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1、俞文珺工作室学习活动展示小班学习活动欢迎歌 执教者：工作室基地学校绿洲幼儿园 张韶华一、活动目标：1、在游戏情境中熟悉旋律，学唱歌曲。2、听辨不同的音色，能与角色形象匹配，体验参与音乐活动的乐趣。二、活动准备：课件、音乐三、活动过程：（一）律动导入 引发兴趣1、导入：秋天到了，大树姐姐的好朋友都到小花园里来玩啦！我们一起在小花园里跳舞吧！2、幼儿跟着音乐边唱歌边做动作。2、熟悉旋律 感受理解1、播放课件，引出活动（小花园里出现一幢漂亮的房子）教师提问：（1）这么漂亮的房子是谁的家？ （2）今天小熊很高兴，你们猜猜为什么呀？ 2、欢迎小客人（1）今天小熊宝宝邀请了许多好朋友，看，谁来了？ 小兔子
2、来了，我们跟他一起去小熊家吧！ （2）播放歌曲第一遍：幼儿完整欣赏歌曲，熟悉旋律。按门铃，会是谁来开门呢？ （3）播放歌曲第二遍：幼儿跟着音乐和熊宝宝一起唱欢迎歌。 喵喵喵，谁来了？几只小猫？小猫是怎么走路的？我们一起来学小猫走路去三只熊的家作客吧！ （4）按门铃，看看这次是谁开门？谁来开门的呀？熊宝宝可真有礼貌呀，我们也来学学小熊欢迎客人。（5）播放课件，幼儿尝试用粗粗的音色唱“欢迎歌”。（6）看一看，谁也来做客啦？有几只小鸭子呀？三只小鸭子来了，它们是怎么走路的？ （7）（按门铃）听一听，猜猜谁来开门？为什么你们猜是熊爸爸？ 我们一起来学熊爸爸唱歌欢迎小鸭，要用粗粗的声音唱哦！（三）祝贺生日 共同欢唱 （1）熊妈妈帮他的宝宝准备了一个很漂亮的大蛋糕。熊宝宝几岁生日呀？我们对熊宝宝说什么呀？我们一起来为小熊唱首生日快乐歌好不好？（2）熊宝宝听了大家唱的生日歌更高兴了，谢谢你们今天和熊宝宝一起欢迎小客人。下次，有客人来做客，你也可以和小熊一样用好听的歌欢迎客人。1
