进教室,趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说:“下节课我们继续玩。”他胆子大,好冲动。高年级大哥哥找他麻烦,他一点也不畏惧,有时他们打得不可开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过老师不少批评。,还理直气壮的说:“是他们先挑衅我的!”你看,今天他又冲动了,又被叫到老师办公室挨训了。他经常乐于助人。有一次,高昊吐得满地都是,同学们纷纷捂着鼻子躲开了,只有他从食堂拿来煤灰,倒在地上,小心的踩了几下,然后弯着腰,拿起扫把仔细的扫了起来,老师竖起大拇指,连连称赞他,同学们也把赞扬的目光投向他,他开心的笑了。你猜出他是谁了吗?页码 / 总页数

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