食药监局宣传文化人才队伍建设综合调研汇报

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1、食药监局宣传文化人才队伍建设综合调研汇报 *县食品药品监督管理局自成立以来就高度重视文化宣传工作,一直把信息宣传作为局关键工作之一,提出了“人人动脑动手,个个全部是宣传员”的宣传理念,主动构建“大宣传”的工作格局,在“大宣传”的架构下实施“一岗双责”,即要求每位工作人员不但要具有一定的业务工作能力,还要有立足本身,宣传食品药品监管工作的意识和能力,从而全方面推进信息宣传工作,促进食品药品监管工作不停上台阶。一、宣传文化人才的基础概况*县食品药品监督管理局现有在编人员16人,其中大学本科学历11人,大专以上学历15人,大专以上学历人员占总人数的94%。现有宣传文化理论、新闻人才12人,占干部职员

2、总数的75%,其中本科学历占90%,大专学历占10%;中级职称人员占10%人,初级职称人员占10%人;35岁以下人员占60%,36-45岁人员占30%。二、宣传文化人才队伍建设的关键做法(一)坚持以人为本,加强宣传文化人才队伍建设为适应食品药品监管工作需要,建设一支高素质的宣传文化人才队伍,*县食品药品监管局坚持做到:一是高标准选人。2021年9月6日*县药品监督管理局正式挂牌成立时只有3名局领导,不论是监管力量,还是和监管工作相适应的宣传文化人才,均面临人少事多,求贤若渴的现实困难。为此,该局前后采取了选调、公招路径发展人才队伍,在选调人员过程中,她们果断顶住了来自方方面面的压力,坚持不放松

3、标准、不降低条件、不讲人情关系,一切以素质和能力说话,首批选准四人进行了局机关;2021年以后该局坚持“逢进必考,宁缺勿滥”的标准,面向社会前后公开考录了公务员7人,为食品药品监管队伍不停输入新生力量和专业人才,满足了监管工作和信息宣传对高素质人才的迫切需要。二是多路径育人。以培训学习提升人。该局重视集中学习和自学相结合,请进来和走出去相结合,理论和实践相结合,以老带新岗位练兵相结合,交流和研讨相结合的学习方法,广泛开展了一系列卓有成效的教育培训和学习交流活动,促进她们在食品药品监管和文化宣传方面的专业素质提升;二是以督查考评激励人。为使文化宣传工作有计划、有步骤,高质量地向前推进,该局强化了

4、信息宣传督导考评工作,实施信息宣传稿件一月一通报制度,将干部职员信息稿件发表情况在定时召开的职员会上进行通报,对进步快的股室立即进行表彰激励,对进度慢的适时给提醒或督促,使每名干部职员时刻绷紧了信息宣传工作这根弦。同时,不停建立健全稿件录用奖励机制,相继出台了*县食品药品监管宣传工作奖励措施、新闻宣传管理暂行要求,严格对摄影关要求,落实奖励方法,有效激发了大家的写作热情,确保了新闻信息的立即、有效传送,也极大地提升了干部职员的文字写作能力和信息宣传水平。三是科学化用人。在人员配置上该局十分重视科学搭配,优化组合。突出办公室在文化宣传方面的主导军和带动作用,在人员组合上充足注意选配文字功底扎实,

5、宣传意识和责任意识强的同志从事办公室工作,并落实了专职信息宣传员;同时广泛调动稽查、监督、食品安全等职能股室人员的宣传工作热情,在强调全员参加的前提下,每个股室全部安排有兼职宣传员,并有多人热心信息宣传工作,一直保持旺盛的写作热情,让大量的新闻信息不停见诸报端。(二)强化学习提升,提升宣传文化人才队伍的整体水平该局从强化法律法规和新闻信息写作等专业知识学习入手,不停提升干部职员的整体写作水平,让大家全部能成为信息宣传工作的主动参加者和推进者。一是抓思想认识。让大家真正认识到信息宣传是局机关内强素质,外树形象的关键工作,要把信息宣传放在和其它工作相同主要的位置看待,平时要重视工作实践,在严格规范

6、办事,尽力干好本职员作的同时,充足挖掘个人潜能,勤学多思,努力做好本身的信息宣传工作;二是重视学习方法。该局一直坚持“5+1”集中学习和“8+2”个人自学制度,干部职员视学习为一个责任,视写作为一个知识充电和提升,抓住点滴业余时间加强法律法规、业务知识、新闻写作知识的学习和积累。同时,该局不失时机聘任相关专业人士上门讲课指导,组织参与县内外各类专业培训学习,掌握信息宣传工作的方法和技巧,不停提升新闻宣传的质量水平;三是丰富学习内容。除加强对食品药品监管系统网站、简报信息及行业报纸、专业期刊等关键载体新闻信息的学习领会外,局机关还有意选择部分内容、题材不一样的优异研讨,引导大家共同学习揣摸,进行

7、研讨点评,有效激发大家的学习热情,确保了学习效果。(三)重视方法方法,激发宣传文化人才队伍的整体活力为连续激发宣传文化人才的工作热情,发挥信息宣传工作更加好的社会影响力,该局十分重视信息宣传工作的方法方法。一是依据不一样股室制订任务标准。在制订任务标按时,结合岗位特点和职能要求,对定员少、写作基础较微弱的股室确定的任务相对较低,对关键负担对外宣传职能的窗口股室,如办公室、食品药品安全委员会办公室所定的任务较高,这种阶梯式任务制订法有效提升了大家的写作主动性;二是多用正面激励,激发大家的写作信心和热情。针对部分同志一时未能掌握新闻信息写作的规律和特点,所写稿件录用率较低,易产生厌烦心理的情况,局

