2022年教科版八年级物理上册期中考试及答案【2022年教科版】.doc

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1、2022年教科版八年级物理上册期中考试及答案【2022年教科版】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每题2分,共30分)1、听到考试铃声,同学们立刻开始答卷,这个场景说明()A铃声以声波的形式传播B铃声能传递能量C铃声属于噪声D铃声能传递信息2、对下列图示中光现象的描述正确的是 () A图甲中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律;B图乙中,人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼C图丙中,光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D图丁中,平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的3、如图所示,将鸡蛋浸入容器里的盐水中,鸡蛋所受浮力的施力物体是()A盐水B鸡蛋C容器D地

2、球4、如图所示,甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平设液体对试管底部的压强为p甲和p乙,则下列判断正确的是( )Ap甲p乙Bp甲=p乙Cp甲p乙D无法确定5、如图题图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强()A甲大B乙大C一样大D无法确定6、为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭下列设计最合理的电路图是 ( )A BB

3、C D7、两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体,把甲乙两球分别轻轻放入两杯液体,最后处于图所示状态甲、乙排开液体的重力相等,甲、乙所受浮力相比()A甲所受浮力更大 B乙所受浮力更大C甲、乙所受浮力一样大 D不知道液体密度无法比较浮力大小8、如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明()A力的作用是相互的 B力是物体对物体的作用C力可以改变物体的形状 D重力的方向竖直向下9、为了了解自己的身体状况,小丽做了一些测量,其中记录错误的是()A身高16m B质量40kg C体温37 D1min心跳75次10、生活中处处有物理。下列描述正确的是()A 汽车的“倒车雷达”利

4、用超声波来定位B防噪耳塞在传播过程中减弱噪声C用“B超”检查身体利用声音传递能量 D声纹锁依据音调来辨别主人的声音11、2019年1月3日,嫦娥四号成功登陆月球背面,首次实现月球背面着陆当嫦娥四号从空中下降时,说嫦娥四号是运动的,所选参照物是()A嫦娥四号B月球表面C嫦娥四号上的照相机D嫦娥四号上的计算机12、下列对生活中一些现象的解释错误的是()A用冰袋能给高热病人降温,是因为冰熔化吸热B用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,是因为水汽化吸热C在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低D舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化13、下列说法正确的是()A跳远运动员快速

5、助跑后,飞身鱼跃,受惯性力的作用在空中继续前进B在水平道路上做匀速直线运动的汽车,受到的牵引力和阻力是一对平衡力C要让自行车更快的停下来,用力捏闸是通过增大压力来减小摩擦D拉力越大,弹簧被拉得越长,由此可知,力的作用效果只与力的大小有关14、如图a,在平直高速公路上的某时刻,甲、乙两车相距s,经过时间t后,两车距离变为s1(s1s)两车的st图象如图b所示下列有关说法正确的是( )A图b中的图线表示的是甲车的运动情况B图b中的t0时刻表示甲乙两车此时的速度相等Ct时刻一定在图b中的t0时刻之前Dt时刻可能在图b中的t0时刻之前15、踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是()

6、A踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态二、填空题(每题2分,共10分)1、小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是_,二是利用了力可以改变物体的_2、在春季运动会上,班级的男同学吹气球时发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变_;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变_3、民间艺人制作“糖画”时,先将白糖 _ (填写物态变化名称)成糖浆,用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等

7、图案,等石板上的糖浆 _ (“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”4、现有一刻度均匀但不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4 ,放入标准大气压下的沸水中示数是94 ,现用这支温度计测室温,读数是31 ,则室温实际是_5、老虎钳的钳口上的横纹,是为了_(选填:增大或减小)摩擦,采用的是_方法;自行车前后轮子上安装滚动轴承,是为了_摩擦,采用的是_方法。三、作图题(每题5分,共10分)1、请在虚线框内画出适当的透镜或面镜2、某剧组为拍摄节目需要,设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度,轻质杠杆ABO可绕O点转动,请在图中画出:(1)杠杆所受拉力的力臂L1;(2)杠杆所受

8、阻力F2的示意图四、实验探究题(每题15分,共30分)1、小陈同学在老师的指导下完成了以下实验:用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力,如图甲所示;用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中,放手后发现玻璃瓶上浮;将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子,放入水中放手后发现玻璃瓶下沉;取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,挂在弹簧测力计上,保持玻璃瓶竖直,然后从图乙所示位置慢慢浸入水中,并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图象如图丙所示(1)装有铁块的玻璃瓶全部浸没在水中时受到的浮力是_N(2)BC段说明物体受到的浮力大小与浸没的深度_(选填“有关”、“无关)(3)在第操作步骤

9、中空玻璃瓶浸没在水中时受到的浮力为_N(4)小陈认真分析以上实验数据和现象后发现,物体的沉浮与物体的重力和所受浮力有关,其中上浮的条件是_(5)若圆柱形容器的底面积为100cm2,在乙图中,当玻璃瓶浸没后,水又对容器底的压强增加了_Pa(6)细心的小陈同学发现玻璃瓶上还标有100ml的字样,于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖,再用弹簧测力计测出总重力,如图丁所示,此时弹簧测力计示数为3.1N,根据以上数据他算出了铁块的密度为_kg/m32、小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平

10、面上通过的距离b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题:(1)以上操作中错误的一次是_(选填“a”、“b”或“c”)(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越_(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做_运动(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_(5)在水平面

11、滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力_(“是”或“不是”)一对平衡力(6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法有_(只要求写出一种即可)五、计算题(每题10分,共20分)1、如图所示,一正方体物块边长为10cm,漂浮于足够高的底面积为S0的盛有足量水的圆柱形容器中,有1/5体积露出水面。水的密度为1.0103kg/m3,g取10N/kg。求:(1)该物块受到的浮力;(2)该物块的密度;(3)若未投入物块时,水对容器底部的压力为F0。试求出物块漂浮时,水对容器底部的压力F1和物块浸没时水对容器底部的压强P2;(4)若物块漂浮时与未投入物块时比较,水对容器底部的压强变化了200Pa,物块浸没时

12、与物块漂浮时水对容器底部的压力之比为30:29,则未投入物块时容器中水的深度是多少?2、周末,小王一家开车到郊外的山上游玩.如图是小王开车到山前的示意图,一条笔直的公路通到山崖下,小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶,他车上速度表显示此时的车速是54km/h.小王开车到A处时,按响了汽笛,汽车向前行驶了60m到B处时,小王听到了汽笛的回声.请你用所学的知识帮小王了解一下.B处距离山崖还有多远_?(声速是340m/s)参考答案一、选择题(每题2分,共30分)1、D2、C3、A4、A5、A6、B7、C8、D9、A10、A11、B12、C13、B14、D15、D二、填空题(每题2分,共10分)1、相互的 运动状态2、物体的形状 物体的运动状态3、熔化 放出4、305、增大 增大接触面的粗糙程度的 减小 变滑动为滚动三、作图题(每题5分,共10分)1、2、如图所示四、实验探究题(每题15分,共30分)1、1.6 无关 1.6 F浮G 160 8103 2、b 远 匀速直线 速度相同 不是 控制变量法 五、计算题(每题10分,共20分)1、(1)8N(2)0.8103 kg/ m3(3)F08 N; ( F010)/ S0Pa (4) 0.125m2、650m页码 / 总页数

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