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1、人教版四年级上册期末复习测试题一、看拼音，写词语。（10分）gozhpnghngsyzntngchngch( ) ( ) ()( ) （ ）tujinzorlujkipfgi() () () () ()二、比一比，再组词。（10分）煤（）融（）伐（）蜿（）剩（）谋（）隔（）代（）碗（）乘（）三、多音字组词。（6分）ho()shn()tio()号 扇 调ho()shn()tio()四、补充成语。（8分）（）人注（）屏（）（）神不（）思（）（）然大（）（）（）有力（）（）中华左（）右（）风和（）（）五、句子转换。（8分）1、我的作文被叶圣陶先生修改过。（改为“把”字句）2、柳树的枝条在微风吹拂中摇
2、摆。（改为拟人句）3、小鸟伤心地唱起去年唱过的歌。（缩句）4、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。（改为比喻句）六、默写。（4分）1、莫以善小而不为，。（）2、盛年不重来，。及时当勉励，（陶渊明）3、待到，还来。4、清风明月本无价，。七、古诗运用。（10分）1、默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 2、黄鹤楼送孟浩然之广陵的作者是（）代诗人（）送别他的好朋友（）时写的，表达了诗人对好友之情。3、送元二使安西的作者是唐代诗人（），诗的后两句意思是： 。这首诗表达了诗人对友人的。八、口语交际。（5分）在你的成长过程中，你一定认识了许多同学或朋友，请你说一说你的同学或朋友的优点，并说明你为什么认为这是他（她）的优点。
3、九、阅读理解。（14分）我的弟弟我的弟弟是我的小老师。别看我的弟弟的个头还不到我的鼻子，可是学英语已经一年啦！嘿，他和爸爸对其话来，叽里咕噜能说一大堆呢，我这个刚学英语的姐姐只能是干瞪眼。我放下姐姐的架子，去求弟弟教我。调皮的弟弟一听，立刻一本正经起来，挺严肃地满口答应。每天晚上弟弟都给我上课，他发音清晰、流利，和电视英语节目里的声音一模一样。弟弟（）教得准，（）管得也很严。我一个单词拼不准，就反复读几遍，直到拼准了为止；一个字母写得不好，就得练习写两行。他站在一旁，背着手，态度可认真了。不过，我对这个小老师越来越尊重了。因为我每次向爸爸汇报成绩，爸爸总是乐滋滋地说：“嗯，不错，有进步。”每当
4、这时，我总要说：“这里也有弟弟的一份功劳啊！”1、查字典。（3分）“满”字按音序查字法查（），音节（）；按部首查字法查（）部，再查（）画，“调皮的弟弟一听，挺严肃地满口答应”中的“满”应取（）种意思。（整体充实，没有余地；一定限度；整个，完全；感到已经足够骄傲）2、给第二自然段的括号里填上恰当的关联词。（1分）3、从文中找出下面词语的近义词和反义词。（5分）近义词：同意（）流畅（）尊敬（）反义词：朦胧（）乖巧（）4、把文中划横线的词语填在下面括号里，并用这个词语写一个句子。（2分）（）5、判断，意思正确的打“”，错的打“X”。（3分）（1）“我放下姐姐的架子，叫弟弟教我”。表明了我是一个虚心好学的人。（）（2）“我对这个小老师越来越尊重了。”这是因为每天晚上弟弟都给“我”上课。（）（3）“弟弟和爸爸说起英语来能叽里咕噜说一大堆。”表明弟弟的英语学得挺不错。（）十、作文。（25分）题目：给的一封信。（把题目补充完整）要求：请你给你的同学（/朋友/老师/家长）写一封信，表达你内心真实的想法，可以写你的悄悄话，可以写你开心的经历，也可以写你心中的烦恼内容一定要具体。
