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1、典型答题方法与技巧俗话说:“劈毕不照纹.累死劈柴人.“虽然现在的中考政治试题比较简单。难度较小，但再简单也有它的解题方法和技巧.不少考生由于对此不够重视，导致了许多“过失性丢分.基于此我们根据近年来重庆及全国各地中考政治试题的特点对一些比较典型的答题方法与技巧.进行了系统的归纳和梳理.希望能够对你有所帮助.一、 把选择题的分数尽收囊中选择题在重庆市近几年的中考政治50分中占有40%的权重，在对基础知识的掌握没有明显疏漏的前提下，解题方法不出差错，是不应该丢分的。一般而言，解答选择题应掌握如下要领： 第一步:审题干。要找准题干中的关键词句，把握题干的中心意思、联系教材的相关知识。 第二步:审题肢
2、通常采用“排除法“。即把题肢中明显的错误排除(包括有过于绝对措辞的和知识性错误的两种情况)。对不能排除的选项可以进行比较，看题肢与题干所表达的意思是否相关。有的组合型选择题，可以首先排除确定错误的题肢，再选出确定正确的题肢，然后把不确定的题肢进行比较，从而选出正确的组合。此外，根据设问角度和关键词的不同，在选择时所用的方法也是不同的。从总体上看，选择题的设问角度主要是“是什么”“为什么”“怎么样”，也有些选择题的题眼是“这表明”“这说明”，一般情况下“表明”“说明”都可以从“是什么”“为什么”“怎么样”的角度去思考。从设问关键同上来看，选择题又分为认识(看法)类、表明（说明）类、因果类等。方法
3、1：认识(看法)类选择题的解题技巧 首先，要明确自己的看法是什么，并在教材中寻找支撑自己观点的合理依据，然后根据自己的判断，排除与自己看法相忙悖的题肢。 其次，对剩余题肢进行全面分析、判断，看论述是否科学合理，进两筛选出正确答案。 例1 同学们对右边漫画中违反班级规定的处罚方式，有不同的看法。你认为正确的看法应该是( ) A.这种规定的出发点是好的，应该接受 B.这是一种侵犯学生人格尊严权的规定 C.这种规定可促进学生履行受教育的义务- D.这种处罚方式有利于培养学生的良好品质 答案:B方法2表明(说明)类选择题的解题技巧 首先.要认直审清题干材料.通过抓关键词句明确材料主要内容。 然后，把材
4、料中没有体现的选项或者题肢予以排除。 最后，将题干和所选答案一起通读一遍，看前后意思表达是否一致。 例2 (2011达州)2010年10月1日，“嫦峨二号”成功飞天，再一次展示了我国航天技术的飞跃。“嫦峨二号”从设计之初，科技人员就不断创新，最终使我国航天技术达到世界先进水平。这表明了（ ）A.我国已经把科技创新作为中心工作B.我国的科技总体水平已是世界先进水平C.应把成为航天员作为每个青少年的理想D.我国实施科教兴国战略取得了巨大成就答案:D方法3 因果类选择题的解题技巧 此类选择题分两种情况，一种是考查结果的，题干题干的导语使用“为此”“因此”“所以”等表述;另一种考查原因的，即题干是“果
5、”，题肢是“因”，其题干中的导语一般使用“因为”“是因为”“其主要原因是”“根本原因是”等表述。 解答此类选择题，一要分清题干考查的是原因还是结果，以避免倒因为果或倒果为因;二要思考题干与题肢之间是否构成因果关系或者果因关系，三要注意把“根本原因“主要原囚”“关键因素”等区分开来。 例3(2011乐山)2010年7月13日，胡锦涛在全国教育工作会议上强调，在党和国家全局工作中必须把教育摆在优先发展的战略地位。国家高度重视教育，是因为( )育有利于提升人口素质发展教育事业，可以使每个公民获得平等的发展机会通过教育就能消除因客观原因造成的不平等 教育利于改善人民的生活质量和生命质量A. B.C.
