小学一年级一班读书计划.docx

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1、 小学一年级一班读书计划 小学一年级一班读书规划 一年级一班级读书规划 一、指导思想: 为了拓宽学生的学问面,我班本学期开展班级读书活动,通过活动激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书!二、读书目标: 每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成喜爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来欢乐三、活动对象: 一年级学生四、读书规划开展方式 1、完善“班级图书角”。学生每人至少带一本图书,让学生能走进教室就读书,并选出图书治理员,仔细治理,制定借阅制度; 2、借助拼音,引导学生阅读儿童喜闻乐见的儿歌、童谣,适当引导学生进展背诵、积存; 3、指导学生每天坚持课

2、外阅读,并可以推举经典读物引导学生进展阅读。每周一篇童话、一首儿歌、一个成语故事,每天用非常钟沟通读书所得,利用班报向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,形成良好的班级读书气氛。 4、家长也来读书,成为读书型的父母。在家长会上向家长介绍读书规划,让这项活动得到家长的重视和大力支持,能为孩子购置适合孩子读的书,在家营造良好的读书气氛,催促孩子每天在家不少于半小时的读书时间。 扩展阅读:一年级一班读书规划 一年级阅读规划 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的学问面,我班本学期开展班级读书活动,通过活动激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养

3、成喜爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,猎取真知,树立抱负!二、活动目标: 1、通过活动,建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,帮忙学生积存字词,句。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。在班级内形成喜爱读书的良好风气。 4、通过活动,促进学生学问更新、思维活泼、综合实践力量的提高。 三、活动实施规划: 1、建立班级图书角。读书活动一开头由每个学生捐书1-2本,多者不限。建立起班级图书角,建立制度,完善治理,培育图书小管家。 2、读书登记簿建立。结合班级读书规划,制定出相应的读书目标和读书规章,力求有措施、有保障、有效果,简洁明白,易于操作。学

4、生预备一本读书登记簿,可让学生依据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,教给学生适当做读书笔记的方法,比方记录好词佳句、心得体会等。3、读书活动安排: (1)为了有效发挥图书角的作用,让每个学生都能多读书、读好书,班级图书角每天下午读书读和活动课时间定期向同学们开放。(2)同学与同学之间,可建立“好书交换站”,定期进行“好书换着看”的活动。 (3)每个学生每学期向班级捐一本书,进一步充实班级图书角。(4)每周五的阅读课,对学生读书活动进展针对性指导。四、详细阅读书目和时间安排: 1、每学期必读1本书,选读2本书,背10首古诗。必读书目:爷爷肯定有方法、你看起来很好吃。 选读书目:小猪唏

5、哩呼噜、成语故事、安徒生童话、十万个为什么(可以是自己家里有的书)。必背古诗:小学生必背古诗词70首前20首。 2、每天保证至少半小时的课外阅读时间。每天用汉字或拼音写下自己读了什么书,有什么收获。 读书活动中,积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:古诗词背诵竞赛、故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛等。开展“每天诵”背诵积存活动,进展背诵过关检查。五、家长工作: 1、争取家长的支持和协作,保证孩子的阅读书源。2、协作学校读书活动的安排,监视孩子进展校外阅读,积极参加“亲子共读”,创立书香家庭。 3、每天提示孩子落实半小时的读书时间 友情提示:本文中关于小学一年级一班读书规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用,小学一年级一班读书规划:该篇文章建议您自主创作。

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