高二上学期限时训练(五)语文试题.doc

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1、一 选择题(每小题5分)1下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()A静谧(m)觊觎(j)豁达(hu)【来.源:全,品中&高*考*网】毁家纾难(sh) 拈轻怕重(nin)B油渍(j) 羞赧(nn) 采撷(xi)【来.源:全,品中&高*考*网】敷衍塞责(s) 纵横捭阖(bi)C龋齿(q) 窥探(ku) 凄怆(chn)讳疾忌医(hu) 日臻完善(zhn)D毗邻(p) 戏谑(n) 蜷伏(qun)一蹶不振(ju) 泾渭分明(jn)2下列词语中没有错别字的一组是()A勾画佛像出气桶平心而论揠苗助长B诀窍 气慨 破天荒 莞尔一笑 强弩之末【来.源:全,品中&高*考*网】C缄默 变卦 挖墙脚 斑驳陆离 忝列

2、门墙D般配 哀惋 栽跟头 独占鳌头 气冲霄汉3.下列各句中加点的成语正确的一项是( )A.王刚前往长沙,刚好遇上歹徒在车上持刀抢劫,他挺身而出,英勇地制服了歹徒,好不让人荡气回肠。B.他爱读书,并且爱做笔记,养成寻章摘句的好习惯。C.做学问,往往离不开一个“静”字。身处闹市,如能安之若素,亦可以孕育出丰硕的成果。D.这番话不免啰嗦,但是我们原在咬文嚼字,非这样锱铢必较不可。4.下列文学作品、作家及人物对应有错误一项是( )A.林教头风雪山神庙-施耐庵-陆虞候B.装在套子里的人-海明威-别里科夫C.边城-沈从文-天保D.中国建筑的特征-梁思成-自然科学小论文5下列各句中没有语病的一句是()A20

3、10年冬奥会火炬传递活动在意大利佛罗伦萨进行,中国奥运冠军刘翔和短道速滑名将杨扬手擎圣火,完成了传递和平和友谊的任务。B外地培训机构纷纷入穗,上海外经贸教育培训中心也挟风靡长三角地区的余威,即将在广州开班,抢占珠三角地区外贸行业的认证培训。C目前,我国开放了100个左右的国家和地区作为旅游目的地,而旅行社真正投放市场供游客选择的不到30个左右,2/3的目的地资源空置。D现在,有些网站可以提供免费的个人主页,你只要将想公布于众的个人信息放在指定的位置上,网民们就可以从中了解到你的个人情况。6依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?_。一部好小

4、说或是一部好戏剧都要当做一首诗看。诗比别类文学较严谨、较单纯、较精微,如果对于诗没有兴趣,对于戏剧散文小说等等的佳妙也终不免有些隔膜。_,大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。我们读小说和戏剧只见到故事而没有见到它的诗,_。因为一切纯文学都要有诗的特质因为一切诗都要有文学的特质不爱好诗而爱好小说戏剧的人们爱好诗而不爱好小说戏剧的人们就像看到架上的花而忘记花架就像看到花架而忘记架上的花ABC D二、阅读下面的文字,完成79题。诗圣与文士性格的塑造王学泰宋代学者称杜甫为“圣于诗者”,这主要是指杜甫在诗歌史上的地位而言。他们把杜甫视为“集大成”者,认为他是位无体不工、无美不备的诗人。到

5、了后世把杜甫简称为“诗圣”,这突出了杜诗的道德含义(郭沫若称其为“诗中圣哲”也是此意),符合杜诗中的儒学内涵。“诗圣”的名号,使得杜诗所确立的“忧国忧民”思想逐渐成为了主流理论。不管你是否赞成,但都不能不承认诗歌写作应该反映现实和关注国家与人民命运。南宋诗人就说:“忧时本是诗人职,莫怪吟中感慨多。”这是赞成诗人应该忧国忧民的。也有不赞成的,明代的公安派代表作家袁宏道,提倡个性解放,不同意诗人应有“忧国忧民”的责任感。他在显灵宫集诸公以城市山林为韵中说“新诗日日千余言,诗中无一忧民字”,“自从老杜得诗名,忧国爱民成儿戏”。仔细咀嚼诗意,可见袁氏虽然不赞成此说,但还是把“忧国忧民”看做当时诗歌创作

6、中大多数诗人所遵循的原则。这些都说明对后世士人影响之深。诗歌创作乃是中国古代读书人日常功课之一,古代学子平常接触最多当属杜诗。因为杜诗中规矩井然,学有规矩。如应酬中大量运用的律体诗,当以杜甫写得最好,很少率意之作;科举考试中用的试帖诗可以模仿杜集中的“五排”(杜甫以后,很少再有诗人写出像杜甫这样多的高质量的“五排”了)。对杜诗的广泛的模仿从宋代就开始了。书商为了满足这个社会需求,还把杜诗分类编排,给模仿者以便利。这样,杜诗中的思想感情必然会从阅读的渠道渗入到士人们的思想意识中去。因此,说杜诗对后世文人士大夫性格的塑造产生影响绝不是夸诞之词。中国的文学传统,特别是古典诗词对读者思想情感的陶冶力量

