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1、彩虹二班养成教育计划 习惯贯穿于人的生活的方方面面；一个学生如果生活、卫生习惯好，就有益于身体健康成长；文明礼貌习惯好，品德就优良；学习习惯好，定能取得好的学业成绩。总之，习惯对人的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。学前班是从幼儿园跨入小学的过渡期，其身心都有了进一步的发展。以下是我班指定的养成计划。 养成教育计划分周安排如下：第一周： 1、稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园，逐步熟悉幼儿园。从而在这期间渗透小习惯养成。2.让幼儿养成有良好的行为习惯。第二周：1、能按老师的要求有序进入盥洗室，不推不挤，排队如厕、洗手。2、 大小便能基本自理，在上完后能及时冲厕所。3、 饭前、便后、手脏时能主动
2、洗手。第三周：1、餐前能轻轻转好小椅子，安静入座。2、进餐时不说话，不挑食，不剩饭菜。3、注意桌面、地面整洁，注意衣服整洁。饭和菜。第四周：1、能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园，能向老师问好，能与家长说再见。2、能接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。 3、不带危险品、零食入园。第五周：1、坐姿自然、端正，阅读姿势、握笔姿势正确。2、能集中注意力参与活动，愿意开动脑筋举手发言。3、说话、唱歌不大声喊叫，说话前先举手。第六周：1、能按老师的口令做相应的动作，不乱跑、不推挤、不做危险动作，不伤害自己和别人。2、 锻炼前后及进行中，能在老师的提醒下增减衣服。第七周： 1、积极参加各种体育活动。2、遵守户外活
3、动纪律，在指定范围活动。第八周：1、 学会排队等待，做到不推不挤、不打闹。2、就寝时取水能做到安静，自己在床铺前穿脱衣裤、鞋袜。并且能整理好自己的衣物，放在指定位置。3、 安静入睡，睡姿自己正确，不玩物品，不和别人讲话，不影响别人。第九周：1、 能安静倾听同伴讲话，不乱动，不影响别人。2、不把学习用品等放入口中，特别是铅笔。第十周：1、 收拾好玩具，能将脱下的衣帽带回家。2、能等成人来接，走时能跟老师和同伴说再见，不独自离园。十一周：1、在教师带领下，排队走路、遵守规则。2、按要求统一行动，不远离集体，不单独活动。3、不随地吐痰，不乱丢垃圾等。十二周：1、 尤其要注意不同场合有不同安全要求，时
4、时提醒幼儿自我保护。2、按要求统一行动，不远离集体，不单独活动。第十三周：1、知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便坐和躺在地上。2、勤剪指甲，勤理发，勤洗澡，勤洗手。第十四周：1、在家长来接后能及时离园，不在园玩耍逗留。2、不乱吃小摊贩上的东西，不乱扔垃圾，讲究卫生。第十五周：1、区域活动中，能有始有终地在自己喜欢的区域玩，知道每个区域都可以学到很多的本领，不重复玩一个区域。做到“三轻”。活动后与同伴分享自己的作品和收获。2、与同伴友好合作，主动想办法克服游戏中的困难。3、活动后将玩具材料分类摆放整齐。第十六周： 1、轻拿轻放玩具及书本。2、游戏中注意自身安全，不伤害伙伴。3、能把自己拿的玩具物归原处。第十七周：1.养成早起、刷牙、勤洗澡、换衣的好习惯。2.尊敬日常接近的成人。在成人的提醒下会问“早”，问“好”，学会说“再见”。 第十八周：总结以上的养成教育，并在孩子们的日常生活中给予幼儿帮助与监督。从自己做起，从身边做起，安全意识上还应增强教育，做事踏实、认真、避免因乱跑乱闹而发生意外，保持良好的习惯，纠正不良的行为。 彩虹二班：刘鑫 2015年9月1日
