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1、中考教育总结复习计划功及机械能总结复习计划练试题带答案中考复习功和机械能练习题学校:_姓名：_班级：_一、选择题以下图，在水平川面上，小聪使劲将箱子拉走了；小明使劲推箱子，但箱子没有移走，下边对于做功的分析，正确的选项是（）A小明用了力，他对箱子做了功B小聪使劲拉动了箱子，她对箱子做了功C小聪在拉箱子的过程中，箱子的重力做了功D小明、小聪都没有对箱子做功2在以下图的四种情形中，人对物体做了功的是（）A踢出去的足球，在水平草地上转动B司机推汽车岿然不动C女孩把一箱报刊搬起来D学生背着书包，在水平路面上行走3以下图，一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为02m
2、，则这个人在这段时间内的功率是（）（g取10N/kg）A1200WB10WC12WD120W4用大小不一样的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功W与这两个力的方向上挪动的距离s的关系图像如图，由图可知，甲乙两个力的大小关系是（）AF甲F乙BF甲F乙CF甲=F乙D条件不足，没法比较5【原创】以下图，使劲F拉木块沿斜面匀速向上滑动的过程中，以下说法正确的选项是A木块所受的拉力和摩擦力是一对均衡力B木块受均衡力的作用C木块的内能增添D木块的机械能增添6对于功率和机械效率的理解，以下说法中正确的选项是（）A机械工作时的功率越大，其工作机遇械效率必定越高B机械工作时的功率越大，其工作时必定越省力C机械做
3、的实用功同样，总功越少，其机械效率必定越高D机械工作时越省力，其机械效率必定越高7图中是一个两面圆滑的斜面，大于，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力从底端匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，拉力所做功分别为WA、WB，则：AFF，WWBBFF，WWBABAABACFAFB，WAWBDFAFB，WAWB8以下图，沿斜面向上拉一个重为的物体到斜面顶端，斜面长，高拉力做功为，则以下说法中错误的选项是（）A拉力的大小为C斜面的机械效率%B拉动重物过程中额外功为D物体遇到的摩擦力为以下图的滚摆的滚轮在转动时，绳索能绕在轴上，滚轮上涨直至最高点而后滚轮反方向转动，滚轮又降落直至最低点接着再上涨、降
4、落，这样上下来去运动，但每次上涨的高度渐渐降低对滚轮而言，以下说法正确的是（）A滚摆降落时，重力势能减小，动能减小B滚摆到最低点后又上涨，重力势能转变为动能C滚摆整个运动过程中，机械能守恒D滚摆每次上涨的高度渐渐减小，说明滚摆的机械能减小10一个重500N的箱子放在水平川面上，一个儿童用100N的水平拉力将箱子匀速挪动5m，另一个大人把这个箱子举高2m，以下说法中正确的选项是：（）A儿童做的功多C他们做的功同样多B大人做的功多D没法比较二、填空题11一工人用100N的水平推力推小车，使小车在水平川面上匀速行进了去推力，小车仍旧能持续向前运动,这是因为小车拥有J。10m,小车遇到的阻力为在小车行
5、进的过程中，工人对小车做的功为N。撤12小明要把重沙子做的实用功是100N的沙子运到6m高的三楼上，手拉绳索的功率为J，滑轮组的机械效率72W，拉动时间为10s此过程中小明对13如图甲所示，水平川面上的一物体，遇到方向不变的水平推力度v与时间t的关系如图乙所示则第1s时，物体处于到第9s末，推力F为N，推力做的功是JF的作用，F的大小与时间状态，第7s时，物体处于t的关系和物体速状态，第6s末三、计算题14以下图，一轻绳绕过定滑轮，一端有粗拙水平桌面上的滑块相连，另一端悬挂一个砂桶调整桶内砂的质量，当砂桶和砂的总质量m=时，砂桶和滑块都做匀速直线运动，速度大小v=s不计滑轮的摩擦，求砂桶和滑块
6、匀速运动时：（1）滑块遇到的摩擦力大小；（2）砂桶和砂所受的重力在2s内做的功（ 15用l00N的水平力推着小车在水平面上做匀速直线运动，5s内小车行进了10m，则在这段时间内：1）物体运动的速度是多大2）推力做功是多少3）推力的功率是多大（ 16用l00N的水平力推着小车在水平面上做匀速直线运动，5s内小车行进了10m，则在这段时间内：1）物体运动的速度是多大2）推力做功是多少3）推力的功率是多大17如图是小王同学在参加学校运动会200m竞赛时的情形他跑步时对地面的压力为500N，鞋子与地面的接触面积为80cm2，跑完整程用时32s求：1）他跑完整程的均匀速度；2）他跑步时对地面的压强：3）
7、若一只鞋子的质量为150g，跑步过程中鞋子离地面的高度均为20cm，脚落地一次重力对鞋子做的功18建筑工地上，工人想把一个手推车推到2m高的平台上，用木板在地面上与平台间搭一个人用平行斜面的240N的力将手推车推上平台，用时5s。若斜面的机械效率是50。试求：6m长的斜面。工（1）工人推车所做的功是多少（2）工人做功的功率是多少（3）手推车的重力是多少中考复习功和机械能练习题参照答案1B【分析】试题剖析：做功包含两个必需的条件：一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向经过一段距离；小聪用了力，且箱子在力的作用下经过了一段距离，所以小聪做了功；箱子在重的方向上没有经过距离，所以重力不做功；小明也
