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1、数字编码教学设计教学目标：1、通过观察、比较、猜测来初步学会探索数字编码中的“邮政编码”的简单排列规律及方法。2、通过日常生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用。3、使学生在数学活动中养成与人合作、交流的良好习惯，初步学会表达和交流解决问题的过程和结果。重点：通过观察、比较、猜测来探索数字编码的排列规律。难点：体会数字编码的方法。教学准备：几封信、收集本地的邮政编码、电话号码、车牌号码、学号等。 多媒体课件。一、创设情境、导入新课 1、创设情境：猜一猜数字编码 师：同学们猜过谜语吗？喜欢猜谜语吗？今天老师准备了一些特殊的谜语，想猜吗？（生：） 师：今天的谜语和数字有
2、关，老师出示一组数字，请同学们猜出这组数字的名称来。有信心猜对吗？（生：） 猜谜活动：（出示多媒体课件：身份证号码、邮政编码、手机号码、电话号码、车牌号码、人民币编码）教师依次出示画片，指名猜测，猜对后给予掌声。2、导入新课 多媒体出示课件：身份证号码、邮政编码、手机号码、电话号码、车牌号码、人民币编码 师：像这些由数字或字母组成的号码，我们把它叫做数字编码。 导入师：数字编码里的每一个数字都代表了一定含义。同学们知道这些数字编码里的每一个数字代表的含义吗？那么这节课我们就来探究数字编码的含义。（板书课题：数字编码） ?说目标。 师：同学们最想了解的是哪一种数字编码的含义？ 生： 师：我们先来
3、了解身份证号码的含义，好吗？ 二、小组合作，探究新知1、了解身份证号码的含义 （1）认识身份证。 师：同学们认识身份证吗？看过身份证的同学请举手。 出示一张身份证。师：这是“我”的身份证，我们一起来观察一下，看看身份证里有哪些信息？师：这是什么？（教师逐一指着身份证里信息，让学生说出信息的名称。） （2）探究身份证号码的含义。出示身份证号码：220221197902197726师：身份证里面最重要的信息是身份证号码。这是“我”的身份证号码，你们知道这些数字包含了哪些信息吗？猜一猜。（生：） 阅读学习材料。 师：同学们的猜测对不对呢？想知道正确答案吗？请同学们拿出老师给你准备的学习材料，认真阅读
4、一遍。 同桌交流。师：阅读完学习材料后跟同桌说一说你知道了些什么？ 指名汇报，全班交流。 师：谁来汇报一下你读完学习材料后知道了些什么？ 生：第二代居民身份证号码有18位数字组成。其中第12位表示省（或自治区、直辖市）； 第34位表示地级市（或盟、自治州）； 第56位表示县（或县级市、区）； 第710位表示出生的年份；第1112位表示出生的月份；第1314位表示出生的日期；如19790219表示1979年2月19日。第1516位表示当地派出所的代码；第17位（倒数第二位）表示性别，单数表示男性，双数表示女性； 第18位表示检验码，校验码一般用数字09或字母x表示。（出示课件） 小结： 师：从这
5、里可以看出身份证号码一共有几位数组成？我们可以把这18位数分成几部分？ 生：身份证号码一共有18位数组成，可以把身份证号码分成地址码、日期码、顺序码、检验码4部分。 说身份证号码：220221198010237725的含义。 师：在这个身份证号码里，22表示什么？“02”表示什么？“21”表示什么？（出示多媒体课件） 想一想：1月5日出生的人，为什么在日期码里要写作0105而不写作15？ 指名汇报，全班交流。（3）专项练习。 师：老师搜集了一些人身份证号码，你能说出这些人的出生日期和性别来吗？ （多媒体出示练习）三、巩固深化，应用拓展师：刚才我们学习了身份证号码的含义，下面我们来做一个闯关游戏
6、，好吗？第一关：基础关。（40分）1、下面的说法对吗？对的打“”，错的打“x”。（20分） （1）第二代身份证号码有15位数组成。（ ） （2）身份证号码由地址码、日期码、顺序码和校验码四部分组成。（ ） （3）身份证地址码362132和360731都表示江西省赣州市于都县。（ ） （4）小明和小华是孪生兄弟，他们的身份证号码一定相同。（ ）2、小马虎在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你能帮帮他吗？（20分）课件出示： 226430197512112927 （ ） 350212197301101519 （ ） 350212194502123
7、395 （ ） 443601194904210020 （ ） 第二关：争优关。（40分）知识链接：邮政编码有六位数组成：前两位数字表示省（直辖市、自治区）；前三位数字表示市邮区；前四位数字表示县邮局；最后两位数字表示投递局（即乡镇邮政所）。如邮政编码448268，“44”表示湖北省，“448”表示荆门市邮区，“4482”表示沙洋县邮局，“68”表示五里镇邮政所。 3、我们学校的邮政编码是132200，你能说出各位上数字的含义来吗？（20分）“13”表示（ ），“132”表示（ ），“1322”表示（ ），“00”表示（ ）。1. 对号入座。（20分） 知识链接：汽车车牌号码第一个是汉字，表示省
8、份；第二个是字母，表示地市；后面的数字和字母表示顺序码。 （1）车牌“吉B-66666”是江西省（ ）的车牌号码。 a、长春市 b、吉林市 c、四平市 （2）车牌“粤a-88888”是（ ）的车牌号码。 a、广东省 b、湖南省 c、河北省知识链接：我们国家的电话号码由两部分组成，前面是所在城市的区号，比如北京的区号是010，广州是020，上海是021，吉林是0432等，我们拨打长途电话时，都要先拨区号，再拨后面的号码。1. 电话：01058758866是（ ）的电话号码。 a、赣州 b、北京 c、广州 （4）小明在于都，他爸爸在广州，小明给爸爸打长途电话，应先拨区号（ ），再拨后面的号码。 a、0797 b、020 c、021第三关：挑战关。（20分) 5、小明：“我家住在阳光小区5号楼3单元4层2号，我家的编号是5-3-402”。 小丽：“我家住在阳光小区3号楼1单元5层2号，我家的编号是（ ）”。 小亮：“我家的编码是4-2-701，我家住在（ ）。” 反馈信息：师：得到100分的同学请举手，得到80分以上的同学请举手。同学们表现真棒！为了表示奖励，老师讲一个故事给你们听，好吗？（出示课件） 四、课堂小结，梳理知识师：下面请同学们回顾一下，本节课我们学习了什么？说说你有什么收获？生：
