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1、 小小班亲子活动亲亲热热： 抱一抱 过程： 1、 教师向宝宝挥手，微笑问好：“宝宝们好，我是徐教师！谁情愿和我握握手，抱一抱，做我的好朋友？” 2、 在宝宝自愿的根底上，请宝宝一一走上来和教师拥抱，并相互问候。 做做玩玩： 做响瓶 预备工作：每人一个工作毯、一个托盘，托盘中装有一个塑料空瓶、一个装有若干黄豆的小碗。 1、教师以标准姿态取工作毯和玩具托盘： （1）、教师从工作毯筐中取出卷成一卷的工作毯，双手握住工作毯的两端走回原位；用跪姿面对家长和宝宝，将工作毯放在面前的地板上向外绽开、铺平。 （2）、起立从玩具架上用双手当心翼翼地端起玩具托盘，留意放慢端托盘的动作并略夸大地念儿歌帮忙宝宝理解端
2、托盘的动作。 （3）、走回原位：用跪姿面对家长和宝宝，将托盘放与工作毯左边，取出盘中的小碗和空瓶，放在工作毯中间。 2、教师介绍活动材料，演示嬉戏方法。 （1）、双手端起盛有黄豆的碗先摆一摆，让宝宝听到豆子撞击碗发出的声音，吸引宝宝的留意，再见碗口向前倾斜并向宝宝说：“黄豆，黄豆。” （2）、展现空瓶，轻轻摇摆几次后拧开瓶盖，对宝宝说：“空的，什么也没有。” （3）、教师捏起碗里的黄豆，一粒一粒全部放进空瓶中，将瓶盖拧紧，晃动塑料瓶，让宝宝听听瓶中发出的声音，问宝宝：“小朋友，有没有声音？” 提示家长：这个活动可以熬炼宝宝手指的敏捷性和手眼的协调力量；宝宝在捏、放黄豆的过程中，专注力和急躁也得
3、到了培育。 3、 家长帮助宝宝取工作毯和托盘，并和宝宝一起做响瓶。 教师逐一观看家长和宝宝的操作状况，做好适时的指导。 4、15-20分钟后家长带宝宝整理玩具和工作毯，并归放好。 蹦蹦跳跳： 小猪睡觉 过程： 1、 教师出示小猪玩具，简洁介绍小猪的生活习性。 2、 教师边唱歌边表演动作，用丰富的表情吸引宝宝的留意力。 3、 请宝宝和家长一起跟随教师表演歌曲，鼓舞宝宝大胆表演。 4、 表演完毕后，教师用小猪玩具和宝宝抱抱，让宝宝体验嬉戏的欢乐。 开快乐心： 吹泡泡 过程： 1、 教师念儿歌吹泡泡吸引宝宝。 2、 教师示范并将解嬉戏的玩法： 教师：“宝宝，现在我们一起来玩吹泡泡嬉戏吧！我们边念儿歌边做嬉戏。吹大泡泡时，宝宝和爸爸妈妈手拉手往后退，变成一个大圆圈；吹小泡泡时，宝宝和爸爸妈妈手拉手往前靠拢，变成一个小圆圈；泡泡飞得高，宝宝和爸爸妈妈一起踮起脚尖；泡泡飞得低，宝宝和爸爸妈妈一起蹲下；泡泡吹破时，宝宝就立刻分散跑。” 3、 家长、宝宝和教师手拉手围成一个大圆圈，边念儿歌边嬉戏，嬉戏进展2-3遍 嬉戏时，教师念儿歌的速度不要太快，依据宝宝的详细状况而定。 提示家长：活动中乐观参与嬉戏并留意宝宝的安全，特殊是玩到“泡泡吹破了”的时候，避开宝宝摔跤。 附儿歌： 吹泡泡 吹泡泡，吹泡泡 吹成一个大泡泡泡泡变大了泡泡变小了泡泡飞得高泡泡飞得低啪！泡泡吹破了
