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1、教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.猜谜语：墙内一只钟，墙外看不到，贴墙用耳听，它在砰砰跳。打一人体器官 A.心脏 B.胃 C.肝2.玩“抓尺子游戏，时机相同时，总得分越高，说明反响越 。A.快 B.慢 C.不能确定3.在“翻拍手游戏中，我们没有用到的感官是 。A.视觉 B.听觉 C.触觉4.感觉器官的 ，能够使我们更加全面地认识事物和做出反响。A.单独运用 B.综合使用 C.以上都不是5.以下行为不是依靠多个感官共同合作完成的是 A. B. C.6.人的生长发育的最后阶段在 。A.幼儿期 B.童年期 C.青春期 D.青年期二.填空题(共6题，共22分)1.感觉器官
2、的 综合运用单独使用，能使我们更加全面地认识事物和做出反响。2.我们身体的主要结构有： 、 、 、 。3.植物的生长通常经过 、植株的生长和 的过程。4.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做 ，右图中的牙齿叫做 。A.真牙 B.乳牙 C.恒牙5.小猫从出生到发育成熟需要 个月左右。6.常用的长度单位有 、厘米和毫米。三.判断题(共6题，共12分)1.皮肤不是人体感觉器官之一。 2.四肢可以分为上肢和下肢。 3.“抓尺子游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反响速度越快，和位置无关。 4.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。 5.舌头能尝得出很多种味道。 6.从现在到
3、毕业，身高、体重都会发生变化。 四.连线题(共2题，共8分)1.看到以下图片，你想到了哪个词?将你想到的词与这幅图连起来。 冷 酸 甜 热2.请将科学词汇与对应的感知器官连线。五.简答题(共5题，共30分)1.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？2.简单说一说指南针的使用方法。3.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？4.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？请想一想，画出你的设计想法5.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。六.综合题(共5题，共37分)1.小明设计了一
4、个实验，在一根条形磁铁上确定了5个点，如以下图。小明测得有的点能吸引8个回形针，有的点能吸引2个回形针，有的点1个回形针也吸不住。请你根据所学知识，把小明的实验数据填在以下图中的括号里。 2.小明不小心打翻了墨水瓶，弄脏了照片的一侧，快来帮他补充完整吧!3.完成以下表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互 ，不同磁极间相互 。4.把人体结构的词汇填写到图片的对应局部。填序号颈 头 躯干；四肢5.把人体结构的名称填写在对应的方框里。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.C二.填空题1.综合运用2.头；颈；躯干；四肢3.种子萌发；开花结果4.B；C5.106.米三.判断题1.2
5、.3.4.5.6.四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手皮肤等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤手能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。2.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南S北N方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。3.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。4.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。5.1身高的不断长高；2体重的增加 3手臂不断增加 4各种能力不断提高六.综合题1.8；2；0；2；82.略3.填表略；排斥；吸引4. 5.如下：