6、D.答案:B 二 、让主观试题在你的掌控之中 主观题在重庆近几年的中考政治50分总分中占有60%的权重，难度较之选择题更大，要得高分很不容易。要提高主观题的得分率，必须把握各类题型的特点及其解题技巧。一般而言，解答主观题应掌握如下要领: 1.仔细审题，明确题意。包括如下两步:第一步：审材料。要找准材料中的关键词句，把握材料的中心意思第二步：审设问。通过抓住设问的关键，包括答题范围（用哪部分知识来分析回答问题）、分值要求、设问关键词等，从而明确答题要求。2.回归教材。将教材中的关键词句与教材 相关知识联系起来，可能是某个知识点，也可能是多个知识点，要打开思路。3.理清思路，准确作答。要注意条理清
7、楚、详略得当；层次分明，分点、分段排号；用语规范，学会用政治术语回答政治问题，避免口水语。近年来，重庆中考主观题通常分为简答题、分析说明题和活动探究题三类。根据不同的设问关键词，我们队各种常见的解答技巧作出了分类梳理。方法4漫画类试题的解题技巧 第一步:审漫画。需要注意三个方面:一看漫画标题。标题是漫画的眼睛，透过它可以洞察整幅漫画的主题;二看漫画的画面，注意其中的每一个细节，如动作、表情、神态、人物特征等，然后再从整体上观察漫画，三看漫画的语言文字。漫画为了充分表达其寓意，常配有说明性文字，它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙;四看漫画的夸张之处，即弦外之音。第二步:透过漫画表面现象，回归教
8、材，推理寓意，引申出漫画与教材知识的结合点。第三步紧扣题意，明确作答范围和设问角度。漫画的设问方式可分为：要求揭示漫画所蕴含的道理，即“是什么”。 (包括漫画反映了什么道理或问题，谈启示等;少析说明漫画所反映的现象或向题的原因，即为什么 (包括分析现象、谈认识、谈看法等)此时需要结合教材或时政方面的知识，紧扣漫画主题，围绕漫画的现象和本质两方面进行全面分析;要求提出解决漫画所反映的现象或问题的措施，即怎么办(包括提建议、说做法等)。总之要以问题为中心，以教材的基础知识为前提，多角度，多层次进行思考。例4（2010 重庆）读漫画龟兔赛跑新传，你认为漫画表达了什么道理?并作简要说明。 答案:生活中
9、既有竞争又有合作。合作与-竞争是相互依存的关系，合作之中有竟争，竞争之中有合作。在日常生活中，既要学会竞争，提高个人的素质，又要学会合作，在合作中奉献自己的力量。方法5 图表类试题的解题技巧图表题指用图(柱状图、曲线图等)和数据表格作为试题命题材料的一种试题。图表一般由标题、内容和注释三部分组成。分析此类材料，有如下步骤: 第一步:审图表。包括:审标题，标题是图表的眼睛，通过标题可以初步了解该表的主要内容；审图表的项目和内容，要对图表的内容作横向和纵向的比较；审“注”，“注”对图表起补充性解释作用，它对理解图表题大有用处。 第二步:看联系。包括图表之间的联系、图表与教材的联系、图表与时政热点的
10、联系，通过看联系找到图表与教材知识的结合点。第三步:结合教材相关知识按设问要求作答。 例5、(2011盐城)今年是建党90周年，也是西藏和平解放60周年。小华借助网络了解了“十一五“期间西藏经济发展情况(见下表)，通过思想品德的学习懂得了少数民族地区的发展与党的领导、新型的社会主义民族关系等方面分不开。 十一五”期间西藏经济发展情况表地区生产总值（亿元）农牧民人均纯收入（元）城镇居民人均可支配收入(元)2006年290.05243489412010年507.464138.7114980 阅读上表，谈谈它反映了哪些经济现象? 答案:上表反映了“十一五”期间，西藏经济快速发展，地区生产总值不断增长
