《开发利用金属矿物和海水资源（课时2）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开发利用金属矿物和海水资源（课时2）.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 化学与自然资源的开发利用第一节 开发利用金属矿物和海水资源第二课时【教学目标设定】1、 了解海洋资源的类型2、 海水资源的开发及利用现状【教学难点重点】1、 海水资源合理开发综合应用2、海水蒸馏、海水提溴、海带中I-的检验【教学方法建议】为学生提供丰富的背景资料，形成丰富的感性认识；通过实验实验探究与推理归纳分析【教学过程设计】一、 海水资源的开发利用1、海水水资源的利用科学探究阅读课本P84-86完成下列内容。海水中水的储量约为1.3109亿吨，约占地球上总水量的 。海水中水资源的利用主要包括 和 。海水淡化的方法主要有： 、 、 、 等。介绍蒸馏法的历史最久，技术和工艺也比较完善，
2、但成本较高，示意图如下：电渗析法：将具有选择透过性的正离子交换膜(阳膜)与负离子交换膜(阴膜)交替排列，组成多个相互独立的隔室，在外加电场的作用下，阴、阳离子定向移动，隔室内海水被淡化，而相邻隔室内的海水被浓缩，淡水与浓缩海水得以分离。反渗析法：利用只允许溶剂透过，不允许溶质透过的半透膜，将海水与淡水分开。结晶法：在海水中加入极易挥发的物质丁烷，丁烷挥发带走海水的热量使海水中的水结冰，从而使水和盐分离。另外还有离子交换法等。2、 海水化学资源的利用科学探究阅读课本P84-86完成下列内容。由于与 的相互作用，海水中溶解和悬浮着大量的 和 。由于海水的储量大，即使有些元素的富集程度很低，其总量也
3、很可观。海水中主要的化学元素有哪些？介绍海水中的化学资源：在现已发现的110多种化学元素中，海洋中就有80多种，被誉为液体矿山。其中氯、钠、镁、硫、钙、钾、碳、锶(Sr)、溴(Br)、硼(B)、氟(F)，这11种元素在每升海水中的含量均大于1mg，称为海水中的常量元素，占海水所溶解物质总量的999(其余为微量元素)。海水中所含有的元素大部分以盐的形式存在。在整个海洋中，溶解的盐类物质达51017t之多，若全部提取出来，均匀地铺在陆地表面，会形成150多米厚的盐层。其中氯化钠占这些盐类物质的80以上。此外还含有约251011t锂元素、931010t碘元素，45109t铀，相当于陆地铀矿储量的45
4、00倍。讨论海水制盐可食用，还用作工业原料等。怎样以海水中的NaCl制取其他工业原料？科学探究从海水中如何提取溴？完成实验4-2，并填写下表现象解释或用离子方程式表示往滤液中加几滴稀硫酸和H2O2再往上述溶液中加入几滴淀粉溶液讨论本实验的原理是什么？实验前为什么要用刷子而不用水冲洗干海带？碘易升华，为什么还可以用酒精灯灼烧干海带？能否用氯水代替稀硫酸和双氧水？ 3、结合课本P85资料卡片内容，设计一个实验方案，模拟Br_转变为Br2的生产过程，写出实验步骤及有关的化学方程式。4、根据课本P85最后一自然段，思考为提高海水制溴的经济效益，在工业生产中可采取哪些措施？介绍海水综合利用联合工业体系一
5、例：课文探索解决能源和资源紧张的主要途径是什么？开源和节流讲述太阳能是一个尚未完全开发的能源，绿色植物可以在极温和的条件下，通过光合作用使CO2和H2O转化为葡萄糖，并转化为淀粉和纤维素等。化石能源是地球在远古时代为我们储存的太阳能，因此仿制和开发与植物光合作用相近的反应系统是能源研究的方向之一。课堂练习：1下列说法不正确的是( ) A海洋是一个远未完全开发的巨大化学资源宝库 B海水中金的储存量的约为陆地的170倍，但它的富集程度却很低 C从海中可以提取铀和重水等核原料 D海水中的溴、氟等元素均为微量元素，但仍有提取的价值2提取食盐后的海水，又叫苦卤水，往里加入Ca(oH)2后可以得到一种难溶