7、是很难估量的。杜甫诗发扬了儒家思想中富于伦理价值的思想,对古代读书人有很大影响;施之于今日的教育之中,也当有积极的意义。7关于文章第二段的分析,理解不正确的一项是()A开头一句承上启下,由“诗圣”名号的含义,引出了下文杜甫“忧国忧民”思想对后世士人的影响。B南宋诗人“忧时本是诗人职,莫怪吟中感慨多”的诗句,就是大多数诗人赞同杜甫诗中“忧国忧民”的思想的证明。C作者举袁宏道一例是为了否定“提倡个性解放,诗人不应有忧国忧民的责任感”这一观点。D本段文字引用南宋诗人的诗句,举袁宏道的例子,对本段观点从不同角度进行论证分析,加强了论证的严密性。8对古代文士积极学习杜诗的根本原因,解释最准确的一项是()

8、A中国古代的读书人日常功课之一就是要学习诗歌创作。B杜诗合乎格律诗的要求,平仄押韵,规范合理,质量高,数量足。C书商们把杜诗分类编排,便利了古代文士们模仿各类杜诗。D通过阅读,杜诗中的思想感情容易渗入到士人们的思想意识中。9根据原文所给的信息,以下推断正确的一项是()A袁宏道“新诗日日千余言”中提出的新诗,大多是抒写个性和性情的诗句。B明清时代读书人在社交应酬活动中,必须吟咏五言律诗或七言律诗,以显其风雅。C科举考试要求写“排律”形式的试帖诗,这是模仿诗中的“五排”而产生的。D文士的性格是由杜甫思想塑造起来的。即使在今天,杜甫的思想也有积极意义。三 名句名篇默写(5分) (1)与君歌一曲,_。

9、(李白将进酒)【来.源:全,品中&高*考*网】(2)梦入神山教神妪,_。吴质不眠倚桂树,_。(李贺李凭箜篌引)(3)小楼昨夜又东风,_。(李煜虞美人)(4)五月渔郎相忆否?小楫轻舟,_。(周邦彦苏幕遮)四、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(10分)春日偶成【宋】程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。 这首诗开头两句描画了一幅春景图。“图”中描画的景物(意象)有(每一种景物必须用两个字短语描述)(4分):试结合诗句,从内容主旨的角度评析这首诗。(6分)语文限时五答案1解析:B油渍z;C.凄怆chun;D.戏谑xu。答案:A2解析:A出气筒;B.气概;D.哀婉。答案:

10、C3.D(锱铢必较:对极少的钱或很小的事,都十分计较。荡气回肠:使肝肠回旋,使心气激荡。形容文乐曲十分婉转动人。寻章摘句:寻:找;章:篇章;摘:摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句,在写作时套用。指写作时堆砌现成词句,缺乏创造性。安之若素:(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。形容面对困境毫不介意,心情平静。 安:安然,坦然;之:代词,指人或物;素:平常。)4.B(装在套子里的人作者是契诃夫5解析:B成分残缺,在“认证培训”后加“市场”。C.表意不明或逻辑错误,“不到30个左右”,删去“不到”或“左右”。D.语序不当,“你”与“只要”对调。答案:A6答案:A7解析:C表意指

11、向错误。文章举袁宏道一例是从另一角度论证分析本段观点,即“杜甫忧国忧民思想逐渐成为了主流理论,是当时诗歌创作中大多数诗人所遵循的原则”。答案:C8解析:B见第三段的论述,强调杜甫诗歌的“规矩”“高质量”。答案:B9解析:B项,文中未有此信息。C项,原文中提到“可以模仿杜集中的五排”,在于说明杜诗的规范和高质量,并非“由模仿五排而产生的”。D项,“杜诗对后世文人士大夫产生了深远的影响”,而非“是由杜甫思想所塑造起来的”。答案:A三 答案:(1)请君为我倾耳听(2)老鱼跳波瘦蛟舞露脚斜飞湿寒兔(3)故国不堪回首月明中(4)梦入芙蓉浦四(10分)淡云、轻风、丽日、红花、绿柳、碧水(写出4个即给满分)。(4分)这首诗描绘了风和日丽的春天景色。一、二句写景:天空淡淡的白云、柔和的春风、和煦的阳光;地上红花、绿柳、碧水。上下辉映,生机盎然。三、四句抒发春日郊游的愉快心情。“偷闲学少年”,平淡之中寓深意,表达了诗人怡然自得之情。(6分)

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