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1、三年级班级德育工作计划202X下面是关于三年级班级德育工作计划,希望你们喜欢呀。三年级班级德育工作计划 为使学生养成终生受益的良好心态和行为习惯，“弘扬和培育民族精神”坚持“以人为本,育人为先”,努力把学生培养成为有德有才，有责任感，有爱心的，行为文明的小主人。现做如下德育计划: 一、教育重点：(一）抓养成训练,营造良好班风 、学生的养成训练用制度强化进行。从晨读到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束,落实检查。促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线,培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。 2、小干部责任落实。对每个小干
2、部进行具体的管理工作分配，每月一次小干部工作例会,研究班风建设,教给工作方法，落实班队活动准备。抓好班级核心力量的培养。 、卫生关系健康,关系班级风貌的展示,也关系文明的程度,是民族素质体现的一个标志。抓好卫生习惯的养成,从抓好抽屉无垃圾抓起。要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等，每天不定时抽查,放学后普查。 (二)重视安全,落实措施 1、继续利用好班队会，有针对性地进行安全教育。 2、要求学生课间不到台阶上玩耍，不往地上扔东西。 、引导学生课间文明的、有意义地玩耍。减少无所事事时的疯打追逐现象。 、本学期安排一次以安全为教育主题的班队活动，提高学生的安全意识。 (三)思想教育 1、通
3、过校园文明礼仪教育活动，提高学生对文明礼貌重要性的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐渐养成良好的文明习惯,教育和培养学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。 、做好以“爱国爱校爱班级”为主题的爱国教育主题月活动,进一步深化学生对伟大祖国的认识和热爱。.深入开展“感恩之心,关爱之心”为主题的教育活动，大力开展以孝敬长辈,尊师重教,友爱同学,关心幼小为基本内容的亲情教育。 二、具体工作及措施 三月份:1、日常行为规范教育2、“学雷锋”主题班会 四月份:1、加强环保教育 2、“文明之花处处开” 主题班会五月份:1、安全教育2、“安全在我心中”主题班会 六月份:开展“感恩”教育三年级班级德育工作
4、计划 作为三年级班主任,既要抓好学生的学习,又要做好学生的思想工作。 教育学生如何学习,如何做人，是本学期的重点工作。 一、指导思想： 以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人。不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人,即学会学习,学会做人。这是班主任的中心工作。 二、具体工作: 、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做到嘴勤、腿勤,经常检查纪律、卫生，发现问题及时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。、作好班级学生的思想工作,确保学生的稳定。经常找学生谈话
5、、聊天,了解学生的学习、家庭状况,思想动态,以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以,本学期争取每一个星期与2名-3名学生进行一次谈话。同时,要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话,把学生在学校的表现及时报告给家长，争取家长的力量共同教育管理学生。特别是学生没有按时到学校上课时,更要及时给家长打电话，询问清楚,以防万一，减少不必要的麻烦。 3、重视安全、法制教育,提高学生的安全意识，确保学生在学校在家的人身安全。人们常说，安全无小事，安全重于泰山,所以，作为班主任,就要特别重视对学生的安全教育。利用黑板报，班会等形式,经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵
6、守交通规则、遵纪守法,发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具,如果带到学校，将立即没收。 4、关心体贴单亲无亲学生的学习与生活，让这个特殊的群体感受到老师、学校的温暖。班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一,关心他们是自己的工作。建立单亲无亲档案，每周与名-名学生进行聊天、谈话，了解他们的思想动态,家庭情况,身体状况,父母的相关情况,让这些学生时刻感受到老师的温暖与关爱,使他们不再孤单与冷漠。 5、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹,大声喧哗，一律右侧通行。教育学生爱护班级、学校，树立以班级、学校为
7、家的思想,爱护学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位,谁出现问题谁负责的制度。 6、引导学生积极参加学校及各个部门组织的各项活动，并争取在各项活动中取得好成绩。三月份，参加学雷锋的活动,主要在班级内部进行，教育学生为班级做一件好事,四月份,参加清明节祭扫革命烈士墓的活动,对学生进行革命传统教育,五月份。利用“五一”国际劳动节的时机，参加美化校园的植树、种花劳动。7、关心学困生,帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生,要耐心细致,循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心,克服自卑的心理,增强他们的信心。对待智优生,为他们创造自我展现的机会，创造学习的机
8、会,学习的空间,并经常教育他们要谦虚，进取,树立远大的奋斗目标。 、班主任教师在教育学生管理班级的过程中,还要坚持理论学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参加学校正教处组织的班主任学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任学习,坚持利用业余时间学习各种书籍,使自己的管理水平不断上升。9、加强自己的师德建设,使自己成为一名品行良好的人民教师。学习中小学教师师德规范,热爱学生,决不打骂学生,体罚学生,决不乱收费,决不给学生摊派各种学习资料。敬岗爱业，无私奉献,以身正为范,去感染学生,去感染家长。做一名让学校领导老师放心的教师，做一名让学生喜欢信服的教师，做一名让学生家长敬佩的教师。 三年级班级德育工作
9、计划 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。 二、学生概况: 本班共有54位学生，其中男生2人,女生25人,学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。 三、工作目标： 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体
10、同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点: 1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、 3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识,形成一定的能力。 五、具体工作: (一)、常规教育方面: 三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有
11、针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手: 1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导，加强教育。 、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。 (二)、班级纪
12、律方面 一个班级，要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交
13、流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 3、午间纪律 中午学生来校有的比较早，为了安全,我让学生轮流值日管理班级,每人带一本课外书或字帖。学生有的看书,有的练字,有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。 （三)、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 、个人卫生：要求衣着整洁,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同
14、学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。 (四)、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人，使孩子们学会学习,学会生活，学会合作和学会管理。 （五）、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中,我将不断地加以改进。 （六)、具体安排：第一周：始业教育,提出新学期要求,做好新学期打算
