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1、部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列家人之间的关系和谐的是（ ）。A.分工明确，互不干扰B.跟着妈妈上班时老打扰她C.爷爷奶奶负责做家务，我负责玩游戏D.家人之间相互陪伴、相互关心2.以下做法违反班规的有（ ）。A.今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳B.小明做错了事,班长要求他向全班同学认错C.小军打扫卫生不干净,小华向老师反映情况3.下面关于班规的说法不正确的是（ ）。A.班规制定以后就必须固定下来，不得改变B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的C.根据班级的实际情况可以修订班规D.大家应该严格执行班规4.下列选项中，（ ）不能成为班
2、规的内容。A.课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言B.定期为家里的金鱼换水喂食C.排队集合快静齐，室内室外不追跑5.家里的大人总是不让我们做这个，不让我们干那个，这时我们应该（ ）。要想好说服大人的理由，比如做家务对我们有好处坚持，让家人明白我们做家务的决心选择一项力所能及的家务，做给家人看看，让他们知道我们能行为了让家人放心，我们就听大人的话A. B. C. D.6.以下做法违反班规的有（ ）。A.今天是新老师上课，小东和李明踊跃回答问题B.赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团C.小明做错了事，班长要求他向全班同学认错D.课堂上李玲憋不住了，举手报告老师，自己要上厕所二.填空题(共6
3、题，共20分)1.不知不觉中，我们班已经（ ）岁了。2.（ ）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。3.只要我们（ ），（ ），一定能成为“家务小能手”。4.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有（ ）的精神，坚持（ ）。5.班级之间有竞争是（ ）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良（ ）。6.能够为他班喝彩，就是对他们的（ ）和（ ）。三.判断题(共6题，共12分)1.家人工作都很忙，不需要相互陪伴、相互支持。 （ ）2.明明说：天天都要做家务，累死了！（ ）3.妈妈不让我做家务，让我专心学习。 （ ）4.家庭生活中我们年龄很小，我们也要尽自己的责任。 （
4、）5.班规应该由班主任老师指定。（ ）6.班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来了成长和收获。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！一年级刚入学时 队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬少先队建队日 互不相识，但很快有了欢声笑语六一儿童节合影 齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园二年级冬季运动会 同学们个个笑得很灿烂五.填表题(共1题，共9分)1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。我认为（ ）班的特点是：（ ） 。值得我们班学习的地方有：（ ）。六
5、.简答题(共5题，共32分)1.列举几条你给家里出的“好点子”。2.做家务有哪些小妙招？3.请你根据所在班级的特色设计班徽，并说说你的设计思路，看谁的设计最有创意哦！我的设计思路：（ ）4.要是不想跑，就找个理由，请个假。这种说法对吗？为什么？5.请你回想一下做家务的好处有哪些。（至少写出两条）七.辨析题(共1题，共8分)1.某中学是一所农村住宿制学校，路远的学生每周末才能回家。一天课间，小涛的妈妈利用赶集的机会，到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。（1）小涛应该怎样理解妈妈的行为？（2）结合情景，写上一句会让妈妈高兴的话。八.材料题(共1题，共6分)1.看图回答问题。在我们班，人人都有自己
6、的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？九.综合题(共2题，共15分)1.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。2.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）并配上解说词。参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.B5.A6.B二.填空题1.四2.班规3.愿意尝试；乐于学习4.负责任；负责到底5.正常；后果6.认可；赞赏三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.五.
7、填表题1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面六.简答题1.家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。下雨了，我在家门口放一个垫子不让泥水带到家里面。空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。2.答案不唯一。家务小妙招：扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸
8、取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。3.此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级名称。NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致。金黄色代表自信，积极向上；蓝色代表着纯洁，理想远大；红色代表乐观，激情四溢；紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。4.说法错误，不重承诺，不守信用的行为。对活动的目标
9、有着严重的影响。更有损班级的荣誉。5.（1）可以培养孩子的独立生活能力。从小就有充分的劳动锻炼，可以使一个人的家务劳动能力变强，生活技能提高，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难；（2）可以帮组孩子养成勤劳的作风和培养劳动技能。从小参加家务劳动，既能掌握一定的劳动技能，又会养成勤劳的习惯。七.辨析题1.（1）虽然水果是最便宜的，但是包含了妈妈对我的爱，我应该感激妈妈；（2）妈妈，您辛苦了，我会努力学习的。八.材料题1.我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服从班干部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。我们班的学习氛围很好。大家在学习委员的带领下，都积极地学习。九.综合题1.答案不唯一。班徽上有三个快乐的娃娃，他们向者天空张开双臂，代表着加油吧，四年级(3)班!我们的班微色彩斑斓。红色代表热情，黄色代表活泼，绿色代表健康，蓝色代表宽广多彩童年，快乐成长！我们的班徽上有一个小螺号，它象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。2.答案不唯一，班徽设计中要体现出班级的奋斗目标。例如：本班班徽上有一个纸飞机，上面写着“dream”（梦想），还有一个数字13。班徽设计的奋斗目标是：我们13班的全体同学，乘坐着纸飞机，携手并进，团结合作，带着我们的梦想一起成长。