8、用了力，可是箱子没有经过距离，所以小明没有做功；故应选B。【考点定位】做功的判断2C【分析】试题剖析：由功的含义知道，物体遇到力的作用且在力的方向上经过了距离，我们就说人对物体做了功。A踢出去的足球，因为惯性持续在草地上转动，但不再受脚的作使劲，故人对足球没做功。B司机推汽车岿然不动，汽车遇到了力的作用但没有经过距离，所以人对汽车不做功。C女孩把一箱报刊搬起来，箱子遇到了竖直向上的力，而且在力的方向上通过距离，所以人对箱子做功，C切合题意为答案。D学生背着书包，在水平路面上行走，书包遇到力的作用，但没有在力的方向上经过距离，故人不做功。考点：功3D【分析】试题剖析：质量为50kg的人，在10s
9、内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为02m，那么他做的功W=Fs=500N02m12=1200J，由功率的公式P=W/t=1200/10W=120W，应选D。考点：功率的计算4A【分析】试题剖析：如图，当挪动距离为s时，两个力做的功：W甲W乙，因为W=Fs，所以两个力：F甲F乙，应选A。考点：功的计算5BCD【分析】试题剖析：木块受力的表示图以下所示：木块共受四个力的作用途于均衡状态，所以这四个力均衡，但不是两两均衡，此中重力和支持力其实不在一条直线上，所以不是均衡力，则拉力和摩擦力也不是均衡力，所以A错B对；木块匀速向上滑动，所以动能不变，重力势能增添，则机械能增大，C对；木块与斜面
10、间有摩擦，摩擦生热，所以其内能增添，D对。考点：力力的均衡能的转变【原创说明】力的均衡是力学的核心，是解决力学识题的重点，所以要深刻理解力的均衡。6C【分析】试题剖析：功率是表示做功快慢的物理量，即功率越大表示做功越快，功率是由时间和功两个要素决定的，功率和机械效率是完整不有关的两个物理量，故AB错，机械效率由实用功和总功两个要素决定，当总功一准时，机械所做的实用功越多，或额外功越少，机械效率越就越高，当实用功一准时，机械所做的总功越少，或额外功越少，机械效率就越高，当额外功一准时，机械所做的总功越多，实用功在总功中的所占的比率就越大，机械效率就越高，故只有C正确。考点：功率和机械效率。7B【
11、分析】试题剖析：斜面说明摩擦力为考点：功的原理AC倾斜角度小于AB，所以物体沿AC运动时拉力较小（省力）；斜面圆滑0，即便用圆滑的斜面没有额外功，由W=Gh可知，拉力在两斜面上做功同样8B【分析】试题剖析：（1）已知总功和斜面长度，依据（2）已知物体重力和提高的高度，依据公式+W额，求出额外功；W=Fs，求出拉力的大小；W=Gh可求实用功；已知总功，依据W总=W有（3）依据=可求得机械效率；（4）利用解：W额=fs求摩擦力A、依据W=Fs可知，拉力的大小为F=，故A正确；B、实用功：W实用=Gh=；额外功：W额=W总W有=，故B错误；C、斜面的效率：=100%=%，故C正确；D、依据W额=fs
12、可知摩擦力大小：f=，故D正确应选B【评论】此题考察实用功、总功、机械效率的计算，重点是公式的应用，还要知道物体做匀速运动时拉力等于摩擦力9D【分析】试题剖析：滚摆降落时，质量不变，速度增大，故动能增添，高度减小，即重力势能减小，故A错误；滚摆到最低点后又上涨，质量不变，速度减小，动能减小，同时高度增添，重力势能增添，故是将动能转变为重力势能的过程，故B错误；因为空气的摩擦，所以整个过程中，一部分机械能会转变为内能，故机械能是减小的，故C错误；滚摆每次上涨的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小，故D正确.考点：动能和势能的大小变化；动能和势能的转变与守恒10A【分析】试题剖析：儿童做功：W1=F
13、s=100N15m=1500J；大人做功：W2=Gh=500N2m=1000J；W1W2，应选A考点：功的计算11100惯性1000【分析】小车在水平川面上做匀速运动，由二力均衡的条件可知小车在水平方向上遇到的推力和阻力是一对均衡力，即F阻F推=100N；撤去推力后，小车只受阻力的作用，小车因为惯性会持续运动一段距离才停下来；在小车行进10m的运动过程中一直受工人对它的推力作用，推力对小车做了功；而在后边小车运动的过程中，小车没有遇到推力的作用所以此过程推力不做功，所以在小车行进的过程中，工人对小车做的功为w=Fs=100N10m=1000J.12600；%【分析】试题剖析：小明所做的实用功：W有=Gh=100N6m=600J；小明做的总功：W总=pt=72W10s=720J；滑轮组的机械效率：=100%=100%=%；故答案为：600；%；13静止；匀速直线运动；4；24【分析】试题剖析：（1）由图乙的vt图象知，物体在03s速度为0，处于静止状态；36s，速度不停增大，是加快直线运动；69s速度保持2m/s保持不变，进行匀速