8、领导立即和其交流,共同探索方法技巧,激励其工作热情,增强其写作信心;三是将信息宣传融于实际业务工作。要求职员在工作中养成随身携带笔记本,随时统计和积累写作素材的习惯,然后利用工作之余进行整理总结,写出稿件。并经过不停学习优异信息宣传稿件,获取好的经验做法,利用于实际工作中;四是营造良好气氛,激发整体活力。局机关在电脑配置和网络使用上主动为职员发明条件,提供保障,同时大力提倡同志间的交流和合作,往往是围绕某项创新举措,某个热点问题,同志们之间展开了深入的交流和切磋,一篇稿件凝聚了多人的智慧和思想,这么不但锻炼了大家的写作水平,促进了信息宣传工作,而且激发了宣传文化人才队伍的整体活力。$showp

9、age三、宣传文化人才队伍建设现在存在的关键问题和成因(一)现在存在的专题问题一是干部职员文化宣传的专业素质和能力和监管工作需要存在差距,尤其是因为宣传文化人才队伍建设计划性、前瞻性不强,造成文化宣传专业人才的缺乏和不足,在一定程度上影响了局机关信息宣传工作向更深层次推进;二是宣传文化人才队伍存在参差不齐,水平不均现象,不一样股室、不一样人员之间差距较大,影响了信息宣传工作的整体推进;三是加强对信息宣传人员专业培训的力度不够,队伍的整体素质提升不快,造成愈加深入全方面,高质量的宣传报道不多;四是信息宣传人员自我加压、刻苦学习新闻宣传业务知识的主动意识和责任意识不够,还需要采取有效方法深入增强;

10、五是部分人员对信息宣传工作存在时冷时热,时松时紧,疲软懈怠现象,全员参加信息宣传工作的主观能动性还需深入激发。(二)原因分析一是基于食品药品监管工作对食品药品专业人才的迫切需要,对宣传文化人才队伍建设,包含人员选调、招考未能从专业要求上全方面兼顾,造成这类专业人才的不足;二是因为未能从促进食品药品监管工作的长远角度对宣传文化人才进行系统计划和设计,造成在人员利用上难以形成最好组合,非专业人员在硬性任务推进下,能力和水平得不到很好的提升;三是因为信息宣传激励约束机制仅重视于对工作成绩的肯定和褒奖,未有效落实对应的处罚约束方法,造成人员之间的差距越拉越大,不平衡现象愈加显著;四是因为对宣传文化人才

11、队伍建设研究不深、不细,造成创新的思绪和方法措施不多。四、宣传文化人才队伍建设中长久战略任务、关键目标及主要举措(一)中长久战略任务围绕促进食品药品监管事业可连续发展,加大食品药品监管和宣传文化人才队伍建设,深入优化结构,提升专业层次,使全局专业人才队伍的学历结构、年纪结构、专业结构、能力结构分布更为合理。重视专业人才的培养,主动发挥专业技术人才在食品药品监管和文化宣传工作中的作用,为她们提供更多的培训、学习机会,提升业务素质和创新能力,建设一支高素质的专业人才队伍。(二)关键目标根据规模合适、结构合理、素质较高的要求,争取用三到五年时间全方面提升宣传文化人才队伍的整体实力。培养造就一支能担当

12、全方面落实落实科学发展观、构建友好文明单位、实现可连续发展目标重担、行政能力较强的干部队伍;一支掌握食品药品监管技能,含有较强文化宣传能力,爱岗敬业的人才队伍。(三)主要举措为了实现上述战略任务和关键目标,必需坚持改革创新,建立健全一整套选人、用人、培训、锻炼、引进、考评、激励的宣传文化人才工作机制,并制订对应的政策方法,形成正确的用人导向,营造良好的人才成长环境。一是建立健全选人用人机制。要根据行政机关人事制度改革的要求,建立“按需设岗、按岗定人、公平竞争、择优选拔”的用人机制,优选能够适应文化宣传工作需要的专业型人才。二是建立健全人才锻炼培养机制。加强实践锻炼,提升文化宣传人员的业务能力和

13、政策水平。深入更新用人观念,拓宽用人视野,把政治坚定、业务能力突出的优异人才选拔到各股室领导岗位上来。三是建立健全人才引进机制。要依据食品药品监管事业发展及单位的实际需要,制订宣传文化人才需求计划,分年度实施。采取公开招考的方法,择优录用。四是建立健全人才考评机制。要依据食品药品监管工作的特点,建立以能力和业绩为关键的科学的人才考评评价机制,为宣传文化人才的培养使用提供科学依据。五是建立健全人才激励机制。要坚持精神激励、事业激励、物质激励并举,以多个方法激发宣传文化人才的主动性和发明性。六是建立健全人才教育培训机制。要依据宣传文化人才的不一样特点,采取不一样的方法进行有针对性的教育,组织参与县内外、主管部门的学习交流,局机关举行的专题培训,和个人自学考试和继续教育培训,营造浓厚的学习气氛。/P

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