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1、小学五年级班主任个人工作总结随着中考的结束，一学期的班主任工作终于接近尾声。回 首半年中，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。因为 面临着毕业，面临着中考，学生和教师所承担的压力都非常 大，看着自己三年的学生，平安快乐地走出校园，奔向新的起 点，几许欣慰，几许失落。在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教 育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德 育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学 有所成，学有所获。一、抓好学生的思想政治工作，力求学习的目标明确本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就 着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，
2、及时 稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标， 在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注 意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们 的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自 开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度 的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人 生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到 他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人， 或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的 希望，相信自己，我
3、能行。学期初的每一次班会，我告诉他 们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦 想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午 餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚 持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈 怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心 剂，一个加油站。三、指导学习，采用全场盯防战略毋庸回避，现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都 想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采 取一定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先， 制定详细的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间； 然后，全程监控，不给学
4、生放纵自己的机会。也许，这样做不 利于学生的自我管理能力的提高，但是没办法，非常时期，就 得有非常策略。四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻我认为，九年级班主任工作最容易走进两个误区，一是放 纵型，觉得已经是最后一学期了，学生马上离校，已经接近成 年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策 略最不可取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌学生的感 受，一棒子打死。因为学生从心理上和生理上已经是准成年 人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待，这样容易激 起学生的逆反情绪，从而在工作中造成被动。我的原则是： 进步的、优秀的一定要鼓励表扬，而做错了则一定要 罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责； 就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开 始，大家还是一样的，错误不该累计。事实验证，这种做法， 还是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足 成千古恨，给学生的心理带来阴影。五、尊重理解，让每一个学生参与班级管理九年级学生的自我意识已经很强，对事情有自己的判断和 理解，有强烈的表达自己观点的欲望，所以在班级管理中，必 须充分发扬民主，尊重理解每一个学生的愿望。班干部选举、 参加运动会、班级各种制度的制定，都采用民主讨论，少数服 从多数的方法，得到了全班同学的一致认同。
