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1、内科护士实习带教计划护生进入临床是理论和实践相结合，培养动手能力的极好机会。 下面是第一WTT收集整理的内科护士实习带教计划，欢迎阅读。内科护士实习带教计划篇一一、实习目的通过实践学习，使学员进一步牢固树立热爱护理，善于思考。发现问题，加强理论与实践的结合。不断提高护理工作水平，把学员培养全面发展的护理人才。二、教学目标1、 掌握内容(1) 常见病护理a 内科疾病护理常规;b 冠心病、高血压、心衰、心率失常、慢性支气管炎、支气管扩张、COPD、 慢性肾炎、尿毒症(全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护理)。(2) 常用护理技术操作a 心电监护的使用;b 心电图的操作及判断;c 血液透析
2、观察及护理;d 呼吸机使用及观察;e 雾化吸入的使用及护理。(3) 基本护理技术示范：静脉输液、吸氧、皮下注射(4) 护理教学查房每月一次。(护士长、小教员、带教老师、实习护士)2、 熟悉内容(1) 冠心病、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩张、COPD、慢 性肾炎、尿毒症病人健康教育;(2) 内科常用的剂量、给药途径、副作用及配伍禁忌;(3) 常见检验项目：肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值;(4) 优质护理基础服务项目及注意事项。3、 了解内容(1) 心脏起搏器操作方法;(2) 导管射频消融操作方法;(3) 胸腔穿刺术。三、教学形式护理带教、组织听课、教学查房、每日床边小
3、讲课及床边提问。四、实习安排第一周：熟悉病区环境、病区病种和病员概况、了解各项工作程序、掌握教学目标周四下午课程安排：(1)看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范;(2)护理常规及常见护理。第二周：熟悉各项工作程序、加强操作技能训练、增进护士交流技巧，玩完成学习 目标。周四下午课程安排：(1)冠心病护理;(2)心衰护理;(3)准备教学目标中掌握内容的第三周：熟悉各班次工作程序、加强疾病知识学习、以备床边小教课提问。完成教 学目标掌握内容中的3)周四下午课程安排：血液透析观察及护理、呼吸机使用观察及护理、心电图。第四周：考核准备。周四上午操作考核。下午14：30护理教学查房、理论考试、总结实习情况、
4、填写实习手册、周六前准备实习手册交与护士长检查并签字。内科护士实习带教计划篇二为了培养适用型人才，做好因材施教，从抓基础着手，分层次培养角度出发，通过制定教学目标、规范操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等，使护生能熟练掌握基本技术的操作和基础理论的应用，并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新认识。根据护理部带教计划，结合本科具体情况制定带教计划如下：一、教学目的：将理论知识和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。二、教学目标：(一)掌握各项专科护理技
5、术。如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的使用和保养、皮下注射、安全使用静脉穿刺针等。(二)掌握心血管及内分泌常见疾病(高血压、冠心病、糖尿病)的治疗和护理。(三)了解其他相关疾病(如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等)的治疗和护理。(四)掌握专科特殊药物的使用和注意事项。(五)掌握心血管和内分泌疾病健康教育的一般知识。(六)熟悉科室工作特点及工作注意事项。三、带教工作安排：每周讲课一次;第四周考核(包括理论和操作)，由带教组长安排;出科时书写实习报告。内科护士实习带教计划篇三一、带教护士要求1.热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入
6、角色。2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握老年科专科护理的特点，发挥作用我作为专科护士的特长。3.经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。4.教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七
7、对原则，严防差错事故的发生。5.每周认真阅读护生周记，对不正确之处及时指出并签名，对实习过程中出现的不正规现象及表现出色者及时与护士长交流，以便护长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。7.认真完成对护生进行两项操作考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表，交由护士长审阅签名。8.着重加强护生对责任护理的学习，使学生掌握对病人身心健康，实施全面系统、整体的护
8、理方法使学生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，以达到德才兼备的护理人员的要求。二、实习护士培养标准1.掌握本专业所必需的基本理论、基础知识、基本技能。2.坚持以服务为宗旨，以护理对象为中心，培养良好的服务态度及整体护理能力。3.能过运用专业知识对护理现象进行健康评估，能够分析和解决临床常见护理问题。4.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。5.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合的能力。6.具有初步病室、病人管理及健康指导的能力。 具有良好的职业道德、心理调节、人际沟通与团队合作的能力。7.具有健康的体魄、良好的医疗安全意识、伦理意识、法律意识。第 页 共 页
