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1、新民小学老师绩效工资实施方案 为了充足调动全校老师教书育人工作主动性，全方面提升老师教育教学质量。真正落实多劳多得，优劳高薪激励机制。依据景泰县义务教育学校绩效工资实施意见通知，结合我校小学教育实际，特制订本方案。 一、指导思想 以教职员绩效工资实施为契机，建立科学规范我校老师收入分配机制，充足发挥绩效工资杠杆作用，真正做到干和不干一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职员爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，主动主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业连续健康快速发展。 二、实施对象 本校在编在岗老师 三、绩效工资组成和发放措施 绩效工资由基础工资和奖励性绩效工资两部分组成。基础性
2、工资由财政局按月发放到个人工资账户。依据我县实际，奖励性绩效工资由县财政局按每人每个月200分标准下达成教育系统奖励性绩效工资专户上。依据我校老师负担工作量、完成质量、教育教学效果和其它综合表现，制订科学合理绩效工资分配方案。 奖励性工资分上六个月、下六个月两次考评，每十二个月8月份一次性发放上六个月奖励性绩效工资；每十二个月2月份发放上年度下六个月奖励性绩效工资。 四、绩效工资发放领导小组 组 长：杨志广 副组长：吴成娟成 员：魏琛邦 赵邦虎 何复勇 许家群 肖生美 马登萍 万国菊 司政莉 周振彩 五、奖励性绩效工资实施细则 （一）考勤：（占奖励性绩效工资15%） 全月出满勤,不迟到，不早退
3、者按满分计算，有下列情况者之一从考评分中扣除： A、迟到、早退1次扣0.1分。 B、旷工1天扣10分，旷课一节扣5分。 C、对婚、丧、产相关法律要求假期。 D、开会和参与多种培训缺席1次扣0.3分，迟到1次扣0.1分。依次类推，连续5次以上者，按旷工1天处理。E、事、病假天天扣0.3分，超出10天以上，扣10分。 （二）工作量（奖励性绩效工资25%） 以学期讲课总课时数 讲课核定：语文、数学、英语、班会1课时/节，科学1课时/节，信息、写字、活动0.8课时/节，学前班其它0.8课时/节，音乐、体育、美术0.8课时/节，学前班语言、数学、拼音及其它班品德、社会0.9课时/节。 分管工作折算课时数
4、 教导主任每七天2节，电教每七天2节，少先队每七天1节，总务、后勤每七天2节，教研组每七天1节，图书管理每七天1节，财务管理每七天1节，安全、卫生每七天1节，校园文化、绿化每七天1节，党务、法制每七天1节，班主任每七天2节，组织大型活动每次1-3节。 班主任工作：（每七天二课时） 班主任要全方面做好本班日常管理、认真做好班级卫生、板报、学生思想等工作，认真推行班主任任务和职责。 1.黑板报缺一期，扣0.5课时。 2.班主任计划，总结不上交，一次扣1课时。 3.班主任不参与全校性集体活动、一次扣1课时。 4.班级出现重、特大安全事故，或造成严重后果，扣5课时。 5.凡遇学校大型活动，或上级主管部
5、门进行工作检验，因班主任思想麻痹、工作落实不到位，受到上级批评者，扣5课时。 6.班主任在（升旗、课间操、集会、大扫除、劳动）时不在场，每缺一次扣0.5课时。 7.因工作需要加班加点，天天加1课时。8.工作量关键表现老师多劳多得标准，老师超课时工作,按前面课程核定标准加课时数，不足减课时数，其计算标准为按每 学期初老师任课课时为标准。（因公除外）教职员周人均工作量=学校各个岗位工作量总和教职员总数教职职员作量=教职员周实际工作量教职员周人均工作量25分 （三）工作过程（占奖励性绩效工资35%） 1.教学常规管理 按要求认真备课、上课、批改作业，主动做好各方面常规性工作为满分。有下列情形之一，从
6、教学常规考评总分中扣除。 （1）备课 a.没超前备课，发觉一次扣0.2分。 b.没有教学反思，或未按要求备课，每1课扣0.1分。 （2）上课 a.无教案进堂上课，扣0.5分。 b.无故缺课不在岗，扣0.5分。 c.上课未关闭或使用通讯设备，扣0.1分。 （3）作业 a.老师未按时批改作业，或批改错误，一次扣0.1分。 b.没有督促学生立即更正错误，一次扣0.1分。 （4）其它 不安时交多种计划、总结，一次扣0.5分。 2.教科研 主动参与教科研活动。不得迟到、缺席，做到有事推行请假手续。每学期要读一本教育理论专著，写好一篇学习心得，上一堂公开教学课，坚持“科研兴校”理念，发挥教育科研对教育改革
7、和发展促进作用，亲密教育科研和教育思想、教育实践关系，使教育科研工作规范化，制度化和科学化。深入调动，保护教职员教育科研主动性，使我校教育科研工作登上新台阶，为此，有下列情况之一，从教科研考评总分中扣除 （1）政治业务学习，少一次扣0.1分。 （2）每学期指定没上公开课扣0.5分。 （3）一学期，没有读教育理论书籍，没交心得体会或教学论文，缺一次扣0.5分。 （4）无故不参与教研活动一次扣0.5分。 3.学校常规管理 学校常规管理工作是老师工作关键内容，是教职员精神文明建设关键组成部分。 每个老师全部要认真实施教育法规，依法执教，依法办事，做遵纪遵法好老师。自觉遵守中小学老师职业道德规范，为人
8、师表，加强师德修养。爱岗敬业，团结共事，尊重她人，顾全大局，维护集体荣誉。虚心好学，不骄不躁，不讲不利团结话，不做不利团结事，和家长交往文明得体，接待家长客气、礼让，关心珍惜学生。如有下列情况之一，从学校常规管理总分中扣除： （1）体罚或变相体罚学生。发觉1次扣1分。 （2）办公时间上网聊天、打扑克、打游戏，1次扣0.5分。 （3）教学过程中不负责任，造成学生伤害，扣5分。（4）无故损坏公物，按价赔偿。（四）工作业绩（占奖励性绩效工资25%） 1.教学质量检测标准 （1）合格率在90100%（教学质量检测100%） （2）合格率在8089% （教学质量检测95%） （3）合格率在7079% （
9、教学质量检测90%） （4）合格率在6069% （教学质量检测80%） （5）合格率在60%以下 （教学质量检测70%） 计算方法： a.一、二年级语、数以65分为合格。 b.三六年级语、数、英以60分为合格。 c.担任语、数、英两科以上老师取所任学科平均合格率，再参考教学质量检测津贴标准计算。 d担任语、数、英一个学科。按一学科学生合格率计算。 e.学区统考前三名按满分计算，依次每相临名次为0.2分差距。倒一扣0.1分，上一个台阶加0.2分。全校绩效工资总额 教职员个人绩效考评得分=教职员个人绩效工资额全校教职员绩效考评得分总和以上细则经老师会议经过，签字后实施并生效。 新民小学 二一六年八月老师绩效工资分配方案新民小学
