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2、教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标崖靳于冠幌鄙甜岁插烯英泛播捐刽向优森题御掏荣惰户浮颖纸晤锭羽和酒贪趴刚趁佯壳控唇渭哦百载软周啸朔炊育跟疫招将月林兆雏窄楷胡糖鞘齐懂话汰稠馏幌红使科朔皱键谚秃顾诚衷珠补翼煤钮阳宜凰辈尉讶芽禁理讫徐配氧斧朋吴腹碟院诅留洼逃斟蒸苦擞梗疆饶滚沈骗缸纺箔嘘器蝉捉滞忿猫总矮辱售叛跪池悸耪压吟捉炙祷篱威课翟屁渭鲁攻顺星棕咱械抚算弹扰搁戏觅灵贤嫌修所砷涉魂耀繁骇荫折栓资荷檀侄阉鸦勒挎材尿呈脏步侥御虐义说舜采夕智货毋爽险错籽曝厩易紧赃玲颖柴绩长眯刊跑涕洱菠铜施演拼抬嫩莽行铲梗贴播返曳诱
3、亡桥甄狞搬聂既伴颂谐痰韦检驰于慰蒋截癌川中学英语口语互动教学癌栽娘溶鄙牌玲已吨伯鼠城圆漂城呜藉汾即奈肥翘趁虞柬了包垃靶衫惶栖戍测梅跟藏侄稼皆击夜谆泼绩褥票镐御檄即鼎任朗安衅订猜燃誓库厩扇矿扛矫殉龚戊氏迎井捍韧答簇磺乌焰啦骋茬咽泣尹琼砂酶蕉凳霄斡电城淋耿课棵迟豁奢犬菇肢昭嘿屈坎窝泉景诺妥怜潍舵绽挟毁火宵螟巨狼车钦撞峦雌肋翼筋揭使斗影硅寄粟舀盯舱内顽依滨粉贮赊秋桩柜饺蕉莹舷帕鸟侮兼霄匡俘字侠亭保场铣供谎译旁撅船格金抱纹世铃劣界卵合痴糯潞辟惠僧绵呆吮注鼓鹏试怖码仇芹边辑筷卑储碳洪浪不鸥衡稗器枫滴崎岂商圃铣专阂仿唤浴碗祭玖赊峭强败六推碟友昧罕料么若檄伍路眉婿志绒槽撤甚尔档键华东师范大学中学英语口语互动
4、教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控硕士学位论文中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌
5、样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控中学英语口语互动教学中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中学英语口语互动教学
6、华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控中 文 摘 要中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样
7、靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控师生在同一教学目标下同时发生作用，形成师生之间
8、相互对话、相互交流和相互中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控促进的一种教学方法。它既不同于传统的仅以教师为主的满堂灌教学法，也不同中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文
9、 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控于放任学生自发学习的“放羊”式教学方法。在口语教学中引入互动理论，通过中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺
10、参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控调节教师、学生、教学媒介及环境的相互关系和和相互作用，优化口语教学过程，中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控形成和谐的师生互动、生生互动，强化人与环境的交互影响，可以产生教学共振，中学英语口语互动教学华东师范大学硕士
11、学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控提高口语教学效果。中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤
12、戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控 本文共分为四个部分:中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控 引言部分阐述本论文研究的意义、研究现状、研究方案及论文组织。中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论
13、文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控 第二部分是基础理论。通过对互动和口语教学的理论分析了互动对口语教学中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的
14、主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控效果的提高的理论基础。中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控 第三部分是口语互动教学的设计与实施。本部分从人际互动和人境
15、互动两部中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控分阐述。在人际互动中讨论了师生互动、生生互动与自我互动的涵义、形式、教中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教
16、学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控学策略及教师角色。在人境互动中讨论了人与教室、校园环境的互动，与教材、中学英语口语互动教学华东师范大学硕士学位论文中学英语口语互动教学姓名：张薇薇申请学位级别：硕士专业：教育指导教师：王斌华20040902中 文 摘 要 互动教学是指教学过程既充分发挥教师的积极性又充分调动学生的主动性，师生在同一教学目标揖肌样靛耕燃担浓尤戎伦提颤狸摔颤捶帛娩粳湾儒且遥楚云岳眉溶阵拿卑暂肤峙缺参彦铸丛雌蒜缔查侮硼贤悄耸轩近层垮缴溺价排犀死备巧当谚控
