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樊城区初中物理教研组长提升培训导学案（二）时间： 地点： 班级： 小组： 姓名：笔记栏课题：理念转变课型： 课课时：第1课时主备：何燕复备：曾宪涛笔记栏学习目标：1.能结合课例，谈谈“三究四学”课堂教学过程中“三观”（人性观、生中心观、学中心观）的体现；2.能结合工作实际，查摆在实现“三观”（人性观、生中心观、学中心观）的转变过程中，所遇到的障碍或困难。3.通过合作交流研讨，找到符合物理学科规律的科学教学法，实现“教中心观”向“学中心观”的转变。1.你认为本课在“三观”（人性观、生中心观、学中心观）体现中，哪些地方做得比较好，还有哪些地方需要改进？2.结合自己的工作实际及本校教学案例，查摆在实现“三观”（人性观、生中心观、学中心观）的转变过程中，所遇到的障碍或困难。3.结合物理学科特点，如何在不同课型的课堂教学中体现“三观” （人性观、生中心观、学中心观）？4.你是怎样认识物理学科规律的？根据物理学科规律，应该进行怎样的科学教学法，实现“教中心观”向“学中心观”的转变？