11、;人民生活水平明显提高，城镇居民、农牧民收入不断提高;但城乡居民收入差距大，城乡发展不平衡。方法6 观点概括类试题的解题技巧 设问关键词 ：从材料中你可以得出什么结论?材料体现了教材中哪些观点?请你用简洁的语言概括其中蕴含的道理等: 此类试题通常给出文字、漫画、图表等材料，要求考生用简洁的语言概括其中蕴涵的道理，着重考查考生对基础知识的掌握情况和分析判断、概括总结、透过现象看本质的能力。 解题方法:第一步:认真审题，抓住中心意思。对所给文字要认真阅读，找出关键词句及其内在联系；对漫画要抓住漫画的标题，画中人物的语言、动作，画面的夸张之处及其相互关系;对图表要看清各项内容及有关数字的关系。 第二
12、步:仔细思考，明确概括的方向。概括题要求考生依据所给文字、图表、漫画等，由表及里、由现象到本质地归纳、炼出其中蕴涵的道理。概括方向一般有三个：（1）“是什么“。即概括出所给材料反映的基本事实或道理，这是最直接、最简单的概括方向。(2)“为什么“。即分析文字、漫画、图表等所反映的事实或者观点存在或成立的原因。（3）“怎么样”。即以材料所反映的事实或者观点作为原因.引申出结果或结论。具体可从两方面概括：针对材料中的原因，可能会产生“怎么样”的后果；针对材料所反映的现象，我们应该“怎么做”即表及里.透过现象看本质第三步:回归教材，概括整理答案。在抓住文字、:曼画、图表等材料的中心意思及明确概括方向的
13、基础上，就可以回归教材，联系相关知识，概括整理。如果题目、时间允许，可以打开思路，让自己的答案要点更加全面。例6(2011陕西有改动)思想品德课上，小秦和同学们以“关注食品安全，维护合法权盖”为主 题开展了探究活动:其中，他展示了一则新闻，2011年4月29日，山西、河北两地法院公开宣判了4件问题奶粉”案件，依法严惩了涉案的14名犯罪分子。 请问，新闻体现了教材中的哪些观点? 答案:法律是依靠国家强制力保证实施的行为规范:法律对全体成员具有普通约束士.在法律面前一律平等，任何人犯罪都要受到刑法的处罚我国坚持依法治国的基本方略等。方法7 认识、理解、看法类试题的解题技巧 设问关键词:你如何理解、
14、请谈谈你对的看法、谈谈你对的认识、你如何看待 解题方法: 第一步:认真阅读材料概括出材料的中心意思。_ 第二步:联系教材，用教材相关知识结合材料分析、理出答案，按照“是什么”“为什么”“怎么办”的角度分别作答。第三步:书写时注意层次清晰，逻辑严谨。 例7 (2011重庆)请简要谈谈你对下面漫画的理解。答案:漫画反映了在社会生活中，有的人只愿享有权利而不履行义务的现象。权利和义务是统一的、密不可分的。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。漫画中的主人公割裂了权利和义务的关系，是错误的。方法8说明、反映类试题的解题技巧 设问关键词:该材料说明了该材料反映了 解题方法: 第一步:回答材料本身讲
15、述的是什么问题(材料 的表面意思，可以通过归纳段落大意的方法得出)。 第二步:联系教材内容，运用所学知识分析回答这个问题的实质是什么(包括“为什么”和“怎么样”)例8（2010重庆有改动)某校九年级学生在6月5日“世界环境日”来临之际，组织了一次“地球需要你”主题探究活动。在这次活动中，有的同学收集到以下漫画。请问:该漫画反映了什么问题? 答案:该漫画反映了我国目前环境形势依然相当严峻，保护环境刻不缓，因此人类必须尊重大然，与大自然和谐相处，绝不能走“先污染，后治理老路，绝不能以牺牲环境为代价来发展经济，换取一时繁荣。方法9 启示类试题的解题技巧设问关键词:上述材料给我们什么启示?解题方法:首先，要读懂材料的中心