6、于水的物质，这种物质再经过一系列的转化，最终可得到( ) ANa BK CMg DCa3水资源非常重要，联合国确定2003年为国际淡水年。下列关于水的说法错误的是( ) A蒸馏法是海水淡化的方法之一 B淡水的密度比海水的密度小 C融化的雪水中的矿物质含量比深井水中的少D0以上，温度越高，水的密度越小4向NaBr和KI混合溶液中通入足量Cl2后，将溶液蒸干并灼烧，最后得到的物质是( ) ANaBr和KI BNaBr和KCl CNaCl和KCl DNaCl、KCl和I25从海藻灰中提取碘的方法是：往海藻灰浸取液中通入Cl2后用升华法将置换的碘提纯。 但侵取液中通入Cl2时会生成少量性质类似于Cl2
7、的ICl和IBr，为了消除这两种杂质，使其中的碘完全游离出来，就加入适量的( ) ACaO BKI CH2O D酒精全球海水中溴的藏量丰富，约占地球溴总藏量的99，故溴有“海洋元素”之称，海水中溴含量为65mg/L。其工业提取方法有：（1）空气吹出纯碱吸收法。方法是将氯气通入到富含溴离子的海水中，使溴置换出来，再用空气将溴吹出，用纯碱溶液吸收，最后用硫酸酸化，即可得到溴单质。该方法涉及到的反应有： （写出离子方程式）； Br2+3CO32BrO3+ 5Br+3CO2 ; BrO3+ 5Br+6H3Br2+3H2O。其中反应中氧化剂是 ；还原剂是 。（2）空气吹出SO2吸收法。该方法基本同（1）
8、，只是将溴吹出后是用SO2来吸收的，使溴转化为氢溴酸，然后再用氯气氧化氢溴酸即得单质溴。写出溴与二氧化硫反应的化学方程式：_ 。（3）溶剂萃取法。该法是利用单质溴在水中和溶剂中溶解度的不同的原理来进行的。实验室中萃取用到的实验仪器名称是 。下列可以用于海水中溴的萃取试剂的 。乙醇 四氯化碳 硝酸 裂化汽油课后练习1下列说法中不正确的是( )A海水中溶解有多种化学元素，常被称为“液体矿山”B海底蕴藏着大量的锰结核矿，它是浅褐色至黑色的结核状矿物质C波浪能、潮汐能和海流能均属于海洋能源，可作新能源开发利用D从海水中可以提取人类生活所必需的任何用品2从海水中提取金属镁，主要的步骤有以下五步：浓缩结晶
9、 加熟石灰加盐酸 电解过滤。正确的顺序是( )A B C D3下列物质的保存方法正确的是( ) A氢氟酸保存在玻璃瓶中 B固体碘放在棕色细口瓶中 C盛液溴的试剂瓶里常加些水液封 D新制的氯水保存在密封的无色细口瓶中4下列不属于海水资源开发与利用的是( ) A由海水发展氯碱工业 B从海水中开发海洋药物 C利用潮汐能、波浪能发电 D从海底开采多金属结核矿5为证明KClO3晶体中含氯元素，选用给出的试剂和操作，其操作顺序正确的是( ) 滴加AgNO3溶液加水溶解过滤、取滤液与二氧化锰混合加热 加稀HNO3 与浓盐酸反应 加NaOH溶液加热 用淀粉碘化钾 A B C D6由于“智力工程”的推进，“碘盐
10、”已经开始进入千家万户。下列关于“碘盐”的叙述正确的是( ) A“碘盐”宜密封保存 B“碘盐”就是I2+NaCl C碘盐就是NaI D使用“碘盐”时宜高温煎炒1、从海水中提取下列物质，可以不涉及化学变化的是：（ ）A、Mg B、NaCl C、Br2 D、K7下列哪种试剂加入到含有Br的溶液中，可以将Br氧化为Br2 ：（ ）A、I2 B、I C、Cl2 D、 Cl8海水中含有氯化镁，是镁的重要来源之一。从海水中提取镁，可按照如下步骤进行：把贝壳制成石灰乳；在引入的海水中加入石灰乳，沉降、过滤、洗涤沉淀物；将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干燥产物；将所得的产物熔融后电解。关于提取镁，下列说法不正确的是 （ ） A、此法的优点之一是原料来源丰富B、 进行、步操作的目的是从海水中提取氯化镁C、第步电解时会产生氯气D、以上提取镁的过程中涉及的反应有分解反应、化合反应和复分解反应
